認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《成為有思想教師》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)我讀完肖老師《成為有思想的教師》后，豁然開朗，明白了很多的道理，也化去我這四年任教以來(lái)許多的困惑。今天的我，看到了一位偉大的教育先行者對(duì)我們教師精神上的詮釋，我決心要用盡我的力量，勇敢地屹立在光榮神圣的三尺講堂，去點(diǎn)亮我們生生不息的精神之光。
肖老師的建議及時(shí)地增強(qiáng)了我對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任。她的教誨使我認(rèn)識(shí)到，一是要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，第二用心投入到教育教學(xué)中去，第三要有榜樣的力量，成為學(xué)生的楷模。
一、要在內(nèi)心深處樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心
責(zé)任心對(duì)教師而言，是師德的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是師德的外在表現(xiàn)。我們要想贏得學(xué)生的信任，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，就必須把我們的責(zé)任心分解在日常教學(xué)每一個(gè)細(xì)節(jié)之中去，讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都享受成功。對(duì)學(xué)生的教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作，也是一項(xiàng)細(xì)致的、反復(fù)的工作。每一位教師都要有充分的`思想準(zhǔn)備，要積極的對(duì)學(xué)生實(shí)施正面教育。因此，我們學(xué)校對(duì)教師要求更高，更需要教師具備高度的責(zé)任心、對(duì)學(xué)生體貼入微的愛心、寬廣的容人之心和鍥而不舍的耐心。
二、用心投入到教育教學(xué)中去
教育，即教書育人。作為一名教師，怎樣才能做到既教書又育人呢？法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄笆陿淠�，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。因此，在這一年的工作中我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電，多向優(yōu)秀教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真寫總結(jié)反思。我一直本著“把課堂交給學(xué)生”的理念進(jìn)行我的音樂(lè)課，讓學(xué)生成為課堂的主人。在節(jié)奏練習(xí)時(shí)，我通常會(huì)選擇一些游戲的形式或用肢體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而不是枯燥無(wú)味的學(xué)，這樣既提高了現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)興趣又大大增加了學(xué)習(xí)效率。孩子們都很享受。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。“對(duì)于工作要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍”一直是我努力的方向。教育教學(xué)容不得半點(diǎn)馬虎，作為一名教師，要適應(yīng)科技發(fā)展、教育發(fā)展，要擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，才能在課堂教學(xué)。
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