好書(shū)活動(dòng)策劃

2023-04-19 策劃書(shū)

　　為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的好書(shū)推薦活動(dòng)策劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　“好書(shū)大家齊分享”我最喜愛(ài)的一本好書(shū)推薦

　　二、活動(dòng)背景：

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來(lái)的基石。為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，不斷提高大學(xué)生的思想道德水平，引導(dǎo)大家形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，特舉行此次“書(shū)香門(mén)第”我最喜愛(ài)的一本好書(shū)推薦活動(dòng)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　雙語(yǔ)閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組

　　四、參加人員：

　　七八年級(jí)全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月25日——5月5日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校階梯教室

　　七、活動(dòng)形式：

　　1、以班級(jí)為單位，由語(yǔ)文老師進(jìn)行活動(dòng)宣傳；

　　2、面向全體學(xué)生征集好書(shū)推薦，以文稿形式寫(xiě)出自己最喜愛(ài)的一本好書(shū)的讀后感，或者是給自己帶來(lái)的影響，以及有哪些可貴之處值得大家去欣賞；

　　3、將優(yōu)秀的好書(shū)推薦文稿以展板形式配以圖片展出；

　　4、對(duì)大家推薦的書(shū)目加以統(tǒng)計(jì)，將推薦數(shù)量最多的前十本好書(shū)以海報(bào)形式宣傳推廣。

　　八、活動(dòng)意義：

　　1．通過(guò)好書(shū)推薦，讓更多的`學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)圖書(shū)館，沐浴書(shū)香；

　　2．營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；

　　3．提高我校學(xué)生的思想高度，引導(dǎo)大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇2

　　為了緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型部門(mén)，學(xué)習(xí)型個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場(chǎng)“與書(shū)相約，共享書(shū)韻”好書(shū)推薦活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)目的旨在培養(yǎng)教師好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的'教育者”。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年3月31日9：00

　　三、參與對(duì)象：

　　站宮全體教師

　　四、參與形式：

　　各部門(mén)在開(kāi)展部門(mén)讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選取優(yōu)秀書(shū)目，推薦上報(bào)。具體報(bào)名人數(shù)詳見(jiàn)表1。請(qǐng)各部長(zhǎng)于3月28日之前將推薦人及推薦書(shū)目告知辦公室。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、書(shū)目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進(jìn)站宮工作的一本好書(shū)。

　　2、推薦形式：推薦人用5分鐘時(shí)間以PPT或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書(shū)感悟。

　　3、評(píng)選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書(shū)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　得票數(shù)最高的書(shū)將成為第二季度教師讀書(shū)書(shū)目。同時(shí)，推薦該書(shū)的教師也會(huì)獲得獎(jiǎng)金300元。

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的傳播永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)，每本書(shū)都有精華，每本書(shū)都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書(shū)籍成為學(xué)生喜愛(ài)，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚。

　　二、活動(dòng)目的

　　引導(dǎo)讀者找到喜愛(ài)的好書(shū)好讀物，讓更多的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)室，讀更多的書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)主題

　　好書(shū)共享，你我共閱

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　10月初至11月底

　　五、活動(dòng)方式

　　1、4至6年級(jí)每班推薦2名同學(xué)，每人負(fù)責(zé)推薦一本自己最喜歡的書(shū)，寫(xiě)成300—400字的演講稿，每周星期三的班務(wù)處理時(shí)間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說(shuō)。從下周廣播時(shí)間開(kāi)始，按照4、5、6年級(jí)的順序，每周4人發(fā)表演講。

　　2、高年級(jí)各班的班長(zhǎng)在收聽(tīng)廣播時(shí)，要把所有同學(xué)推薦的書(shū)名寫(xiě)在黑板上。低年級(jí)的板書(shū)請(qǐng)班主任老師代勞。

　　3、學(xué)生感興趣的書(shū)籍可以自行去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，推薦的'書(shū)目也將成為學(xué)校采購(gòu)圖書(shū)的參考。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)方式

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各評(píng)XX名。

　　2、評(píng)獎(jiǎng)辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書(shū)，綜合大家的投票情況評(píng)出一二三獎(jiǎng)。

