在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的標(biāo)語很是熟悉吧，通過標(biāo)語，可以增強人們的社會責(zé)任心。那么問題來了，到底什么樣的標(biāo)語才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的學(xué)校治庸問責(zé)標(biāo)語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校治庸問責(zé)標(biāo)語1
1、開展治庸問責(zé)，積極創(chuàng)先爭優(yōu)。
2、開展治庸問責(zé)，促進服務(wù)創(chuàng)新，優(yōu)化提升，工作爭優(yōu)。
3、治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁。
4、治理“庸、懶、散、軟”，嚴肅紀律作風(fēng)。
5、強化危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，全面提升教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平。
6、治庸就是治心，問責(zé)就是問行。
7、治庸必須問責(zé)，問責(zé)推動治庸。
8、根除教育官僚作風(fēng)，服務(wù)武穴人民群眾。
9、強化能力席位意識、奮發(fā)有為意識，樹立武穴中學(xué)教師良好形象。
10、掀起治庸風(fēng)暴，推動城管革命，為跨越發(fā)展?fàn)I造良好的軟硬環(huán)境。
11、根除庸俗風(fēng)氣、庸碌作為，改變庸人面貌。
12、強化“四治四提”，全面增強教職工事業(yè)心、責(zé)任感。
13、堅持“問題導(dǎo)向”，推進治庸工作。
學(xué)校治庸問責(zé)標(biāo)語2
1.教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?
2.國運興衰，系于教育，教育振興，全民有責(zé)?
3.繼往開來，勇攀高峰，把交通大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)
4.振興教育事業(yè)，實現(xiàn)科教興國
5.堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針
6.努力爭做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人
7.牢記“飲水思源，愛國榮�！钡男Ｓ�(xùn)
8.發(fā)揚“起點高，基礎(chǔ)厚，要求嚴，重實踐，求創(chuàng)新”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)
9.，積極開展“崇尚文藝，注重體育，健康向上”的校園文化活動
10.堅持“本科教育是立校之本，研究生教育是強校之路”的指導(dǎo)思想
11.學(xué)高為師，身正為范，以德立教，以德立身
12.全校動員起來，努力打贏迎評創(chuàng)優(yōu)攻堅戰(zhàn)
13.評估是機遇，評估是挑戰(zhàn)，評估促提高，評估促發(fā)展!
14.師生協(xié)力、內(nèi)外協(xié)力、各方協(xié)力、全力促發(fā)展
15.廣泛發(fā)動，全員參與，切實整改，務(wù)求實效。
16.全校師生行動起來，立足本職，扎實工作，迎接教育部對我校本科教學(xué)工作水平評估
17.抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，推進學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展
18.以優(yōu)異的`成績迎接本科教學(xué)工作水平評估
19.全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才
20.營造高水平的育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
21.優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝煉學(xué)科方向，推進學(xué)科加速發(fā)展
22.教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的
23.在熏陶中升華理想，在拼搏中實現(xiàn)價值
24.熱烈歡迎教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組蒞臨我校指導(dǎo)工作
25.人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)
26.以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)
27.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境
28.加大教學(xué)投入，強化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
29.“成人”又“成才”是高等教育質(zhì)量的根本標(biāo)準
30.辦好讓人民滿意的高等教育
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