時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，取得了成績，也存在著問題，非常值得我們做好總結(jié)和完成自查報告。好的自查報告都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 2

　　一、基本情況：

　　含山縣，位于長江中下游北岸，皖中東部，地處馬鞍山市與省會合肥對接前沿，總面積1028平方公里，轄8個鎮(zhèn)、96個村和24個社區(qū)，總?cè)丝?4萬人。截至，20xx年底，全縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校95所（不含50人以下村小教學(xué)點）；在校學(xué)生小學(xué)22441人，初中10687人；現(xiàn)有教職工小學(xué)1510人，初中1177人。

　　自20xx年順利通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級檢查認(rèn)定以來，我縣繼續(xù)以實現(xiàn)教育公平為導(dǎo)向，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，以推動政府切實履行義務(wù)教育發(fā)展法定職責(zé)為核心，突出“均衡”、 “優(yōu)質(zhì)”發(fā)展主題，加大教育投入，努力消除城鄉(xiāng)之間、校際之間義務(wù)教育資源配置存在的差異，推動域內(nèi)義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方向邁進(jìn)。

　　現(xiàn)將我縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.成立專項領(lǐng)導(dǎo)組織�？h長擔(dān)任組長，分管副縣長擔(dān)任副組長，縣政府辦、教育局、財政局、人社局、編辦、發(fā)改委、住建局、公安局等部門及各鎮(zhèn)人民政府主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。

　　2.專項工作納入規(guī)劃。制定《含山縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》等文件，明確全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的方向和總體目標(biāo)，政府及教育主管部門相應(yīng)制定出臺了推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相關(guān)文件制度。

　�。ǘ�）推進(jìn)城鄉(xiāng)均衡

　　1.實現(xiàn)城鄉(xiāng)規(guī)劃合理�？h政府把縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展納入縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，制定中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校合理布局，逐步縮小義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)差距和校際差距。

　　2.統(tǒng)一城鄉(xiāng)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)�？h域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，由縣教育局統(tǒng)一規(guī)劃、招投標(biāo)；教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，按照初中1/13.5，小學(xué)1/19統(tǒng)一落實到校，同時給村小教學(xué)點每個班級增加0.8個系數(shù)；生均公用經(jīng)費統(tǒng)一，按初中生均公用經(jīng)費800元/生/年，小學(xué)生均公用經(jīng)費600元/生/年劃撥到位；義務(wù)教育學(xué)校配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，均以國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備。

　�。ㄈ�）促進(jìn)教育公平

　　1.落實就近入學(xué)政策。堅持義務(wù)教育就近、免試入學(xué)，高中入學(xué)落實指標(biāo)到校政策，全縣優(yōu)質(zhì)高中招生名額總數(shù)1758人，分配名額1758人，占比100%。其中分配農(nóng)村學(xué)校的名額1120人，占分配名額總數(shù)的64%，全縣初中畢業(yè)鞏固率為97.3%。解決隨遷學(xué)生入學(xué)問題，全縣符合條件的.隨遷子女?dāng)?shù)796人，在公辦學(xué)校就讀796人，占比100%。

　　2.關(guān)愛特殊學(xué)生群體。關(guān)心殘疾兒童和留守學(xué)生入學(xué)問題，全縣殘疾兒童少年為252人，入學(xué)252人，入學(xué)率為100%，其中，在特殊教育學(xué)校就讀18人，占比7%。制定《含山縣農(nóng)村留守兒童活動室管理考核辦法》，成立了含山縣關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組，構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，校校（包括教學(xué)點）建立了留守兒童之家，落實專人負(fù)責(zé)，建立包保制度，服務(wù)留守兒童。

　�。ㄋ模┞鋵嵔�(jīng)費投入

　　1.公用經(jīng)費保障到位。全縣不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點學(xué)生數(shù)2146人，投入公用經(jīng)費234萬元、特殊教育學(xué)校公用經(jīng)費2.4萬元，特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費為6000元

　　2.教師工資保障到位。落實教師待遇政策，及時發(fā)放教師工資和績效，全縣義務(wù)教育學(xué)校教師年平均工資收入為72348元，略高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員年平均工資收入62908元水平。

　�。ㄎ澹┘訌妿熧Y建設(shè)

　　1.師資隊伍穩(wěn)定合理。每年招聘新教師補充師資隊伍，保持全縣教師隊伍穩(wěn)定，目前，全縣在崗專任教師2514人，其中持有教師資格證的專任教師2514人，占比100%。

　　2.開展教師培訓(xùn)交流。全年完成360學(xué)時培訓(xùn)的教師2542人，教師培訓(xùn)完成率100%。教師教育信息化培訓(xùn)成效明顯，全縣教師能熟練運用信息化手段組織教學(xué)。全縣義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算安排教師培訓(xùn)經(jīng)費180萬元，占公用經(jīng)費總額2385萬元的7.6%。全縣符合交流輪崗條件教師總數(shù)2027名，上一年度交流輪崗教師306名，交流輪崗教師占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的比例15.1 %；交流輪崗骨干教師55名，占交流輪崗教師總數(shù)的比例23.3%，均超過指標(biāo)要求。

　　三、達(dá)標(biāo)情況

　　通過對全縣學(xué)校的摸底調(diào)查，對照指標(biāo)要求來看，目前我縣在縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理，符合國家規(guī)定要求；縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點按100名學(xué)生核定公用經(jīng)費；特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費不低于6000元；全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，按規(guī)定足額核定教師績效工資總量；教師5年360學(xué)時培訓(xùn)完成率達(dá)到100%；縣級教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量內(nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量；全縣每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的10%；其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%；專任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%；城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦小學(xué)、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上；全縣優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配比例不低于50%，并向農(nóng)村初中傾斜；留守兒童關(guān)愛體系健全，全縣符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例不低于85%；全縣初中三年鞏固率達(dá)到95%以；全縣殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上；所有學(xué)校建立章程，實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；縣所有學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費；教師能熟練運用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平；所有學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)達(dá)到良好以上；課程開齊開足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實踐活動有效開展等指標(biāo)上達(dá)到或基本達(dá)到要求。

　　但同時我們也看到，我縣在所有小學(xué)、初中每12個班級配備音樂、美術(shù)專用教室1間以上；其中，每間音樂專用教室面積不小于96平方米，每間美術(shù)專用教室面積不小于90平方米；所有小學(xué)、初中學(xué)校規(guī)模不超過2000人，九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500人；小學(xué)、初中所有班級學(xué)生數(shù)分別不超過45人、50人等三項指標(biāo)上還沒有達(dá)到要求，表現(xiàn)在：音樂美術(shù)等功能室在城學(xué)校均有配備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校音樂、美術(shù)室雖有，但不標(biāo)準(zhǔn)；城區(qū)四所小學(xué)規(guī)模超過2000人；全縣小學(xué)有59個班級超過45人。

　　四、下一步措施

　　從目前的短板來看，主要是學(xué)校資源配置標(biāo)準(zhǔn)不高，與優(yōu)質(zhì)均衡的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。突出表現(xiàn)城區(qū)學(xué)�，F(xiàn)有規(guī)模過大和部分學(xué)校功能室缺乏、每百名學(xué)生擁有音體美專任教師的不足。我縣城區(qū)規(guī)劃新建1所小學(xué)，待建成后可分流環(huán)峰小學(xué)、環(huán)峰二小和環(huán)峰三小、環(huán)峰四小的入學(xué)壓力，解決城區(qū)小學(xué)規(guī)模過大問題。下一步我縣將對照標(biāo)準(zhǔn)逐校核實，找出差距，列出清單，編制規(guī)劃，加強農(nóng)村學(xué)校功能建設(shè)和音體美專任教師的聘任、培訓(xùn)。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 3

　　根據(jù)盤龍區(qū)教育局關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展自檢自查工作的通知，結(jié)合果東小學(xué)的實際情況，圍繞自查內(nèi)容中的十項指標(biāo)，作如下自評：

　　一、十項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。

　�。ㄒ唬�、生均教學(xué)及輔助用房面積

　　20xx年9月，果東小學(xué)教學(xué)及輔助用房面積為1540平方米，在校學(xué)生84人，生均教學(xué)及輔助用房面積為18.33平方米，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，自評為達(dá)標(biāo)。

　�。ǘ�）、生均體育運動場館面積

　　xx小學(xué)運動場面積為1300平方米，生均面積為15.48，省級標(biāo)準(zhǔn)為13.2平方米，此項自評為不達(dá)標(biāo)。

　�。ㄈ�）、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備

　　xx小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，此項自評為達(dá)標(biāo)。

　�。ㄋ模�、每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)

　　xx小學(xué)有學(xué)生84人，計算機(jī)1臺，每百名學(xué)生有計算機(jī)1臺，沒有達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，此項自評為不達(dá)標(biāo)。

　�。ㄎ澹�、生均圖書冊數(shù)

　　xx小學(xué)有圖書600冊，生均7.14冊，省級指標(biāo)是20，沒有達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，此項自評不為達(dá)標(biāo)。

　　（六）、教師編制配備

　　20xx年，EE小學(xué)有專任教師7人，師生比值為1：12，省級標(biāo)準(zhǔn)為1：19，所以此項自評為達(dá)標(biāo)。

　　（七）、教師崗位設(shè)置

　　xx小學(xué)有教師7人，中職以上教師6人，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，此項自評為達(dá)標(biāo)。

　　（八）、教師學(xué)歷合格率

　　xx小學(xué)有教師7人，本科學(xué)歷2人，�？茖W(xué)歷4人，中專學(xué)歷1人，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，所以此項自評為達(dá)標(biāo)。

　�。ň牛�、校長任職資格

　　xx小學(xué)校長，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，也沒有取得校長合格證，沒有達(dá)到要求，所以此項自評為不達(dá)標(biāo)。

　　綜合以上內(nèi)容，阿子營小學(xué)十項指標(biāo)，有五項達(dá)標(biāo)，五項不達(dá)標(biāo)。

　　二、學(xué)校作息時間安排

　　7：20——7：30住校生起床，非住校生到校；7：30——7：40早操7：40——7：50早餐7：50——8：20早自習(xí)8：30——9：10第一節(jié)課9：20——10：00第二節(jié)課10：00——10：30大課間活動10：30——11：10第三節(jié)課13：00——13：40

　　第四節(jié)課

　　13：50——14：30第五節(jié)課

　　14：30——14：50眼保健操（課間操）14：50——15：30第六節(jié)課15：30——16：30集體體育鍛煉活動19：00——20：00住校生作業(yè)輔導(dǎo)或文體活動