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里，充分品味讀書(shū)的樂(lè)趣，并把讀書(shū)這一愛(ài)好作為自己持之以恒可以堅(jiān)持的習(xí)慣。此活動(dòng)的主題是“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”讓更多的.人愛(ài)讀書(shū)，好讀書(shū)，把書(shū)作為自己最好的朋友。同時(shí)為活躍班級(jí)讀書(shū)氣氛，為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的體會(huì)，促進(jìn)素質(zhì)教育，讀書(shū)工程之好書(shū)推薦強(qiáng)勢(shì)登場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　促進(jìn)和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月10號(hào)每個(gè)寢室都開(kāi)始準(zhǔn)備。

　　4月17號(hào)晚上六點(diǎn)到致遠(yuǎn)樓進(jìn)行評(píng)比。以寢室為單位進(jìn)行講說(shuō)，最終選出優(yōu)勝寢室。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　以參賽寢室為單位（不能派代表），每個(gè)寢室選出一本心目中的好書(shū)，并對(duì)該書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。說(shuō)出該書(shū)的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書(shū)中內(nèi)容所傳達(dá)的精神，該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。

　　內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)寢室做完演講，都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問(wèn)或補(bǔ)充。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　每個(gè)寢室講完，首先由班主任做點(diǎn)評(píng)并評(píng)分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來(lái)由班導(dǎo)助理點(diǎn)評(píng)并評(píng)分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績(jī)加權(quán)，求出平均值。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng) 一組每人獎(jiǎng)勵(lì)精美本子一個(gè) + 班主任勵(lì)志名言一句

　　二等獎(jiǎng) 一組每人獎(jiǎng)勵(lì)精美筆一支

　　三等獎(jiǎng) 一組每人獎(jiǎng)勵(lì)筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句

　　補(bǔ)充：主持人XX和生活委員負(fù)責(zé)后勤工作

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)“好書(shū)我推薦” 讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步掌握干部職工的學(xué)習(xí)情況，不斷加強(qiáng)對(duì)干部職工讀書(shū)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使大家分享讀書(shū)的快樂(lè)，不斷提升干部職工閱讀品味，積極營(yíng)造天壇山供水站“愛(ài)讀書(shū)”、“讀好書(shū)”、“會(huì)讀書(shū)”的良好氛圍。特別是結(jié)合天壇山供水站紀(jì)念建黨95周年紀(jì)念活動(dòng)，積極開(kāi)展“紅色閱讀”活動(dòng)，不斷提高干部職工理論素養(yǎng)，培養(yǎng)黨員干部健康生活情趣。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、干部職工推薦好書(shū)。4月下旬至5月上旬，黨支部和各科室讀書(shū)小組積極開(kāi)展“好書(shū)我推薦”活動(dòng)，組織黨員和干部職工確定自己讀過(guò)的感觸頗深的好書(shū)、自己最想閱讀的好書(shū)、最值得給同事推薦的好書(shū)，填寫(xiě)《天壇山供水站“好

　　書(shū)我推薦活動(dòng)”好書(shū)推薦表》（附后）。填寫(xiě)時(shí)要說(shuō)明推薦理由，推薦理由要體現(xiàn)所推薦書(shū)籍的'精華，能提高大家對(duì)推薦書(shū)目的閱讀積極性。每名干部職工可推薦1-2本好書(shū)，推薦書(shū)目由供水站辦公室匯總整理后作為閱覽室今年擬購(gòu)書(shū)目錄，經(jīng)站長(zhǎng)審定后，列為今年購(gòu)書(shū)目錄。

　　2、閱覽室確定閱讀書(shū)籍。5月中旬，機(jī)關(guān)閱覽室在已購(gòu)書(shū)目錄和今年購(gòu)書(shū)目錄中，綜合政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、文學(xué)等優(yōu)秀書(shū)籍，結(jié)合辦公室干部職工的工作要求和閱讀愛(ài)好，確定20本好書(shū)和10本必讀書(shū)推薦給大家閱讀。

