品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編收集整理的吳承恩《西游記》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吳承恩《西游記》讀書(shū)筆記1
《西游記》是吳承恩的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，有著巨大的魅力，是中華的瑰寶。讀來(lái)感想很多。
每一本有資格被評(píng)為“四大名著”的古典小說(shuō)，都有它的獨(dú)特之處，都是廣為流傳的、深刻的經(jīng)典小說(shuō)，而其中讓我印象最深刻的，我想，也只有《西游記》了。
《西游記》是我國(guó)著名的浪漫主義者吳承恩的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，作品讓人浮想聯(lián)翩，給人深刻的啟示。本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧從東土大唐到天竺西天取經(jīng)，收留孫悟空豬八戒沙僧三名弟子和白龍馬之后，遇上了許許多多妖魔鬼怪，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)天竺，取得真經(jīng)，為百姓造福的故事。
《西游記》向大家展示了吳承恩爺爺眼里的多姿多彩的世界，說(shuō)起西游記絕對(duì)不能少了孫悟空，孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文，但他從未說(shuō)過(guò)放棄，因?yàn)樗揽傆幸惶鞄煾禃?huì)將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個(gè)真正想取得成功的`人是不會(huì)在意自己為這個(gè)目標(biāo)耗費(fèi)了多少時(shí)光和精力，他們?cè)谝獾闹挥凶约菏欠駷檫@個(gè)目標(biāo)真的在拼搏。他們知道：接受的磨練越多，獲得的經(jīng)驗(yàn)也就越多，離成功的大門(mén)也就越近。
孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖鎮(zhèn)壓。這就是所謂的“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，正是因?yàn)檫@些束縛，孫悟空才不會(huì)因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣，被法律和道德輿論約束著，整個(gè)世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒(méi)有任何規(guī)矩，對(duì)人們沒(méi)有任何約束，那么就意味著這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律，遵守各項(xiàng)規(guī)定。
孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，《西游記》不僅給我們講述了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，更告訴我們?cè)S多生活的道理，給這本名著增添了光輝。
吳承恩《西游記》讀書(shū)筆記2
這是一部古老的神話故事，可它卻引起了眾多人的喜愛(ài)，這就是《西游記》。
《西游記》每個(gè)人都喜愛(ài)它不同的寫(xiě)作地方：有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象�？晌覅s十分喜歡它鮮明的人物個(gè)性：孫悟空，他可真是自由的化生：闖龍宮，鬧天宮，在花果山上稱王他這種鮮活的形象給予我們一種要有責(zé)任心，一種追求自由的力量和勇氣。
說(shuō)到吃，大家一定會(huì)想到貪吃懶惰的二師兄豬八戒，豬八戒時(shí)而自私懶惰，時(shí)而真情流露深受讀者的喜愛(ài)。
《西游記》里最勤勞的非沙僧莫屬了，他忠心耿耿他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。我認(rèn)為在《西游記》中吳老先生為什么會(huì)刻畫(huà)出沙僧這樣忠心耿耿的人物是因?yàn)樗谒娜酥衅鸬狡胶庾饔茫捍蠹铱梢澡ο胍幌�，沒(méi)有他的取經(jīng)之路，互不服氣的孫悟空、豬八戒二人的爭(zhēng)吵會(huì)把唐僧折磨到精神分裂!
師傅唐僧雖然是個(gè)手無(wú)縛雞之力的一個(gè)凡夫俗子，可卻能讓神通廣大的齊天大圣及天蓬元帥、卷簾將軍死心踏地，緊緊跟隨。在西天取經(jīng)的路上，風(fēng)餐露宿，食不裹腹，險(xiǎn)象環(huán)生，而唐僧的三個(gè)徒弟卻樂(lè)此不彼，毫無(wú)怨言，為何?只能說(shuō)明唐僧領(lǐng)導(dǎo)有方，他的高超之處就在于善于編織的的一切。
在《西游記》中，給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。孫悟空他天資聰敏，敢愛(ài)敢恨思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng)，學(xué)得一身高強(qiáng)的法術(shù)，吹一口氣，就能夠七十二變，并且有法寶金箍棒，縮小如針，放大如銅棒，筋斗云一駕，就能夠上天下地。
而最讓人印象深刻的是《三打日骨精》，主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對(duì)悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無(wú)論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的火眼金睛。盡管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來(lái)在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了—堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務(wù)盡、不避艱險(xiǎn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