　　三、課程開設(shè)情況及素質(zhì)教育工作

　　我校每門課程的開設(shè)，都根據(jù)上級主管部門的文件精神來設(shè)置，現(xiàn)擬定學(xué)校課程計劃，報中心校討論研究，最后定型課程方案，人事安排方案、落實課程總表、教師一覽表、班級課程表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

　　1、認(rèn)真執(zhí)行課程方案，踐行課改，開足開齊課程。

　　2、合理安排地方課時、綜合實踐課和討論課，認(rèn)真上好三生教育、民族團(tuán)結(jié)教育、健康教育和三項教育等課程，一年級利用一節(jié)地方課來開展健康教育和環(huán)境教育；三年級在勞動課來開展健康教育和環(huán)境教育，三生教育在地方可中來開展；五年級在勞動課中開展健康教育和三項教育（防艾、禁毒、環(huán)境教育）；各年級的環(huán)境教育每學(xué)期不少于6課時。

　　3、強化活動課程

　　確保每天學(xué)生陽光體育運動鍛煉一小時，制定鍛煉措施；計劃好第二節(jié)課后的大課間活動，并嚴(yán)格落實。

　　4、減負(fù)增效，是我校一項長期的工作，各教師作業(yè)布置的'內(nèi)容和時限都按照上級主管部門的文件精神來執(zhí)行，學(xué)校不統(tǒng)一訂購教輔資料，不占用學(xué)生休息時間進(jìn)行集體輔導(dǎo)、補課；學(xué)生在校時間不超過六小時。

　　四、存在問題及整改

　　（一）存在問題

　　1、農(nóng)村家庭教育資源匱乏，學(xué)生素質(zhì)不高。

　　2、學(xué)校沒有專職教師。

　　3、學(xué)校資金短缺，設(shè)備設(shè)施不到位。

　　4、應(yīng)試教育的思想還明顯存在，導(dǎo)致學(xué)校教師、家長從思想上不夠重視技能學(xué)科和實踐活動的教學(xué)。

　　（二）整改措施

　　1、整合學(xué)校、家庭、當(dāng)?shù)亟逃�資源。

　　2、向課堂要質(zhì)量。

　　3、提升教師的綜合素質(zhì)、適應(yīng)新形勢下的教學(xué)。

　　4、積極爭取相關(guān)部門的資金支持，改善辦學(xué)條件。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 4

　　通過學(xué)習(xí)教基一（20xx）10號文件，對照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將我校常規(guī)管理工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　學(xué)校位于荊門的南大門，與荊州僅相距十幾公里。學(xué)校服務(wù)總?cè)丝?.7萬人。目前，學(xué)校共6個班，學(xué)生183人，在崗教師38人。教師學(xué)歷合格率為100%，校長崗位培訓(xùn)合格率為100%。

　　二、自查自評情況

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，抓落實。為使學(xué)校義務(wù)教育常規(guī)管理工作收到實效，學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，中層負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并且層層落實責(zé)任，使整個管理工作有人管、有人抓。

　　（二）重資金投入，求實效。20xx年以來，學(xué)校借均衡教育之力極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。一是爭取到上級專項資金50多萬元，新建校舍350m。二是爭取上級部門撥款，專門用于遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)、設(shè)備維修，改善中小學(xué)的教學(xué)儀器、電教設(shè)備、體育器材、音樂器材、美術(shù)器材等基礎(chǔ)設(shè)施。三是縣教育局和學(xué)校積極想辦法籌措資金，改建了男生宿舍，20xx年擬改建校門、校園道路。四是為經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供了生活補助，使貧困學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷。

　�。ㄈ�）加強教師隊伍素質(zhì)，狠抓教學(xué)管理。為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，20xx年以來，我們以荊門市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，組織全縣中小學(xué)教師掀起學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了學(xué)習(xí)反思征文比賽、“四個一”實踐活動、教學(xué)大比武等系列活動。為了樹立先進(jìn)典型，激勵廣大教師積極進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰，在全校教師中營造了學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。

　�。ㄋ模┳グ踩�管理，重方法創(chuàng)新。在教育常規(guī)管理工作中，我縣始終堅持“安全第一”的指導(dǎo)思想，積極開展中小學(xué)校周邊治安綜合整治百日行動，全力建設(shè)平安校園。一是建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、服務(wù)和協(xié)調(diào)；二是建立健全安全管理制度，并層層簽定了責(zé)任狀，制定下發(fā)了各類安全應(yīng)急預(yù)案，使安全工作有章和循，管理規(guī)范；三是強化了對學(xué)生的安全教育，增強安全意識，通過不同途徑開展消防安全、樓道疏通、防震避災(zāi)等形式多樣、針對性強的逃生避險的專項演練，每年先后與交警部門聯(lián)合開展了“安全防范、從小抓起”安全知識競賽活動，舉辦了“文明交通行動”漫畫、手抄報和征文比賽活動，統(tǒng)一下發(fā)《沙洋縣中小學(xué)生安全協(xié)議書》等系列宣傳資料，做到人手一冊，加強了對師生的安全知識宣傳教育和普及力度。四是加強周邊環(huán)境治理，學(xué)校主動與交警部門配合，堅決杜絕“三無”車輛接送學(xué)生，大部分寄宿制學(xué)校晚上有教師專人陪護(hù)學(xué)生，增強學(xué)生的安全感，使學(xué)生有家的感覺；五是以實施校舍安全工程改造為手段，進(jìn)一步確保了學(xué)校的校舍安全。由于安全措施到位，校園和諧，安全事故為零。

　�。ㄎ澹┳ソ虒W(xué)質(zhì)量，重過程監(jiān)控。受特殊的地理因素的制約，我校的教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比存在一定的差距。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們從強化管理入手，制定了一系列工作方案及獎懲制度。同時，縣教育局經(jīng)常下到我校進(jìn)行教學(xué)過程的監(jiān)控和督促指導(dǎo)，將先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法送到學(xué)校。一系列措施的出臺，將進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)常規(guī)管理，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　�。�六）抓校園文化，發(fā)揮載體作用。20xx年以來，學(xué)校把校園文化建設(shè)作為學(xué)校管理的有效載體，廣泛開展校園美化、凈化、綠化、知識化的.“四化”建設(shè)，校容校貌發(fā)生了深刻的變化。學(xué)校以楚文化為載體，在資金緊張的情況下，積極想辦法爭取資金，增加或更新文化墻、更新文化墻報。營造濃郁的楚文化文化氛圍，章顯學(xué)校管理理念。

　　三、存在的問題和不足

　　（一）因地理位置等多重因素的影響，服務(wù)范圍內(nèi)生源外流嚴(yán)重。常規(guī)管理理念有待更新，管理意識和管理水平有待加強。

　�。ǘ�）學(xué)生心理健康教育、藝術(shù)教育、組織學(xué)生開展社會實踐活動及公益活動有待加強。

　�。ㄈ�）由于資金有限，投入不足，關(guān)心教師生活狀況和身心健康、經(jīng)常組織形式多樣的活動流于形式，定期體檢未落到實處。

　�。ㄋ模┰O(shè)立學(xué)校開放日、落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度還未做到持之以恒。

　　四、今后的工作方向。

　　針對上述存在的問題和不足，我們將從學(xué)校的實際出發(fā)，積極采取對策，抓好抓實學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提升學(xué)校常規(guī)管理水平。

　�。ㄒ唬┘哟笈嘤�(xùn)力度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育管理隊伍，制定完善系列管理制度和激勵機(jī)制，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。力求管理出效益，管理出質(zhì)量，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育。

　　（二）繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，積極營造積極向上、活潑健康的校園文化。

　�。ㄈ�）多渠道爭取上級的幫扶與支持把服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的事做細(xì)做實，讓師生滿意。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 5

　　一、學(xué)�；�本情況

　　我校學(xué)校總面積17342m，建筑面積7790m，生均面積12.8m，綠化面積1500m；普通教室15個，專用教室8個，功能室2個；籃球場地2個，田徑、足球、排球、羽毛球場地各1個；我校是六年一貫制學(xué)校，目前有5個年級（1—5年級）現(xiàn)有專任教師45人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，現(xiàn)有學(xué)生644人；學(xué)校圖書室藏書16861冊，生均26.15冊。

　　二、學(xué)校專項督導(dǎo)自查情況：

　　為全面貫徹落實德州督導(dǎo)室《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校專項督導(dǎo)工作的通知》（德教督〔20xx〕1號）精神，使學(xué)校盡快建立正常的教育和教學(xué)秩序。我校結(jié)合實際情況，成立了楊成秋校長任組長，執(zhí)行校長齊凱任副組長，辦公室、教導(dǎo)處、德育處等科室負(fù)責(zé)人及年級主任任組員的專項督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到周密安排，精心組織，從控輟、落實課程、聯(lián)盟建設(shè)、教師配備、大班額及招生收費等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，現(xiàn)將開學(xué)工作的自查情況匯報如下：

　　（一）義務(wù)教育控輟情況

　　我校高度重視“控輟”工作。學(xué)校成立了以執(zhí)行校長齊凱為組長，教導(dǎo)處、德育處及各班班主任為組員的“控輟”工作小組，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標(biāo)具體分解到個人。為確保責(zé)任目標(biāo)工作的落實，我校與各班班主任簽訂了輟保學(xué)責(zé)任狀，建立了家訪記錄、月報告臺賬，定期核實在校生數(shù)。為及時與家長溝通聯(lián)系，了解學(xué)生思想動態(tài)，學(xué)期初，各級將本級各班學(xué)生人數(shù)上報校教導(dǎo)處，并將學(xué)生相關(guān)信息制表存檔。學(xué)生信息包括、姓名、性別、家長姓名、身份、電話及家庭住址、班別等。同時，我校扎實做好貧困生、后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作和學(xué)籍管理，建立了扶貧助學(xué)工作制度，對立檔貧困生的就學(xué)狀態(tài)、受資助等情況密切跟蹤，讓學(xué)生感到了學(xué)校的關(guān)愛，確保不使一個學(xué)生因貧困和學(xué)習(xí)落后而輟學(xué)。目前，我校學(xué)生輟學(xué)率為零。

　　為確保殘疾兒童受教育權(quán)利，我校學(xué)期初建立了殘疾兒童臺帳，對各班殘疾兒童殘疾情況和人數(shù)進(jìn)行清查。制定了旨在通過送教到家、隨班就讀等形式保障殘疾兒童就學(xué)的保學(xué)措施。經(jīng)清查，我校不存在殘疾兒童就學(xué)情況。