　　3、保證及時(shí)借閱用書(shū)。供水站圖書(shū)閱覽室從20xx年開(kāi)放以來(lái)，創(chuàng)立了干部職工學(xué)習(xí)的新陣地，搭建了交流學(xué)習(xí)的新平臺(tái)，為職工豐富業(yè)務(wù)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮了積極作用。為進(jìn)一步提高圖書(shū)的借閱量，不斷增強(qiáng)推薦書(shū)籍的流動(dòng)性，圖書(shū)閱覽室要按照“每人每次限借一冊(cè)、借期最長(zhǎng)不超過(guò)30天”的借閱期限，嚴(yán)格圖書(shū)借閱管理，確保更多人員能及時(shí)借閱。

　　4、開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)。黨支部和各科室讀書(shū)小組要結(jié)合業(yè)務(wù)特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)書(shū)目，采取“同讀一本書(shū)”和“好書(shū)

　　換著看”的辦法，不斷提高學(xué)習(xí)興趣，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，努力實(shí)現(xiàn)每人“全年通讀3-5本書(shū)，精讀1本書(shū)”的目標(biāo)。黨支部和各科室讀書(shū)小組要支持黨員同志積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)文章，積極鼓勵(lì)結(jié)合業(yè)務(wù)工作撰寫(xiě)理論文章和經(jīng)驗(yàn)交流文章，優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章將推薦給有關(guān)媒體予以刊發(fā)。

　　三、有關(guān)要求

　　黨支部和各科室要按照本方案，結(jié)合實(shí)際，制定具體讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度，積極組織推薦好書(shū)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合和讀書(shū)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、講座輔導(dǎo)、設(shè)立園地（專欄）等形式，積極樹(shù)立和宣傳典型，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。各黨員要堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，不斷在學(xué)以致用上下功夫，用理論上的新進(jìn)步解決實(shí)際問(wèn)題，用工作中的新感悟促進(jìn)思想理論的提升，把讀書(shū)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、推進(jìn)工作的本領(lǐng)。要根據(jù)推薦的學(xué)習(xí)書(shū)目和個(gè)人學(xué)習(xí)需要，處理好工作與讀書(shū)的關(guān)系，結(jié)合自身實(shí)際制訂年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，擠出時(shí)間，騰出精力，認(rèn)真閱讀，做好筆記，確保讀有所得，確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為了營(yíng)造書(shū)香校園，在學(xué)校掀起讀書(shū)熱潮，學(xué)校準(zhǔn)備在2016年讀書(shū)節(jié)期間，在三至六年級(jí)開(kāi)展“好書(shū)推介會(huì)”。通過(guò)好書(shū)推介活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提高自我閱讀品位，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動(dòng)主題

　　我有一本好書(shū)

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　三至六年級(jí)學(xué)生

　　四、好書(shū)推介要求

　　1. 三至六年級(jí)學(xué)生每人準(zhǔn)備一本書(shū)，認(rèn)真讀完。

　　2.以班級(jí)為單位，先在班級(jí)內(nèi)舉行好書(shū)推介會(huì)，每班選出2名參加學(xué)校的好書(shū)推介會(huì)。

　　3.在推薦好書(shū)時(shí)不僅可以闡述本書(shū)的'故事梗概，還要有自己的心得體會(huì)，鼓勵(lì)脫稿進(jìn)行推介。

　　4.每人推介時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。

　　五、時(shí)間、地點(diǎn)

　　六、評(píng)委

　　七、獎(jiǎng)次安排

　　各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)若干名。

　　八、攝像、主持時(shí)間

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇7

　　為切實(shí)打造學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型企業(yè)，全面提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，提高工作能力，將技術(shù)水平轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，促進(jìn)公司下半年工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，經(jīng)研究決定，開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促使員工提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓視野，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)好書(shū)籍的濃厚興趣，并積極帶動(dòng)身邊的同事參與進(jìn)來(lái)，一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，倡導(dǎo)一種多書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織階段：以各黨支部、團(tuán)支部、車(chē)間工會(huì)為單位成立讀書(shū)小組（共16個(gè)讀書(shū)小組），并選出小組長(zhǎng)。