吳承恩《西游記》讀書(shū)筆記3
近日閑來(lái)無(wú)趣隨手將一本《西游記》拿來(lái)觀摩。這俗話說(shuō)的好：不看不知道一看嚇一跳。《西游記》里竟有如此之大的伏筆。
話說(shuō)《西游記》講述的唐玄奘師徒四人西天取經(jīng)的過(guò)程他們四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦重重磨難終于修成正果可誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孫悟空有了變化。
大家還記得真假美猴王那集嗎?或許大家都認(rèn)為被“孫悟空”打死的假的是“六耳獼猴”。書(shū)中講到的那六耳獼猴與孫悟空并無(wú)差別之處就連七十二變都一樣。那么孫悟空的師傅菩提祖師那六耳獼猴的師傅又是誰(shuí)?菩提祖師是不可能再教出另一個(gè)“孫悟空”來(lái)的。
相傳以前菩提祖師和如來(lái)佛祖是同門(mén)師兄但二人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了矛盾導(dǎo)致二人關(guān)系陷入了僵局。想到這里，我有了一個(gè)大膽的設(shè)想;是如來(lái)知道了孫悟空是自己仇人的徒弟后，心生不滿，于是就教會(huì)了另一個(gè)悟空，想殺悟空于無(wú)形。這也就應(yīng)了為什么六耳獼猴和孫悟空的各方面都無(wú)差別之處了。
如來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，六耳獼猴，能通天地萬(wàn)物，知曉過(guò)去與未來(lái)。既然六耳獼猴知道自己將會(huì)被孫悟空打死，那為什么還要生出事端呢?再到電視劇中，當(dāng)孫悟空和六耳獼猴來(lái)的時(shí)候，如來(lái)說(shuō)了話，如來(lái)說(shuō)這話時(shí)是笑著的。再到真假孫悟空，參拜如來(lái)時(shí)，其中一個(gè)悟空卻說(shuō)得是“弟子”。這進(jìn)一步證實(shí)了，是如來(lái)教會(huì)了六耳獼猴。
孫悟空和六耳獼猴去找如來(lái)之前，分別到：花果山、觀音以及閻王等地方去辨別，他們都分辨不出來(lái)，諦聽(tīng)卻說(shuō)：我聽(tīng)出來(lái)了卻不敢說(shuō)。那么諦聽(tīng)他為什么不敢說(shuō)呢?難道還怕這倆個(gè)潑猴鬧翻了地府不成。再說(shuō)，旁邊不是還有位菩薩嗎，這位菩薩是誰(shuí)呀，這可是與文殊、普賢并列的，那是何等人物呀!那就只有一個(gè)原因了：這個(gè)假悟空有很大的后臺(tái)，就是如來(lái)。
那么有人就會(huì)問(wèn)到：生死薄上不是沒(méi)有孫悟空的名字了嗎?為什么還會(huì)將他殺死了呢?話雖如此，但想要孫悟空消失對(duì)如來(lái)說(shuō)，那可不是件難事。
這個(gè)故事交給我們：不能只靠表面現(xiàn)象，有時(shí)他會(huì)蒙蔽了你的雙眼。任何事情都有著復(fù)雜的原因。不能只根據(jù)我們所認(rèn)識(shí)的道理來(lái)做出判斷。
吳承恩《西游記》讀書(shū)筆記4
《西游記》是一部各個(gè)年齡段都可讀的經(jīng)典之作。閱歷不同，所獲得的感受也就不盡相同，有人喜歡它生動(dòng)鮮活的個(gè)性人物;有人喜歡它險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié);有人喜歡它那活潑有趣的對(duì)話旁白。于我而言，我更喜歡故事中充滿對(duì)自由的追求與向往。
《西游記》以孫悟空和豬八戒以及沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，記敘一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
每當(dāng)想起書(shū)中的孫悟空，我就無(wú)比感嘆他那英勇無(wú)畏，敢與妖魔斗爭(zhēng)并充滿智慧和勇氣的形象。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我遭受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起孫悟空那高大的身影，他像一座高山，那高山上矗立著堅(jiān)定的豐碑;他像一座燈塔，那燈塔上閃耀著明亮的光輝;他像一片綠洲，那綠洲上生長(zhǎng)著堅(jiān)定不移的毅力與決心!
這些智慧和勇氣讓孫悟空保護(hù)唐僧成功取得真經(jīng)。有時(shí)我會(huì)想：如果我同學(xué)、朋友被人欺負(fù)或者被壞人劫持了，我是否也能像孫悟空那樣充滿智慧，保持沉著冷靜、敢于出手幫助呢?恐怕有些困難，因?yàn)榫驮诓痪们�，我路過(guò)一個(gè)巷口，發(fā)現(xiàn)了兩名歹徒，劫持一名小女孩，逼她交出身上所有錢(qián)財(cái)。看到這，我飛快地跑走了，可又于心不忍。正要報(bào)警時(shí)，警察已經(jīng)來(lái)了。如今跟孫悟空一比，我真羞愧難當(dāng)啊!看來(lái)平時(shí)別人遇到困難，我應(yīng)該先冷靜一下，想好解決辦法再去幫忙。
一本好書(shū)能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶治人們的情操，完善人們的品德。《西游記》這本書(shū)，讓我受益匪淺，看了他們執(zhí)著的精神，再想想自己遇事不沉著冷靜，焦急過(guò)度的樣子，我不禁慚愧自己沒(méi)有行俠仗義的精神。以后在保護(hù)好自己的前提下，遇到需要我?guī)兔Φ那闆r時(shí)，我都要盡力做，不管成功還是失敗，只要做了就會(huì)有收獲與成長(zhǎng)。
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