　�。ǘ�）課程方案落實情況

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市的`課程計劃和課程開設(shè)的要求，做到了開齊課程，開足課時。我校課程設(shè)置1-2年級音樂課、美術(shù)課每周各2節(jié)，體育課每周4節(jié)，地方課程每周2節(jié)；3-5年級音樂課、美術(shù)課每周各2節(jié)，體育課每周3節(jié)，地方課程每周2節(jié)。各年級課程安排符合國家、省、市的課程開設(shè)要求。

　　我校高度重視學(xué)生身心健康，嚴(yán)格按學(xué)校作息時間執(zhí)行。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時。同時，學(xué)校為擴(kuò)大學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，組織開設(shè)了樂高、輪滑、武術(shù)、舞蹈、合唱、航模、裝飾畫、泥塑、文學(xué)等興趣社團(tuán)16個，對社團(tuán)輔導(dǎo)教師、活動時間和地點精心組織安排，確保了活動效果，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

　�。ㄈ�）小學(xué)科教師配備情況

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃》等文件要求，足額配備音、體、美、信息技術(shù)教師。目前，我校15個班共配備音樂教師2名，美術(shù)老師2名，體育教師3名，信息技術(shù)教師1名。音、體、美、信息技術(shù)教師均衡編班教學(xué)，切實保障了學(xué)生受教育權(quán)利。

　�。ㄋ模┐蟀囝~及招生收費情況

　　我校按照全省消除城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生的規(guī)定，規(guī)范學(xué)生入學(xué)手續(xù)、實行陽光招生。目前，我校15個班共有學(xué)生644人，最大班額52人，最小班額38人，平均每班42人，我校消除大班額工作落實到位，確保了教學(xué)效果和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　在收費方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件規(guī)定和收費標(biāo)準(zhǔn)，并及時進(jìn)行了公示，接受社會監(jiān)督。同時，我校嚴(yán)格按照國家、省、市義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)規(guī)定，組織本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童按時入學(xué)，并按上級部門規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)，并由學(xué)校管理員(景風(fēng)林老師)統(tǒng)一建立學(xué)生學(xué)籍檔案存檔。學(xué)生入學(xué)后，我校按照男、女生比例相對均衡原則下進(jìn)行常態(tài)分班，沒有以重點班、非重點班、特色班、實驗班等名義編設(shè)教學(xué)班，沒有按學(xué)生的成績高低進(jìn)行分班和名次排隊、不組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的考試、測試進(jìn)行分班，確保學(xué)生在校享受人人平等、公平的原則。

　　通過自查，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)行為的意義重大。我校嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定，認(rèn)真開展工作，無任何違規(guī)行為，但與上級規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。今后我們將會按上級要求進(jìn)一步統(tǒng)一思想做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 6

　　根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于開展20xx年春季義務(wù)教育工作督查的通知》的精神，我校就貫徹落實廣東省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見》、義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)情況以及《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的執(zhí)行情況等方面展開了自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、防止輟學(xué)工作制度完善

　　為了提高防輟工作的實效性，鞏固提高義務(wù)教育水平，教育組制訂了《關(guān)于貫徹落實廣東省教育廳

　　二、規(guī)范辦學(xué)行為措施到位

　　為了全面推進(jìn)新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，真正做到依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，制定了《彭厝溝小學(xué)貫徹和的'實施意見》，從課程的開設(shè)、資料征訂、課外活動、作息時間以及學(xué)籍管理、后勤服務(wù)、教育教學(xué)行為、師德修養(yǎng)等方面作出了明確的規(guī)定，強化了依法治教、依章治校力度。從課內(nèi)到課外，從學(xué)科到活動，從校內(nèi)到校外，規(guī)范教學(xué)行為，使學(xué)校教學(xué)管理按國家和省的要求逐步規(guī)范化。

　　1、課程開設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃表

　　學(xué)校加強美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)及綜合實踐活動教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行全省統(tǒng)一的義務(wù)教育學(xué)校作息時間，積極組織學(xué)生開展體育活動。

　　2、學(xué)生免試就近入學(xué)和常態(tài)編班得到落實

　　學(xué)校無開設(shè)“特色班”、“創(chuàng)新班”、“快慢班”等各類性質(zhì)的教學(xué)行政班，各年級學(xué)生均實行常態(tài)編班和平行班制度。學(xué)校嚴(yán)格按照縣級教育行政部門核定的班額，按照男女生比例相對均衡原則和隨機(jī)原則將男、女生分配各班。學(xué)校對本校學(xué)生統(tǒng)一編定學(xué)籍號。新生入學(xué)分班后，學(xué)校不再重新編班。在教師的人力資源分配上也力求按均衡原則實施，讓每個班級學(xué)生都得到均衡的教育與發(fā)展。

　　3、學(xué)生在�；顒涌偭亢妥鳂I(yè)量得到控制

　　課業(yè)負(fù)擔(dān)過重主要表現(xiàn)為“三超”：超綱、超量、超時。我們始終把控制小學(xué)生在校活動總量和作業(yè)量當(dāng)作“減負(fù)”的一項重要措施反復(fù)強調(diào)，緊抓不放。我校按教學(xué)計劃開設(shè)課程和課時，按《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué)活動，學(xué)生每天在校時間不超過6小時，節(jié)假日及雙休日無補課現(xiàn)象，任課教師能合理安排學(xué)生的作業(yè)量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。實施新課程后，家庭作業(yè)以探究性、思考性的內(nèi)容為主，機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背的作業(yè)逐漸減少。

　　4、按成績給學(xué)生排隊現(xiàn)象得到杜絕

　　我校取消了統(tǒng)考、變相學(xué)科統(tǒng)考及學(xué)科競賽活動，學(xué)校每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科考試，學(xué)校杜絕了按成績排隊的現(xiàn)象，用等級制表述學(xué)生考試成績，學(xué)校不把學(xué)生考試成績作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、教學(xué)用書及教輔資料嚴(yán)格按要求征訂

　　我校能嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“任何單位和個人不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生統(tǒng)一購買或要求學(xué)生購買教材以外的教輔材料”的規(guī)定，按國家和省的規(guī)定以及縣教育局要求選用和訂購教材、教輔資料、學(xué)具等，堅決杜絕教師亂編、亂印、亂征訂現(xiàn)象。

　　6、規(guī)范學(xué)籍管理

　　學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》文件精神執(zhí)行學(xué)校的學(xué)籍管理

　�。�1）建立了義務(wù)教育階段新生名冊；

　�。�2）義務(wù)教育階段在校生名冊；

　�。�3）義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)籍卡；

　　（4）義務(wù)教育階段畢業(yè)生名冊；

　　（5）能按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)材料是比較齊備；

　�。�6）按規(guī)定使用學(xué)籍管理系統(tǒng)、推行學(xué)籍電子化管理；

　　今后，我校將繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》以及國家和省關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 7

　　xx鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班18個，在校生712人，在崗教職工75人。我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，以“全面貫徹黨的教育方針，切實推行素質(zhì)教育”為行動綱領(lǐng)，以“育人為本，德智雙馨，全面發(fā)展，終身受益”為辦學(xué)目標(biāo)，確立了“為學(xué)生一生的幸福與發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案，規(guī)范辦學(xué)行為，更新教育觀念，整合教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。創(chuàng)造性的開展學(xué)生自主管理活動，在原來學(xué)生自主管理的基礎(chǔ)上，把學(xué)生管理和提高學(xué)生素質(zhì)，活動開展與培養(yǎng)創(chuàng)新人才有機(jī)的結(jié)合起來，豐富了同學(xué)們的課余生活，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了學(xué)生們個人能力素質(zhì)的培養(yǎng)，在學(xué)校管理和學(xué)生培養(yǎng)中取得了顯著效果，形成了適合我校的獨特的管理模式。20xx年12月，被評為“市級規(guī)范化學(xué)校”，20xx年4月，被市教育局命名為“濱州市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！保�20xx年被評為“濱州市中小學(xué)圖書室管理使用優(yōu)秀學(xué)�！保弧�20xx年度市級教育信息化示范學(xué)�！�；20xx年被評為“市級教學(xué)示范學(xué)校”；20xx年順利通過市級規(guī)范化學(xué)校驗收，連續(xù)五年被市教育局授予“校產(chǎn)管理維護(hù)先進(jìn)單位”；連續(xù)六年，被縣教育局評為“教育教學(xué)工作綜合考核先進(jìn)單位”。20xx年度，我校堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“提高質(zhì)量，促進(jìn)發(fā)展”為重點，以實現(xiàn)教育事業(yè)持續(xù)健康和諧為目標(biāo)，凝心聚力，真抓實干，全面提高辦學(xué)水平和效益，辦好讓人民滿意的教育�，F(xiàn)將我校的辦學(xué)情況情況匯報如下：

　　（一）以師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)

　　1、按照武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作的要求，加強對教職工的理論教育，把全體教職工的思想和行動統(tǒng)一到全面推行素質(zhì)教育戰(zhàn)略上來，全面落實課程實施方案，建設(shè)質(zhì)量名校、管理名校，團(tuán)結(jié)全體教職工把智慧和力量凝聚到加快學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。深入開展"愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)"教育，引導(dǎo)和激發(fā)全體教職工開拓進(jìn)取，建功立業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感投入到教育教學(xué)工作中去。

　　2、落實《教師教學(xué)基本功要求》，在抓好通用基本功的同時，加大學(xué)科基本功專項訓(xùn)練和整體提高的力度，努力提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，努力提高教師語言表達(dá)、板書設(shè)計、運用現(xiàn)代信息技術(shù)以及教育科研的能力。

　　3、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，滿足素質(zhì)教育發(fā)展的需要。一是積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷層次提高和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益。二是采取"校本"培訓(xùn)和外出培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強各學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正實現(xiàn)教育教學(xué)觀念的更新和教師角色的轉(zhuǎn)變，確保新課程改革的順利實施。

　　（二）抓好課堂教學(xué)主渠道，深化課程改革，全面提高教育質(zhì)量

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。我校在確保教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣中上游的基礎(chǔ)上，力爭在全縣綜合評比中進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，確保在教育第一方陣的位次；為此，在教學(xué)上將我們重點做好以下工作：

　　1、以全縣開展第十五個"教學(xué)常規(guī)月"活動為契機(jī)，組織全體教師積極開展新課程和新教材的研討，深刻反思過去課堂教學(xué)的得失，尋求與新課程、新教材相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式，努力探索弘揚生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化的課改新思路，初步提煉出與學(xué)生實際相適應(yīng)的各學(xué)科教學(xué)新模式，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