　　2、實(shí)施階段：由黨群工作部根據(jù)書(shū)籍收集意見(jiàn)篩選圖書(shū)列出書(shū)目，各小組到黨群工作部領(lǐng)取圖書(shū)組織組內(nèi)部成員在六天內(nèi)集中閱讀，看完后統(tǒng)一返還再換領(lǐng)其他書(shū)籍。

　　3、總結(jié)階段：每個(gè)小組成員就自己閱讀的.書(shū)籍，結(jié)合企業(yè)存在的問(wèn)題和困難，在小組內(nèi)部討論、交流，寫(xiě)出讀書(shū)心得或感想。由黨群工作部根據(jù)讀書(shū)情況召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)，通過(guò)交流來(lái)增強(qiáng)員工素質(zhì)，促進(jìn)崗位工作。每讀一本書(shū)后，各小組討論、推薦并上交本組較好的讀書(shū)心得，由企業(yè)文化部評(píng)選出優(yōu)秀的讀書(shū)札記

　　給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各小組要把開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)納入黨支部、團(tuán)支部、車(chē)間工會(huì)工作范疇，有序組織，管理開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)典型，認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，努力在全公司內(nèi)形成“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的良好氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展。

　　3、促進(jìn)崗位工作。要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，做到讀書(shū)學(xué)習(xí)與促進(jìn)崗位工作相結(jié)合、與提高個(gè)人文化素養(yǎng)相結(jié)合，使讀書(shū)活動(dòng)與各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，取得實(shí)效。

　　4、讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，書(shū)籍上交黨群工作部，進(jìn)行集中統(tǒng)一管理。各黨支部、團(tuán)支部和車(chē)間工會(huì)需再次借閱，請(qǐng)到黨群工作部辦理借閱手續(xù)。

　　5、在讀書(shū)活動(dòng)期間，各黨支部、團(tuán)支部、車(chē)間工會(huì)要愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)好書(shū)籍，杜絕有意損壞書(shū)籍的行為。如有發(fā)生并造成后果，照價(jià)賠償。

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、根據(jù)校委年初制定的“突出‘四個(gè)重點(diǎn)’，深化‘四個(gè)創(chuàng)新’，落實(shí)‘四項(xiàng)措施’”工作思路，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校，特舉辦本次讀一本好書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工養(yǎng)成“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的習(xí)慣。

　　2、通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀后感評(píng)比，以此構(gòu)建有特色的`書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、每位教職工都要根據(jù)自身實(shí)際，選一本于己有益，或增長(zhǎng)知識(shí)、或愉悅性情、或引發(fā)思考，對(duì)工作、對(duì)教學(xué)、對(duì)修養(yǎng)有幫助、有啟發(fā)的好書(shū)，讀懂、讀精，寫(xiě)出心得體會(huì)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

　　二、活動(dòng)組織：

　　活動(dòng)下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展事宜。組長(zhǎng)：成員：

　　評(píng)委：由工會(huì)研究決定

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　3月到12月

　　四、活動(dòng)主題

　　我讀書(shū)，我提高，我快樂(lè)！

　　五、活動(dòng)步驟：

　　1、審查階段：4月15日前上報(bào)要讀的書(shū)進(jìn)行審查。

　　2、閱讀和寫(xiě)讀后感階段：4月至12月。

　　3、讀后感評(píng)比：12月份

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 50分 ……文不符題。條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或在部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。 60分……基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。 70分……基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 80分……切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。 90分……緊扣主題。表達(dá)思想清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，連貫性好，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤。

　　注：如果查證讀后感為網(wǎng)上下載或下載后修改的，一律取消評(píng)比資格并全校通報(bào)批評(píng)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇9

　　活動(dòng)宗旨

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園，為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，開(kāi)展趣味閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建良好的文明校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，郴州市駱仙小學(xué)在4月23日世界讀書(shū)日之際舉行系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的

　　1、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)駱仙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

　　2、以活動(dòng)促習(xí)慣，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友、與書(shū)作伴、與文明同行。藉此開(kāi)闊眼界，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，由此擁有快樂(lè)積極的人生，進(jìn)一步樹(shù)立駱仙師生新形象。

　　3、以“大手拉小手”讓每一個(gè)家庭在讀書(shū)活動(dòng)中快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)。