　　2、落實初中課程實施方案，堅持開全課程，開足課時，按照普通中小學(xué)課程實施方案，開全音、體、美、勞綜合實踐及地方與學(xué)校課程，建立健全課程體系，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　3、以素質(zhì)教育為根本，堅持因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、獨立性和自主性，從而成為獨立思考、富有個性的人，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價值觀、人生觀。

　　4、切實抓好校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。依托本校教育教學(xué)資源，深入開展以促進(jìn)本校教育改革與發(fā)展為目的.的教育教學(xué)研究活動，找出我校發(fā)展中存在的問題和不足，確定校本研究課題，制定研究方案和計劃，認(rèn)真研究總結(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）強化了學(xué)校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績

　　學(xué)校常規(guī)管理是教育教學(xué)工作正常有序開展的基礎(chǔ)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。為此，我們從建立健全各項規(guī)章制度入手，狠抓制度落實，向內(nèi)部管理要質(zhì)量，要成績。

　　1、積極推行以教師全員聘用、競爭上崗為主要內(nèi)容的人事制度改革，完善崗位目標(biāo)管理機(jī)制，通過量化管理，獎勤罰懶，末位淘汰，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，增強學(xué)校內(nèi)部活力。

　　2、嚴(yán)格實行校委會成員分工負(fù)責(zé)制，工會、教務(wù)、政教、總務(wù)、團(tuán)委、學(xué)生會等職責(zé)分明，目標(biāo)明確，既各負(fù)其責(zé)，各盡所能，又團(tuán)結(jié)合作，密切配合，充分發(fā)揮人力、物力、財力資源在教育教學(xué)中的作用。

　　3、常規(guī)管理，對教職工的常規(guī)工作從職業(yè)道德、日常辦公、教學(xué)常規(guī)和工作成績等方面量化管理，期末考評，兌現(xiàn)獎懲，通過實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化調(diào)動全體教職工的積極性。

　　4、認(rèn)真組織職業(yè)學(xué)校招生工作，已有53名同學(xué)到職業(yè)中專和職業(yè)高中學(xué)習(xí)，完成任務(wù)列全縣前列。

　　5、全面完成了學(xué)業(yè)水平考試工作，并取得理想的成績，據(jù)初步統(tǒng)計，我校參加學(xué)業(yè)水平考試的219人中，有5名優(yōu)秀學(xué)生被北中錄取，有11名學(xué)生進(jìn)入了全縣前百名，統(tǒng)招人數(shù)達(dá)129人，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。

　�。ㄋ模┩卣沟掠�教育陣地，豐富德育教育載體，使德育教育系列化課程化。

　　以社會主義核心價值觀的構(gòu)建為主要內(nèi)容，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育內(nèi)涵，充分利用升旗、校會、班會、櫥窗、板報、校園廣播等團(tuán)隊活動陣地以及德育教育基地、綜合社會實踐基地等教育陣地，設(shè)計開展“文明禮儀教育月”、“學(xué)雷鋒活動月”、“革命傳統(tǒng)教育月”、“感恩教育月”、“法制安全教育月”、“民族精神培育月”、“理想信念教育月”、“社會實踐活動月”“陽光體育活動月”、“藝術(shù)教育活動月”系列德育主題教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育、法制安全教育、心理健康教育、自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步完善學(xué)生自主管理制度，形成“學(xué)生——班級——年級組——學(xué)�！彼募壸灾鞴芾眢w制。

　　今年我們積極探索并完善了“學(xué)生自主發(fā)展”管理模式。創(chuàng)設(shè)與完善學(xué)生自主管理制度，建立了學(xué)生、班級、年級組、學(xué)校四位一體的學(xué)生自主管理體系。努力培養(yǎng)學(xué)生“生活上自立、自理，學(xué)習(xí)上自覺、自主，行為上自律、自由”的意識。

　�。�六）繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，常抓不懈，確保師生生命財產(chǎn)安全

　　師生安全，重于泰山。加強學(xué)校的'安全教育和防范措施，是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，更是中學(xué)生全面、健康發(fā)展的重要保證。為此，在學(xué)校安全工作中我們主要做好以下工作：一是把安全教育制度化、經(jīng)�；�，充分利用課堂、校報校刊、宣傳欄、專題講座、主題班會、校本教學(xué)等多種措施，宣傳交通、游泳、衛(wèi)生、用電、防火、運動、強對流天氣等方面的安全知識和預(yù)防措施，加強各種安全方面的預(yù)防演練，提高師生的安全意識和預(yù)防能力；二是采取有效措施，嚴(yán)密防范安全事故的發(fā)生，組織有關(guān)人員定期對教室、實驗室、宿舍、活動場所進(jìn)行全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。加大對食堂、小賣部食品衛(wèi)生的檢查檢查力度，嚴(yán)把食物進(jìn)校關(guān)。繼續(xù)實行教職工輪流值班制度，加強學(xué)校晝夜的安全保衛(wèi)工作；三是切實把安全工作責(zé)任制度落到實處，明確校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，學(xué)校與班級、與教職工、與學(xué)生家長層層簽訂《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，實行責(zé)任追究制度，提高全體師生的責(zé)任意識，確保師生的生命及財產(chǎn)安全。

　　（七）以校舍標(biāo)準(zhǔn)化工程為重點，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

　　當(dāng)前，我校校舍比較陳舊，功能用房嚴(yán)重不足，已成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。為此，我們今年繼續(xù)把新校設(shè)計、建設(shè)、搬遷作為學(xué)校今年乃至近幾年工作中的重中之重，積極爭取多方面的支持，想方設(shè)法籌措資金，加快建設(shè)步伐，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

　　1、積極爭取財政投入和教育專項資金，進(jìn)一步加快新校區(qū)的設(shè)計、建設(shè)。

　　2、積極探索學(xué)校后勤社會化服務(wù)改革的路子，吸收社會資金投入，逐步實現(xiàn)現(xiàn)有學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍的社會化管理，改善學(xué)生生活條件。

　　3、針對校園環(huán)境整體落后的現(xiàn)狀，籌措資金進(jìn)行校園綠化、美化和亮化工程，在現(xiàn)有條件下進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境。

　　總之，在20xx年，我們在上級教育部門及鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，不斷改善了辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展；在全體教職工的共同努力下，加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校整體工作的開展。在新形勢下，我們要緊緊把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新跨越，辦好讓人民滿意的教育。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 8

　　為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校積極開展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)萬里行。第2季”活動，現(xiàn)將活動自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校是一所六年制完全小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生275人，分1——6年級8個教學(xué)班，有專任教師18人，大專文憑15人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，高級教師12人，一級教師6人。教師中，普通話合格率，計算機(jī)合格率均達(dá)100%。有市級教學(xué)能手2人，上學(xué)年獲得市級榮譽證書的教師1人，學(xué)生10人，縣級學(xué)科活動類成果獲獎?wù)?人。通過對教師的各種培訓(xùn)，大大加快了教師專業(yè)化成長的步伐。

　　二、規(guī)范辦學(xué)行為各項工作落實情況

　　我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保區(qū)域適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。絕無違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未編過重點班、快慢班。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

　　1、我校嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計劃情況》。做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。要求所有課程特別是副課都必須有教學(xué)計劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。

　　2、規(guī)范學(xué)生作息時間。學(xué)生在校時間嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行：每周上課5天，學(xué)生冬季到校時間不得早于7點50分，夏季到校時間不得早于7點30分。學(xué)生每日在校參加教學(xué)管理制度活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時，我們向家長宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

　　3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量均不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。以前個別教師作業(yè)量略多的現(xiàn)象已杜絕。

　　4、嚴(yán)格規(guī)范考試行為。除每學(xué)期期末一次文化考試之外，我校未組織學(xué)生參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。

　　5、嚴(yán)格規(guī)范收費標(biāo)準(zhǔn)。

　　（1）、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費用。

　�。�2）、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

　�。�3）、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

　　6、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。循環(huán)教材要求學(xué)生均包書皮，不得在書上亂涂亂畫，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。

　　7、規(guī)范教師行為。

　�。�1）、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展教師師德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

　�。�2）、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周開展校本研訓(xùn)活動，圍繞校本培訓(xùn)方案進(jìn)行主題培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

　　（3）、加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。

　　8、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和一崗雙責(zé)責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的`安全。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。

　　安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

　　貫徹《食品衛(wèi)生安全工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，要求食堂大師傅有健康證，不購買無食品衛(wèi)生許可證攤點的糧油、蔬菜，確保食品衛(wèi)生安全。堅持每周1—6年級上一節(jié)室內(nèi)健康課，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。開展學(xué)生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　9、積極開展體育藝術(shù)2+1項目活動。我校體、藝2＋1項目，分音樂（舞蹈隊）、體育（跳繩）、美術(shù)（寫字）三大特色團(tuán)隊。

　　開展體育藝術(shù)2+1項目，是我校當(dāng)前和今后一個時期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強開展體育藝術(shù)2+1項目工作的自覺性和主動性。

　　通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們做了許多工作，取得了一些成績，但與省規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按上級要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 9

　　根據(jù)湖北省、丹江口市市政府的安排部署，我們大溝林區(qū)從20xx年年秋季已積極投入到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和湖北省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，經(jīng)過林區(qū)人民齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達(dá)到《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收項目及指標(biāo)要求》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)將大溝林區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　大溝林區(qū)位于丹江口市最北端103公里處，東面、分別與河南省析川縣的宋灣鄉(xiāng)、滔河鄉(xiāng)接攘、南面與蒿坪鎮(zhèn)、習(xí)家店鎮(zhèn)毗鄰、西北面分別與鄖縣的白桑鎮(zhèn)、譚山鎮(zhèn)為鄰。林區(qū)總面積101平方公里，總?cè)丝冢?265人。林區(qū)共有學(xué)校4所，其中九年制學(xué)校1所、村級小學(xué)2所，一所幼兒園，現(xiàn)有教職工總?cè)藬?shù)20人，在校學(xué)生146人（男生81人、女生65人）。林區(qū)有文化技術(shù)學(xué)校1所。

　　二、自查情況

　　為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們林區(qū)20xx年將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是20xx年以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建工作確定為林區(qū)的大事之一。依據(jù)丹江口市相關(guān)的會議及文件精神，林區(qū)出臺了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施意見》，制定了《大溝林區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了全林區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動員大會，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。此外，林區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。林區(qū)中心學(xué)校多次組織召開了全體教職工會義，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各學(xué)校新的工作任務(wù)，并選派中心學(xué)校教師到下面村小學(xué)檢查指導(dǎo)，促進(jìn)了林區(qū)創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正各學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，有力地促進(jìn)了林區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

　�。ㄒ唬┙逃�管理

　　林區(qū)根據(jù)市政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了林區(qū)的《義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《實施方案》，成立了以林區(qū)主任長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

　　（二）教育經(jīng)費

　　上級財政部門對林區(qū)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近幾年來，市教育局和林區(qū)共投入185萬余元用于新建、維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，使我們林區(qū)各校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

　�。ㄈ�）布局調(diào)整

　　我們林區(qū)是一個山大人稀，群眾居住分散的山區(qū)林業(yè)區(qū)域，生源本生不足，近年生源驟減日趨明顯。為此，林區(qū)制訂了《大溝林區(qū)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》，加快學(xué)校布局調(diào)整的步伐，現(xiàn)在已由20xx年的12所學(xué)校并至現(xiàn)在的一所九年制學(xué)校和中灣、大溝兩個教學(xué)點三所學(xué)校。使學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)辦學(xué)水平的整體提高和薄弱學(xué)科的'加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。同時加快了九年制學(xué)校的項目建設(shè)步伐，推進(jìn)了林區(qū)教育質(zhì)量的提高。

　　（四）辦學(xué)條件

　　自20xx年以來，林區(qū)采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是20xx年“兩基”迎國檢以來，更是加大了投入力度，新建九年制學(xué)校學(xué)生宿舍樓、食堂、餐廳，操場跑道等，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，微機(jī)室、多媒體教室等。20xx年在創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣市的關(guān)鍵時期，爭取市教育局的大力支持，為九年制學(xué)校建起了高標(biāo)準(zhǔn)的交流教師周轉(zhuǎn)房，并為圖書室添補了圖書。

　　1、教學(xué)設(shè)施：林區(qū)學(xué)校共有舍建筑面積共計3735平方米，生均25.6平方米，徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無危房；寄宿制學(xué)校后勤設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，住宿生住房面積共計280平方米，生均3.7平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費的補助，設(shè)置合理，各校均有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園，且布局合理規(guī)范，“三化”到位。

　　2、圖書儀器設(shè)備：九年制學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校共有學(xué)生圖書4000冊，生均27冊，共有教師用圖書550冊，師均20冊，各校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其中九年制學(xué)校按一類配備。

　　3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：九年制學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)有計算機(jī)教室和多媒體教室，并實現(xiàn)了“班班通”，管理和使用情況良好。

　　4、林區(qū)3所學(xué)校共有蔬菜基地5畝，林區(qū)成校有勞動實習(xí)基地2處，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，九年制學(xué)校設(shè)有科技活動室。

　　（五）教師隊伍

　　林區(qū)現(xiàn)有專任教師15人，其中女4人，共有學(xué)生146人，其中女65人。

　　1、專任教師合格率：全鄉(xiāng)15名教師中，�？埔陨蠈W(xué)歷9人，中師學(xué)歷6人，崗位合格率為100%。

　　2、校長培訓(xùn)合格率：共有2名校長參加了崗位培訓(xùn)，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

　　此外，林區(qū)學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。教師隊伍的年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)趨于合理。

　　（六）普及程度

　　1、輟學(xué)率：近三年來，全鄉(xiāng)小學(xué)階段適齡兒童全部入學(xué)，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。

　　2、四類弱勢群體入學(xué)率：三年來全林區(qū)四類弱勢群體（殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、女童、留守兒童）已全部入學(xué)就讀，入學(xué)率為100%。

　　3、完成率：三年來15周歲人口共有195人，已完成小學(xué)學(xué)業(yè)的有195人，初等義務(wù)教育完成率為100%。

　　4、青壯年非盲率：20xx—20xx年來青壯年非盲率為99.8%；近三年來脫盲人員鞏固率達(dá)到100%。

　　此外，林區(qū)還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學(xué)，四類弱勢群體入學(xué)問題得到妥善的解決，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，逐步建立了電子學(xué)籍檔案體系，及時記載學(xué)生學(xué)籍變動情況，加強對學(xué)生流動的監(jiān)測。

　�。ㄆ撸┧刭|(zhì)教育

　　近幾年來，林區(qū)堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使林區(qū)的教育質(zhì)量不斷地提高。

　　1、畢業(yè)率：20xx～20xx學(xué)年度全區(qū)共有小學(xué)畢業(yè)學(xué)生78人，成績合格78人，畢業(yè)率達(dá)到100%。初中學(xué)生108人，合格人數(shù)108，畢業(yè)率達(dá)到100%。

　　2、犯罪率：近年來，各學(xué)校無一人犯罪，犯罪率為0。

　　3、課程開設(shè)：林區(qū)按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強了體、音、美、信息技術(shù)等薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　此外，林區(qū)不斷完善德育工作機(jī)制，落實學(xué)�！�家庭—社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。一是認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行傳染病的發(fā)生。深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的活動，二是加強學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來林區(qū)各校無重大安全事故的發(fā)生。

　　（八）義務(wù)教育延伸

　　林區(qū)學(xué)校相對分散，硬件設(shè)施相對薄弱，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，家長意識不高等給我們學(xué)校學(xué)前教育帶來了一定的困難。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，這些問題已徹底得到解決，學(xué)前一年入園（班）率達(dá)到100%。

　　四、自查結(jié)果

　　經(jīng)我們林區(qū)的自查自評，對照相關(guān)文件及《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收項目及指標(biāo)要求》，我們認(rèn)為義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已基本達(dá)到要求，自查得分95.5分。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 10

　　根據(jù)《義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行活動，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作》”的文件精神及學(xué)區(qū)工作安排，對照各項要求，認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　馬蓮小學(xué)是一所公辦六年制完全小學(xué)，占地面積6620.8平方米，建筑面積1142平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生203人，教職工18人，專任教師17人，�？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)100%。

　　近年來，我們?nèi)�面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構(gòu)建和諧校園”這一總體目標(biāo)，以“張揚個性、展現(xiàn)自我、成就未來”為工作方向，精心打造一流農(nóng)村品牌學(xué)校。

　　二、學(xué)校招生及編班情況：

　　1、我校沒有組織招生考試，沒有舉辦“占坑班”，沒有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生，沒有提前招生，堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

　　2、學(xué)校沒有組織分班考試，沒有設(shè)立“實驗班”、“特優(yōu)班”和“重點班”，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作。

　　三、學(xué)校辦學(xué)行為情況

　　1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的'規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

　　2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校課堂學(xué)習(xí)時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內(nèi)容、場地，加強活動指導(dǎo)。學(xué)校加強監(jiān)控活動落實情況。

　　3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一至二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，每天作業(yè)量不超過20分鐘，三至六年級書面家庭作業(yè)量三科每天不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

　　4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學(xué)無關(guān)的活動。從來沒有為社會各類補習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 11

　　自《義務(wù)教育法》頒布以來，我校充分認(rèn)識到貫徹《義務(wù)教育法》的極端重要性，組織全體師生始終堅持對《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)和宣傳，對照《義務(wù)教育法》所規(guī)定的教育教學(xué)行為我們進(jìn)行自查，情況如下：

　　一、建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲

　�。�1）為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學(xué)校先后制定出臺了一系列與之相關(guān)的規(guī)章制度和實施方案：

　　①報告制度。包括：《班級考勤日報表》、《教導(dǎo)處考勤日統(tǒng)計表》、《學(xué)校輟學(xué)月報表》。

　�、诩以L登記制度。

　�、邸都议L通知書》制度。

　�、軐W(xué)籍管理制度。

　�、蓊I(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等。以上各項制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

　　（2）將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展無輟學(xué)班活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、分清良莠。

　　二、貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育

　　1、我校堅持教育的公平公正，對所有學(xué)生一視同仁，沒有違規(guī)舉辦實驗班，興趣班，特長班。只成立了音樂、美術(shù)、體育等興趣小組，不收任何費用，老師利用休息時間對這些學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，不計報酬。學(xué)生參加興趣小組活動完全自愿，沒有任何強制行為。

　　2、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各校要按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不準(zhǔn)隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

　　3、師資的配備，我們也采取均衡策略，嚴(yán)格做到各班師資的調(diào)配合理，老、中、青教師相結(jié)合。讓有經(jīng)驗的老師帶動一批年青教師。各備課組也一樣以備課組長為龍頭，組員都有各自的優(yōu)勢，開展教研活動能夠互相取長補短，共同發(fā)展。

　　4、學(xué)校規(guī)范學(xué)生作息時間，保證學(xué)生在校時間不超過7.5小時，使學(xué)生有充足的休息和自由活動的時間。

　　5、建立師生評價機(jī)制。每一學(xué)期讓所有授課教師對每一名學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活行為進(jìn)行評價；同時要求每一位學(xué)生也對每一位教師的態(tài)度、教學(xué)、行為等進(jìn)行評價。讓師生雙方相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。

　　6、重視差生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)落實。我們要求老師能面向全體學(xué)生，在學(xué)期初要確定自己的輔導(dǎo)對象，利用休息時間對學(xué)生加強輔導(dǎo)，以提高他們的學(xué)業(yè)成績，增強自信心。

　　7、我校堅決執(zhí)行學(xué)生免費入學(xué)的原則。絕對不搭車收費和無故亂收費，而是對家庭貧困，確需幫助的學(xué)生家庭給予照顧，從而體現(xiàn)學(xué)校關(guān)心社會的弱勢群體，力所能及去給予他們溫暖和關(guān)懷。

　　三、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高思想和業(yè)務(wù)水平

　　我校始終要求全體教師在參加學(xué)校集中培訓(xùn)的同時，堅持自覺學(xué)習(xí)，努力從一點一滴做起，確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范，尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教，教書育人。自覺遵守教師職業(yè)道德條例，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識，增強“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識，廣泛接觸先進(jìn)的教育思想，學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的'教育教學(xué)方法，努力成為受學(xué)生愛戴、受家長信任、受社會認(rèn)可、受學(xué)校推崇的優(yōu)秀教師。

　　四、規(guī)范招生工作

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)統(tǒng)一招生的規(guī)定和要求，按片招生，就近入學(xué)，招生做到準(zhǔn)備充分，宣傳到位，服務(wù)耐心，公開透明，材料齊全，公平公正，社會滿意。保證學(xué)區(qū)內(nèi)符合條件的學(xué)生100%的入讀初中。實行平行編班，教師均衡配置，使每一個學(xué)生和教師都享受公平教育和公平發(fā)展的機(jī)會。