　　組織機(jī)構(gòu)

　　指導(dǎo)單位：xx區(qū)教育局

　　主辦單位：xx市xx小學(xué)

　　協(xié)辦單位：xx書(shū)屋

　　活動(dòng)主題

　　“快樂(lè)閱讀，幸福駱仙”。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校、家里、圖書(shū)館、書(shū)店、戶外……閱讀均可，網(wǎng)上打卡。

　　活動(dòng)對(duì)象

　　xx小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(xx月xx日——xx月xx日)

　　1、舉行書(shū)香校園讀書(shū)月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出倡議。

　　2、發(fā)布閱讀書(shū)目。

　　3、通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)和公示欄向全校師生及家長(zhǎng)發(fā)布讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案。

　　(二)第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(xx月xx日——xx月xx日)

　　1、“為愛(ài)閱讀”xx天親子共讀打卡，爭(zhēng)做駱仙“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”。

　　進(jìn)入春苗書(shū)屋“為愛(ài)閱讀”21天親子共讀打卡鏈接報(bào)名，報(bào)名成功后，每天堅(jiān)持打卡，打卡時(shí)按以下格式填寫(xiě)內(nèi)容：簽到第(數(shù)字)天，我是(自己的稱謂)，快快一起來(lái)參加#春苗書(shū)屋“為愛(ài)閱讀”21天親子共讀活動(dòng)吧!今天我和(寶貝稱謂)一起看的書(shū)是《書(shū)名》，(閱讀感想或心得)。

　　參加21天親子共讀活動(dòng)您可獲得：(xx書(shū)屋提供)

　　(1)從活動(dòng)開(kāi)始日起到xx月xx日止，堅(jiān)持親子共讀且按要求打卡的，累計(jì)達(dá)到21天均可獲得“書(shū)香家庭”稱號(hào)并頒發(fā)證書(shū)。

　　(2)從活動(dòng)開(kāi)始日起到xx月xx日止，xx天每天不間斷，無(wú)漏打和補(bǔ)打卡，每天堅(jiān)持親子共讀且按要求打卡的，可獲得“書(shū)香家庭”稱號(hào)并頒發(fā)證書(shū)及紀(jì)念勛章一個(gè)。

　　(3)所有獲得“書(shū)香家庭”稱號(hào)的小讀者都在春苗書(shū)屋圖書(shū)館內(nèi)展示墻展出，同時(shí)在春苗書(shū)屋公眾號(hào)公布。

　　(4)春苗書(shū)屋提供4個(gè)“書(shū)香少年”名額，頒發(fā)“書(shū)香少年”榮譽(yù)證書(shū)、勛章、一本書(shū)，有機(jī)會(huì)參與xx區(qū)教育局年度“書(shū)香少年”的總評(píng)比。

　　2、組織開(kāi)展一年級(jí)“小手拉大手”親子閱讀活動(dòng)，評(píng)選出駱仙“書(shū)香爸媽”。

　　充分發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源，搭建家長(zhǎng)與兒童之間的互動(dòng)橋梁。提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受力，增強(qiáng)閱讀的興趣。增進(jìn)家�；�(dòng)，提高家庭閱讀氛圍。

　　3、開(kāi)展二年級(jí)繪本及立體繪本現(xiàn)場(chǎng)閱讀活動(dòng)，評(píng)選出駱仙“書(shū)香小巧手”。

　　由春苗書(shū)屋精心為學(xué)生們準(zhǔn)備別開(kāi)生面的立體書(shū)展，有幾百本精美繪本供孩子們閱覽，讓孩子們開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，收獲豐富的知識(shí)，由美術(shù)老師指導(dǎo)孩子們完成形式豐富多樣、精美有趣的書(shū)簽，優(yōu)秀作品將展示到春苗書(shū)屋。

　　4、組織開(kāi)展三至五年級(jí)“詩(shī)詞大會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選出駱仙“書(shū)香班級(jí)”。