　　五、牢固樹立“以人為本、安全第一”的理念

　�。ㄒ唬�、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，主管學(xué)校安全工作的德育處為直接責(zé)任人。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次安全工作例會，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各級組、個人的工作開展，貫徹執(zhí)行政府及上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求；由崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工、明確職責(zé)

　�。ǘ�）、制度健全措施到位

　　1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各級組、班級的過程考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、明確職責(zé)。學(xué)校還經(jīng)常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學(xué)校安全工作要求，及時地與家長進(jìn)行溝通，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作做為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

　　3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全管理的各項工作均有記錄，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立健全學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。如：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；體育活動傷害事故應(yīng)急預(yù)案；食物中毒搶救方案等。預(yù)案的制定和修訂具體包括組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、規(guī)章制度、師生安全管理、事故處理的獎懲等六個方面，在每學(xué)期進(jìn)行一次相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)，檢驗預(yù)案的實效性，提高師生遇事的應(yīng)變能力。

　�。ㄈ�）、加強檢查，及時整改

　　1、加強安全檢查。學(xué)校把安全教育工作做為重點檢查內(nèi)容之一。各功能場所負(fù)責(zé)人每天對自己所負(fù)責(zé)的地方認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報，與此同時，做到隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。

　　2、加強值日工作。學(xué)校為了減少學(xué)生在非教學(xué)時段發(fā)生安全事故，就教師值日工作進(jìn)行調(diào)整，增派了每天的值日老師，增設(shè)值日崗位，努力減少事故的發(fā)生

　　3、加強對食堂衛(wèi)生和食品的檢查力度。學(xué)校制定食堂衛(wèi)生管理制度和食品衛(wèi)生管理制度，學(xué)校主抓，德育處及少先大隊定期檢查。

　　六、規(guī)范學(xué)籍管理

　　學(xué)校嚴(yán)格按照《長安區(qū)教育局義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》精神執(zhí)行學(xué)校的學(xué)籍管理：

　　1、建立了義務(wù)教育階段新生名冊；

　　2、義務(wù)教育階段在校生名冊；

　　3、義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)籍卡；

　　4、義務(wù)教育階段畢業(yè)生名冊；

　　5、能按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)材料是比較齊備；

　　6、按規(guī)定使用學(xué)籍管理系統(tǒng)、推行學(xué)籍電子化管理；

　　經(jīng)過自查，我校電子管理系統(tǒng)中學(xué)籍中存在問題有：本校網(wǎng)上學(xué)籍系統(tǒng)使用良好，但是建議網(wǎng)上學(xué)籍系統(tǒng)設(shè)置身份證修改功能，因為個別學(xué)生身份證有錯誤沒辦法修改。

　　今后，我們將認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》以及國家和省關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 12

　　近幾年來，我校在舒城縣人民政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我校依照《舒城縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校十項基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行了全面自查，為順利通過驗收奠定基礎(chǔ)。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1、辦學(xué)條件

　　我校系村級完小，位于舒城縣百神廟鎮(zhèn)百神廟村，距縣城15公里。建校以來，在各級政府和部門的關(guān)心支持下，學(xué)校占地面積9800平方米，建筑面積達(dá)2134平方米。開設(shè)6個教學(xué)班，在校學(xué)生220多人。

　　2、我校服務(wù)范圍輻射4個村1個居委會，并吸引少數(shù)服務(wù)區(qū)外學(xué)生在校就讀。在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同村、組干部千方百計幫助他們克服困難，努力做好控輟保學(xué)工作，保障學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)。幾年來小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為０，完成了上級交給我們的任務(wù)。

　　3、教師隊伍

　　我校專任教師13人，其中女教師4人，專任教師�？埔陨蠈W(xué)歷13人，占100%，其中本科學(xué)歷4人，占30.8%，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí)；校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、微機(jī)每個學(xué)科都由兼職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

　　教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100%加強師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。每年教師節(jié)評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在教師管理中，我校已制定了教師日常評價制度，請假制度和考勤制度。根據(jù)縣教育局要求，我校在師德師風(fēng)建設(shè)中注重了宣傳與動員相結(jié)合，注重了學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合，注重了考核與踐行相結(jié)合，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師培訓(xùn)經(jīng)費每年均為1萬余元。

　　4、辦學(xué)水平

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊備，設(shè)有計算機(jī)室、實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室、音樂室、美術(shù)室、會議室、同時還設(shè)有少先隊活動室�？茖W(xué)儀器、數(shù)學(xué)教具配備，達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書6593冊，人均達(dá)到30，8冊以上。音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材，達(dá)到安徽省小學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校配備了音樂教室2間，上級給音樂教室配置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求，在碳渣操場上可以開展多項體育活動；電教設(shè)備配備：學(xué)校配備了8個班班通教室，方便了教師開展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；教師辦公室配備了6臺電腦，極大的方便了教師查閱資料；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室電腦達(dá)到40臺，完全滿足教學(xué)需要。校園網(wǎng)絡(luò)在20xx年就接入了光纖，為學(xué)校信息化建設(shè)做出了努力，目前管理和使用情況良好。校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)到班到人，衛(wèi)生狀況良好，學(xué)校環(huán)境整潔，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)濃。

　　5、普及程度

　　近三年我學(xué)校學(xué)生的`入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。

　　二、管理措施

　　1、規(guī)范常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　我校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，結(jié)合全縣布局調(diào)整規(guī)劃，學(xué)校最大班額為54人。本學(xué)期平均班額為36人。無重點班快慢班，作息時間執(zhí)行全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，無違規(guī)補課現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合低段零負(fù)擔(dān)，中高年級控制1小時內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校出臺了《教學(xué)工作月考核細(xì)則》，《教學(xué)質(zhì)量評價辦法》，開展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，建立了教師年度考核制度，教學(xué)評價制度，小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%，學(xué)生家長、社會對學(xué)校較為滿意。

　　2、我校堅持育人為本，德育為先的原則。

　　積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，晨檢午檢制度。積極開展“陽光體育”活動，利用早鍛煉，大課間和課外活動落實學(xué)生每天一小時陽光體育鍛煉，讓學(xué)生在活動中健康快樂的成長。

　　3、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

　　首先，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。同時重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行排查，及時整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強各種災(zāi)害的逃生演練，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，使學(xué)生在演練中掌握一定的逃生技能，避免不必要的傷亡。三是堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。通過家長會、家訪以及印發(fā)了《致家長的一封信》等形式，建立家校共教的教育網(wǎng)絡(luò)。由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來校內(nèi)沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。

　　4、關(guān)愛留守兒童，建立平安樂園。

　　我�，F(xiàn)有留守兒童88名，其中女生52名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校成立了留守兒童活動室。一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長記錄袋。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現(xiàn)，向監(jiān)護(hù)人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)家庭作業(yè)，組織學(xué)生進(jìn)行文體活動。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時也極力撮成外界愛心人士與留守兒童結(jié)對幫扶。

　　5、加強教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。

　　我校自20xx年以來，我校通過多方籌措資金，爭取縣電教站的支持，加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金建設(shè)計算機(jī)房、多媒體教室。購買相關(guān)資料、軟件、圖書。同時利用好這些資源，加強校本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項主要內(nèi)容，全員參與，全員培訓(xùn)。讓每一位教師能使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源。此外引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，除上好每一堂信息課外，學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組，專業(yè)教師輔導(dǎo)，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。

　　三、取得的成績

　　一份耕耘，一份收獲。僅20xx年，我校學(xué)生在各級比賽中獲獎人數(shù)達(dá)10多人次，教師撰寫的論文在市、縣論文競賽中獲獎達(dá)5人次。學(xué)校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

　　總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我校全體師生會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的百神廟鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 13

　　近幾年來，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我中心校依照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系對全鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行了全面自查�，F(xiàn)就有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　左木中心校位于洪洞縣西部山區(qū)，現(xiàn)有六年制完全小學(xué)3所，均為寄宿制學(xué)校。服務(wù)區(qū)域輻射全鄉(xiāng)10個行政村，99個自然村。全中心校共有學(xué)生417人，專任教師61人。

　　一直以來，小學(xué)生全部實行6周歲入學(xué)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率為100%，在校生畢業(yè)率100%。

　　二、辦學(xué)基本條件

　　1.校舍建設(shè)

　　我中心校紅光、霍家莊、三交河三個小學(xué)生均用地面積分別為23平米、28平米、14.6平米。用地面積基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校生均建筑面積分別為14.2平米、17平米、9.55平米。建筑面積合格。各�？茖W(xué)、美術(shù)、音樂、圖書四室齊全，基本合格。各校均沒有合格的運動場地。

　　2.裝備配置

　　各學(xué)校學(xué)生的課桌椅（凳）符合規(guī)范，有利于學(xué)生的健康成長。配備了適合學(xué)生身心發(fā)展特點，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的圖書，生均藏書15冊及以上。數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了配置，能滿足分組實驗要求，實驗開課率達(dá)100%。音體美器材按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（晉教基[20xx]33號）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配置。

　　3.信息技術(shù)

　　紅光、三交河有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，但學(xué)生用機(jī)老化陳舊，不能正常使用。各校全部配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了班班通，充分共享了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。各校實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育進(jìn)課堂，配套建設(shè)了實驗室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、文體器材室等，教育教學(xué)設(shè)施能滿足需要。

　　4.辦學(xué)規(guī)模

　　我中心校三個小學(xué)均為單軌六年制完全寄宿制學(xué)校，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范。能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。最大班額不超50人，辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)。

　　5.隊伍建設(shè)我中心校共有專任教師61人，其中中級職稱19人，中師12人，大專以上學(xué)歷44人，92﹪的教師具有相應(yīng)的教師資格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。各學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范，能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展。以校本研訓(xùn)為主體，積極開展課堂有效性行動研究、小課題研究，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)。能按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績位于全縣前列。

　　近年來，我們大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，強力改善辦學(xué)條件，促使教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。在近三年的全縣統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測中，全鄉(xiāng)小學(xué)成績均名列全縣前茅，受到了縣委、縣政府的表彰。三年來，我鄉(xiāng)有3位校長被評為全縣優(yōu)秀校長，10余位教師被評為市、縣模范班主任、優(yōu)秀教師。

　　6.生活設(shè)施

　　(1)安全保障：各校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的“誰主管，誰負(fù)責(zé)”良好局面。各校都有專職門衛(wèi)，有監(jiān)控設(shè)備，有防火設(shè)備，達(dá)到了“人防、物防、技防”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)飲食條件：各校食堂管理規(guī)范，符合要求。食堂餐廳能夠滿足師生就餐需要、能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生的飲食和飲用水，食堂操作人員有健康證、食堂有食品經(jīng)營許可證。食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，達(dá)到了安全就餐要求。

　　(3)寄宿條件：我中心校三個寄宿制小學(xué)，宿舍寬敞明亮，床鋪堅固安全，文化氛圍濃厚，管理措施具體到位，寄宿條件優(yōu)越。

　　7.管理質(zhì)量

　　(1)辦學(xué)行為：學(xué)校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，工作落實到位，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。

　　(2)課程設(shè)置：教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范。我中心校按有關(guān)規(guī)定開齊開足課程，均開齊并上足了地方課程、校本課程、綜合實踐課程等。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真落實常規(guī)管理。我中心校嚴(yán)格按照山西省義務(wù)教育課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)表開設(shè)課程，開足、開齊了國家課程科目，從不隨意增減各年級每周課時數(shù)。教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表完全一致。安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)。學(xué)生每天堅持兩操一活動，鍛煉足有80分鐘，活動時間安排有教師兼管。

　　(3)教學(xué)管理：堅持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為；各項教學(xué)常規(guī)管理制度符合學(xué)校實際，管理措施具體，管理機(jī)制健全，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評價激勵機(jī)制，充分調(diào)動了教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。加大了對教師教學(xué)工作的`管理和監(jiān)控力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(4)教育質(zhì)量：學(xué)校全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。我中心校以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為重點，強勢推進(jìn)資源整合、設(shè)施建設(shè)；以人事制度改革為抓手，全面加強校長、教師隊伍建設(shè)；以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造品牌學(xué)校，培植骨干教師；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，教育教學(xué)工作取得顯著成績。學(xué)生學(xué)業(yè)成績不排隊，全面實行等級化綜合評價，升學(xué)合格率達(dá)到100%。強化陽光體育運動，加強鍛煉，每年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)92%以上。

　　三、主要成績

　　一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們督促各學(xué)校開展升國旗、重大節(jié)假日教育、紀(jì)念日教育等多種形式的德育活動，達(dá)到了教書育人的目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。

　　二是增強特色教育，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，三交河小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動、霍家莊小學(xué)的經(jīng)典誦讀活動、紅光小學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)等已初步形成特色。

　　三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學(xué)生體質(zhì)。

　　四．存在問題

　　1.教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理，年齡結(jié)構(gòu)偏老年化。學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡，在我中心校教師中，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師占了大多數(shù)，而音樂、美術(shù)、體育和計算機(jī)等專業(yè)學(xué)科教師缺乏，不能滿足當(dāng)前的教學(xué)工作需求，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2.運動場地達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.霍家莊學(xué)校無微機(jī)室，紅光、三交河學(xué)校微機(jī)室電腦老化陳舊，不能正常使用。

　　4.各學(xué)校雖然都有兼用科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)室，但使用面積均不達(dá)標(biāo)。

　　5.儀器裝備各校均有不同程度的短缺。

　　五．改進(jìn)措施

　　1.強化教師隊伍的培訓(xùn)，使每位教師多元化發(fā)展，彌補教師學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡的缺陷。

　　2.多方協(xié)調(diào)，幫扶各學(xué)校完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，充實教育資源。

　　3.在受地域條件限制的情況下，努力改善各校運動場地的現(xiàn)狀。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 14

　　近幾年來，我校在市教育局、分水中心初中領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校位于，服務(wù)范圍為和個行政村。屬于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生名，其中專任教師名，門衛(wèi)名。學(xué)校始建于19年，至今已有年的歷史，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、自查情況

　　近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的`問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理

　　我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。

　�。ǘ�）教育經(jīng)費

　　上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 15

　　大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是維護(hù)教育公平的重大舉措。為加快推進(jìn)我鎮(zhèn)各小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實做好迎檢工作，確保我鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)落實到位，我校制訂了《破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》，經(jīng)過近三個月的奮斗，學(xué)校面貌發(fā)生了可喜的變化。根據(jù)《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》和宿松縣人民政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)成立于1993年9月，設(shè)有黨支部、政教處（少先隊大隊部）、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、和工會等處室。下轄10所完�。夯�涼小學(xué)、黃大小學(xué)、五谷小學(xué)、先覺小學(xué)、對橋小學(xué)、雪鎮(zhèn)小學(xué)、李河小學(xué)、車河小學(xué)、祝橋小學(xué)、新耕小學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育階段在校學(xué)生3535名，共93個教學(xué)班，服務(wù)覆蓋11個村（社區(qū)），轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，各校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施齊全。

　　二、自查情況：

　　（一）辦學(xué)條件：

　　1、破涼中小本部座落在破涼鎮(zhèn)105國道旁，破長公路從校門前通過。學(xué)校占地面積8238.4㎡。開設(shè)23個教學(xué)班，在校學(xué)生1725人。建筑面積2780㎡，生均1.61㎡；運動場地面積2200㎡，生均1.28㎡；圖書27945冊，生均16.2冊；計算機(jī)150臺，生機(jī)比11.5：1；接入帶寬200M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%；學(xué)校配有實驗室1個；專任教師57人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個；開齊了課程開足了課時。

　　學(xué)校有科學(xué)實驗室(含儀器室)、圖書室、計算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、心理咨詢室、多媒體教室(班班通)各一個，并定期開展活動。

　　辦學(xué)十項指標(biāo)有8項達(dá)標(biāo)，2項不達(dá)標(biāo)，生均校舍建筑面積和運動場地面積嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。學(xué)校大班額問題特別突出，正在新建九年一貫制學(xué)校加以解決。

　　2、李河小學(xué)：占地面積2848.95㎡。一至六年級6個班，學(xué)生110人。建筑面積704㎡，生均6.4㎡；運動場地面積1200㎡，生均10.9㎡；圖書2485冊，生均22.59冊；計算機(jī)20臺，生機(jī)比5.5：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%；學(xué)校建有留守兒童之家和心理咨詢室1個；專任教師6人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個；開齊了課程開足了課時。

　　學(xué)校正在新建一幢7間2層的綜合樓，將于7月底竣工，到時各功能室配套齊全，辦學(xué)十項指標(biāo)將全部達(dá)標(biāo)。

　　3、車河小學(xué)：占地面積1197.13㎡。一至六年級6個班，學(xué)生88人。建筑面積578㎡，生均6.57㎡；運動場地面積456㎡，生均5.18㎡；圖書2000冊，生均22.72冊；計算機(jī)18臺，生機(jī)比4.89：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%；建有科學(xué)實驗室1個；專任教師5人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個；開齊了課程開足了課時。

　　學(xué)校建有科學(xué)實驗室(含儀器室)、圖書室、計算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、留守兒童之家和心理咨詢室、多媒體教室(班班通)各一個。

　　辦學(xué)十項指標(biāo)有9項達(dá)標(biāo)，1項不達(dá)標(biāo)，生均運動場地面積不達(dá)標(biāo)。

　　4、花涼小學(xué)：占地面積3640.22㎡。一至六年級6個班，學(xué)生238人。建筑面積1587㎡，生均6.7㎡；運動場地面積1470㎡，生均6.18㎡；圖書4590冊，生均19.28冊；計算機(jī)47臺，生機(jī)比5.06：1；接入帶寬50M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%；建有科學(xué)實驗室1個；專任教師14人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個；開齊了課程開足了課時。

　　學(xué)校建有科學(xué)實驗室(含儀器室)、圖書室、計算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、留守兒童之家和心理咨詢室、多媒體教室(班班通)各一個，并定期開展活動。十項辦學(xué)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

　　5、黃大小學(xué)：占地面積2628.71㎡。一至六年級6個班，學(xué)生165人。校舍建筑面積825㎡，生均5㎡；運動場地面積600㎡，生均3.63㎡；圖書2485冊，生均15.06冊；計算機(jī)39臺，生機(jī)比4.23：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；建有實驗室1個；專任教師5人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個，開齊了課程開足了課時。

　　八室齊全，辦學(xué)十項指標(biāo)有9項達(dá)標(biāo)，1項不達(dá)標(biāo)，生均運動場地面積不達(dá)標(biāo)。

　　6、祝橋小學(xué)：占地面積1323.37㎡。一至六年級6個班，學(xué)生101人。校舍建筑面積869.8㎡，生均8.61㎡；運動場地面積225㎡，生均2.23㎡；圖書2485冊，生均24.6冊；計算機(jī)23臺，生機(jī)比4.39：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；專任教師6人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個，開齊了課程開足了課時。有留守兒童之家（心理咨詢室）和多媒體教室(班班通)各一個。

　　學(xué)校正在新建一幢7間2層的綜合樓，將于7月底竣工，到時各功能室配套齊全。辦學(xué)十項指標(biāo)將全部達(dá)標(biāo)。

　　7、五谷小學(xué)：占地面積4826.28㎡。一至六年級10個班，學(xué)生459人。校舍建筑面積1178.22㎡，生均2.56㎡；運動場地面積900㎡，生均1.96㎡；圖書11665冊，生均25.41冊；計算機(jī)65臺，生機(jī)比7.06：1；接入帶寬50M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；建有實驗室1各；專任教師20人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個，開齊了課程開足了課時。

　　八室齊全，并定期開展活動。辦學(xué)十項指標(biāo)有8項達(dá)標(biāo)，2項不達(dá)標(biāo)，生均校舍建筑面積和運動場地面積不達(dá)標(biāo)。學(xué)校存在大班額現(xiàn)象。征地因是基本農(nóng)田而擱淺，下達(dá)690㎡的綜合樓將無地可建。

　　8、先覺小學(xué)：占地面積8333.49㎡。一至六年級6個班，學(xué)生254人。校舍建筑面積1686.52㎡，生均6.64㎡；運動場地面積2159㎡，生均8.5㎡；圖書4590冊，生均18.07冊；計算機(jī)51臺，生機(jī)比4.98：1；接入帶寬50M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；教育實驗室1個；專任教師15人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個；開齊了課程開足了課時。

　　學(xué)校八室齊全，并定期開展活動。十項辦學(xué)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