　　古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫(kù)，是前人留給我們大家的寶貴的精神食糧。為了更好的推動(dòng)與傳承悠久燦爛文化，全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，貫徹“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的全面提升，我校將開(kāi)展中小學(xué)生古詩(shī)詞大賽，意在把學(xué)生引入古詩(shī)文的海洋，汲取古詩(shī)文的精華，得到古文化的.浸潤(rùn)，讓他們與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，開(kāi)闊視野，豐富語(yǔ)言，提高人文修養(yǎng)。

　　5、組織開(kāi)展六年級(jí)“書(shū)香征文”活動(dòng)，評(píng)選出駱仙“書(shū)香小作者”。

　　為了配合“為愛(ài)閱讀”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營(yíng)造良好的讀書(shū)、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園。以“與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”讀好書(shū)寫(xiě)好文活動(dòng)。

　　6、以閱讀活動(dòng)節(jié)為載體，評(píng)選出“駱仙書(shū)香志愿者”“駱仙書(shū)香老師”“駱仙書(shū)香講師”。

　　最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。隨著我校立體式閱讀氛圍的營(yíng)造，濃郁的書(shū)香已彌漫在校園的每一個(gè)角落，流淌進(jìn)學(xué)生的心里，融入到每個(gè)家庭，以提升文明校園發(fā)展。為更深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)校、班級(jí)、家庭之間形成了良好的讀書(shū)氛圍，我校將每年開(kāi)展一系列書(shū)香評(píng)比。

　　7、“整本書(shū)閱讀”師資培訓(xùn)：

　　培訓(xùn)對(duì)象：“整本書(shū)閱讀”試點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)文老師、家長(zhǎng)及閱讀推廣志愿者。

　　培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)線上培訓(xùn)

　　培訓(xùn)時(shí)間：xx年xx月xx日晚19：30—21：00

　　8、xx區(qū)“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)(xx月下旬)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx小學(xué)

　　活動(dòng)對(duì)象：xx區(qū)城區(qū)各小學(xué)負(fù)責(zé)“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作的校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)低、中、高年級(jí)語(yǔ)文教師各1人，每校上限5人。

　　活動(dòng)安排：

　　(一)8：00—8：30學(xué)校圖書(shū)館(主館)簽到，領(lǐng)取會(huì)議資料袋。

　　(二)8：30—9：10參觀書(shū)香校園現(xiàn)場(chǎng)，路線為：圖書(shū)館—讀書(shū)成果展—書(shū)香長(zhǎng)廊—書(shū)香教室—多媒體教室。

　　(三)9：10—9：50觀摩“整本書(shū)閱讀”匯報(bào)課，每個(gè)年級(jí)一節(jié)課，課型包括導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、分享課。

　　(四)9：55—10：15參觀文武特色大課間，四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校足球場(chǎng)展示文武特色大課間，內(nèi)容為武術(shù)操和經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》第一篇，其余班級(jí)在教室內(nèi)由語(yǔ)文老師組織經(jīng)典誦讀操。

　　(五)10：15—11：00“書(shū)香校園”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，在學(xué)校一樓多媒體室舉行，觀摩“書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭”經(jīng)驗(yàn)分享和成果展示。

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇10

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　組織廣大中小學(xué)生利用暑假深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一篇讀后感式文章，參加全市“暑假讀一本好書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫(xiě)作時(shí)間。20xx年10月20日為讀書(shū)征文截稿日期。繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿，超過(guò)期限上傳的作品不予評(píng)獎(jiǎng)。12月底公布獲獎(jiǎng)通知并頒發(fā)證書(shū)。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，同時(shí)根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。全市分小學(xué)組、初中組、高中組評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（學(xué)校）,由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)牌。并視情對(duì)組織得力、成效明顯的縣（市）、區(qū)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報(bào)刊發(fā)表，本次活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯編，由安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司網(wǎng)絡(luò)出版并在“時(shí)代教育在線（xx）”網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。

　　組委會(huì)還將于6月12日，組織著名兒童文學(xué)作家走進(jìn)學(xué)校，與獲獎(jiǎng)學(xué)生和老師展開(kāi)“閱讀與寫(xiě)作”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。同時(shí)還將向?qū)W校贈(zèng)送部分圖書(shū)，幫助設(shè)立“讀書(shū)角”或閱讀小書(shū)架。同時(shí)，為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，多讀書(shū)，此次讀書(shū)活動(dòng)市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開(kāi)展“十佳書(shū)香少年”微評(píng)選活動(dòng)和閱讀互動(dòng)送購(gòu)書(shū)現(xiàn)金抵用券活動(dòng)。一、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書(shū)的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號(hào)即可參加這一評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得精品圖書(shū)大獎(jiǎng)。二、凡積極參與微信互動(dòng)活動(dòng)，均有機(jī)會(huì)獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購(gòu)書(shū)現(xiàn)

　　四、有關(guān)要求

　　1．要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng),將讀書(shū)活動(dòng)作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會(huì)議上要做專門(mén)部署,做到有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)�；顒�(dòng)推薦的圖書(shū)可以到當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店自愿購(gòu)買(mǎi)或圖書(shū)館借閱，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。

　　2．征文體裁、字?jǐn)?shù)不限,題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請(qǐng)注明作者姓名、縣（市）區(qū)、學(xué)校和班級(jí)，有教師指導(dǎo)的學(xué)生作品注明指導(dǎo)教師姓名。

　　3．送稿方式。本次征文活動(dòng)不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司時(shí)代教育在線網(wǎng)站（xx）合作，全部采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿�；顒�(dòng)結(jié)束后，安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司將對(duì)優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版。參加活動(dòng)的.作品著作使用權(quán)屬于活動(dòng)主辦方，活動(dòng)主辦方永久享有免費(fèi)使用作品的權(quán)力，有權(quán)以電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、圖書(shū)及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時(shí)，作者享有署名權(quán)。

　　4．上傳作品的操作辦法：進(jìn)入時(shí)代教育在線網(wǎng)站（xx）,點(diǎn)擊“第十一屆暑假讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)’專欄，進(jìn)入到活動(dòng)頁(yè)面，點(diǎn)擊“在線報(bào)名”（按提示進(jìn)行操作）和“發(fā)表作品”,上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫(xiě)作者姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請(qǐng)將作品電子稿復(fù)制、粘貼，即完成作品上傳。

　　有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒(méi)有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳(請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息)。

　　5．設(shè)立活動(dòng)專區(qū)。時(shí)代教育在線網(wǎng)為縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)和學(xué)校建立活動(dòng)專區(qū)，方便縣（市）區(qū)各單位及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況。

　　好書(shū)活動(dòng)策劃篇11

　　為進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合舉辦“2015年寒假讀一本好書(shū)活動(dòng)”，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展中小學(xué)生征文比賽和讀書(shū)文化交流，提高我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　二、舉辦單位：

　　市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科濟(jì)南市新華書(shū)店

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）征文比賽

　　分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過(guò)800字，初中不超過(guò)1000字。

　�。ǘ┳x書(shū)交流系列活動(dòng)

　　根據(jù)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)的表現(xiàn)，請(qǐng)專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的.交流和講座，提升家長(zhǎng)老師對(duì)親子閱讀和學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　四、工作流程

　�。ㄒ唬┖俜偶僦�，各學(xué)校下發(fā)推薦書(shū)目，做好假前借閱工作。

　　（二）假期中，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書(shū)交流活動(dòng)。

　�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。

　　（四）將學(xué)校推薦的征文請(qǐng)于3月27日前報(bào)送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報(bào)送50篇，1000人以上的學(xué)校報(bào)送100篇。

　　五、總結(jié)表彰

　　征文比賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

　　七、活動(dòng)組織與要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎纬芍贫�。各中小學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)相結(jié)合，作為推進(jìn)素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。

　�。ǘI(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣。積極策劃、廣泛開(kāi)展富有學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)師生自發(fā)開(kāi)創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書(shū)交流新形式。學(xué)校要通過(guò)校園廣播站、板壁報(bào)、校報(bào)�？惹�，介紹圖書(shū)信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書(shū)熱情，輻射影響家庭社區(qū)，形成讀書(shū)氛圍。

　�。ㄈ﹦�(chuàng)造條件，扎實(shí)開(kāi)展。各學(xué)校要積極開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生閱讀提供充分的時(shí)間和場(chǎng)地。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。