　　9、對橋小學(xué)：占地面積3086.96㎡。一至六年級6個班，學(xué)生112人。校舍建筑面積788㎡，生均7㎡；運動場地面積800㎡，生均7.14㎡；圖書2485冊，生均22.19冊；計算機(jī)21臺，生機(jī)比5.33：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；教育實驗室1個；專任教師3人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個；開齊了課程開足了課時。

　　學(xué)校建有科學(xué)實驗室(含儀器室)、圖書室、計算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、留守兒童之家和心理咨詢室、多媒體教室(班班通)各一個。十項辦學(xué)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

　　10、雪鎮(zhèn)小學(xué)：占地面積2596.31㎡。一至六年級6個班，學(xué)生130人。校舍建筑面積799㎡，生均6.14㎡；運動場地面積400㎡，生均3.07㎡；圖書2485冊，生均19.11冊；計算機(jī)27臺，生機(jī)比4.81：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；實驗室1個，專任教師7人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個開齊了課程開足了課時。

　　學(xué)校正在新建一幢7間2層的綜合樓，將于7月底竣工，到時各功能室配套齊全。辦學(xué)十項指標(biāo)將全部達(dá)標(biāo)。

　　11、新耕小學(xué)：占地面積2470.4㎡。一至六年級6個班，學(xué)生119人。校舍建筑面積666㎡，生均5.6㎡；運動場地面積1000㎡，生均8.4㎡；圖書2485冊，生均20.88冊；計算機(jī)21臺，生機(jī)比5.67：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；實驗室1個；專任教師6人教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個；開齊了課程開足了課時。

　　學(xué)校正在新建一幢7間2層的綜合樓，將于7月底竣工，到時各功能室配套齊全。辦學(xué)十項指標(biāo)將全部達(dá)標(biāo)。

　�。ǘ�）、校園環(huán)境整治：全鎮(zhèn)各校徹底消除了危房，各校有傳達(dá)室，學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，單人單桌，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。都有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。各校十四類小型建設(shè)項目正在建設(shè)中。

　�。ㄈ�）、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各完小校長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作組：

　　1、資料建設(shè)小組：組長齊澤文，責(zé)任處室：教導(dǎo)處。

　　2、規(guī)劃建設(shè)小組：組長尹紅峰，責(zé)任處室：總務(wù)處。

　　3、環(huán)境整治小組：組長尹倫春，責(zé)任處室：總務(wù)處、少先大隊。

　　4、經(jīng)費保障小組：組長黃海義，責(zé)任處室：總務(wù)處。

　　5、安全宣傳小組：組長吳祥炎，責(zé)任處室：辦公室、政教處。

　�。ㄋ模�、機(jī)會均等。我鎮(zhèn)小學(xué)積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實行教育均等。各校加強了相關(guān)功能室的建設(shè)，制訂了相應(yīng)的管理制度，廣泛開展了豐富多彩的活動，學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷提高。

　　1、招生。學(xué)校從不設(shè)置重點班，從不按照分?jǐn)?shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班；學(xué)校實行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時嚴(yán)格控制劃片就近入學(xué)，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源�！皟蓚�為主”嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，無學(xué)生擇校情況。破涼中小本部座落在破涼鎮(zhèn)所在地，由于近幾年城鎮(zhèn)建設(shè)步伐較快，學(xué)校發(fā)展較慢，出現(xiàn)了大班額現(xiàn)象，縣政府正在新建一所九年一貫制學(xué)校，加以解決。

　　2、 關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對，成立留守兒童關(guān)愛委員會，創(chuàng)建了“留守兒童”之家，建立了留守兒童檔案，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才。學(xué)校實施了殘疾兒童入學(xué)無障礙工程，各校無條件接受參加兒童隨班就讀，或送教上門，保證三殘兒童入學(xué)率100%。

　　3、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和科學(xué)實驗室。每周都對學(xué)生開放，完善了各項管理制度，管理科學(xué)規(guī)范。學(xué)校圖書室的開放，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學(xué)生的知識。班級建有圖書角�？茖W(xué)實驗室及儀器室面積符合要求，實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實驗。

　　4、體、音、美及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美及心理咨詢室器材配備符合要求；各班有班班通設(shè)備，各校擁有計算機(jī)教室，各室開課正常，有制度、有記錄。各校網(wǎng)絡(luò)接入在20M以上的光纖，教學(xué)軟件課時有目錄、正常使用。

　　5、中小本部的少年宮興趣小組活動按時按計劃有序開展，學(xué)校組織了“棋類”、“器樂”、“舞蹈”、“球類”、“閱讀”、書法、繪畫、科學(xué)調(diào)查體驗等多個興趣小組，統(tǒng)一時間準(zhǔn)時活動，豐富了學(xué)生的課余生活，特別是科學(xué)調(diào)查體驗活動，取得了豐碩的成果，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。每年舉辦一次“校園文化藝術(shù)節(jié)”，學(xué)生熱情高漲，精彩紛呈。我們對本校藝術(shù)教育各個項目開展情況進(jìn)行定期總結(jié)。這些活動開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　6、每年舉辦冬季運動會，堅持每天做兩操，安排陽光體育活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率為98%以上。破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)被確定為全國啦啦操實驗學(xué)校。

　�。ㄎ澹┙�(jīng)費保障。后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。所有資產(chǎn)全部登記、建帳。公用經(jīng)費每生每學(xué)年625元，每年均全額到賬。學(xué)校嚴(yán)格按上級規(guī)定管理、使用公用經(jīng)費，�？顚Ｓ�。

　　財務(wù)管理中我們努力做到：厲行節(jié)約，嚴(yán)格財務(wù)開支，將資金投入到最需要的地方；合理配置，保證重點，加大對教科研等方面的投入，改善學(xué)校辦公條件，有力提升校園文化品位；對學(xué)校公共財物加強保護(hù)、維修，確保設(shè)備用好、管好。政府對學(xué)校的投入逐年上漲。學(xué)校有嚴(yán)格的財經(jīng)制度，財務(wù)管理制度符合上級部門規(guī)定，明細(xì)賬目清楚，各校設(shè)立報賬員，統(tǒng)一到結(jié)算中心報賬。支出單據(jù)實行“雙審制”，杜絕白條入賬，定期向職代會公布賬目，做到民主、公開、透明。教職工工資按月足額發(fā)放�？冃ЧべY每學(xué)期根據(jù)學(xué)校績效工資方案按時打卡發(fā)放。

　　（六）資師配置

　　中小設(shè)有校長1人，副校長3人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，近五年均參加過繼續(xù)教育，合格率為100%。

　　全鎮(zhèn)共有專任教師159人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中碩士研究生1人，本科學(xué)歷67人，占42.14％。普通話達(dá)標(biāo)率100%。一級教師83人，占52.2％。市級骨干教師8人，縣級骨干教師15人。小學(xué)科教師通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)各校已配齊，各校開齊了課程開足了課時，并按課表上課。各校校長、教師定期交流，師資均衡配置。教師積極參加各級各類培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)期組織三分之一的教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)經(jīng)費由學(xué)校統(tǒng)一報銷。

　　（七）管理與質(zhì)量：

　　我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，辦學(xué)水平不斷提高。

　　1、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校工作。

　�。�1）貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)。我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，保證入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。

　�。�2）千方百計營造良好氛圍。加強學(xué)校民主建設(shè)，推動教育改革與發(fā)展。我校堅持落實校務(wù)公開制度，擴(kuò)大校務(wù)公開內(nèi)容，切實加強民主監(jiān)督，以增強學(xué)校工作的透明度，調(diào)動教師教書育人的積極性。我校適時舉行民主生活會，讓教職工“參政議政”，樹立“主人翁”責(zé)任感。通過活動的開展，提高教職工的責(zé)任感和使命感，大部分教師大膽諍言，參與學(xué)校管理，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育改革與發(fā)展。

　　2、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的學(xué)校。

　�。�1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定一名副校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

　　（2）層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善學(xué)校安全工作管理制度，應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同各部門和班主任層層簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《致家長安全工作責(zé)任書》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、部門、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

　�。�3）強化安全教育。我校牢記“生命不保，談何教育?”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了法制安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防溺水、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請司法、派出所、交警、消防、林業(yè)、衛(wèi)生等部門的同志來我校進(jìn)行法律法規(guī)、交通、防火、衛(wèi)生健康知識講座。

　�。�4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、體育設(shè)施等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生管制刀具等危險物品，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值班領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，作好校方責(zé)任險工作，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。四是每學(xué)期組織地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動，提高全體師生防護(hù)能力。

　　（5）堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全有意義的假期。

　　由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施得當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來未發(fā)生任何責(zé)任事故。

　　3、加強教育教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一直以來，我校堅持以育人為本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為抓手，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　�。�1）抓德育管理，做到管理育人

　　我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

　　一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。我校多次被評為縣級文明學(xué)校、文明單位。

　　二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。

　　三是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》的教育和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。從養(yǎng)成教育、文明禮儀教育著手，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

　　四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

　　五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，深入開展“大家訪”活動，及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

　�。�2）抓行政管理，做到服務(wù)育人。

　　學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運轉(zhuǎn)。實行計劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作。有明確的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校，嚴(yán)控學(xué)籍管理，控流防輟，為培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

　　（3）加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

　　一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

　　二是綠化、美化、凈化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

　　三是加強校園文化建設(shè)，強化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。

　　四是加強廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

　�。�4）強化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

　　一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批、輔、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，測評考核要嚴(yán)，評價評定要全面，教學(xué)研究要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的'投入。

　　三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、籃球、羽毛球、乒乓球、科學(xué)調(diào)查體驗、鼓號隊等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

　　四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時，細(xì)抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

　　五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持“三為主”，做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

　　六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的學(xué)困生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

　　七是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　天道酬勤，累累碩果見證了我們的努力。自20xx年以來破涼中心小學(xué)先后被評為“宿松縣教育集體先進(jìn)集體”、“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，多次榮獲安慶市文明辦、安慶市教育局、安慶市公安局“盈創(chuàng)杯”交通知識網(wǎng)絡(luò)競賽優(yōu)秀組織獎，20xx年，被安徽省教育廳基礎(chǔ)教育處、安徽省青少年科技活動中心授予“變廢為寶 從我做起”活動優(yōu)秀學(xué)校，同時被中國科協(xié)、教育部、中央發(fā)改委、中央文明辦、共青團(tuán)中央五部委授予青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動“優(yōu)秀活動示范單位”。20xx年被宿松縣人民政府命名為“科普教育基地”，20xx年被安丘市科協(xié)命名為市級“科普教育基地”。我校黨支部連續(xù)5年榮獲鎮(zhèn)“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號。

　　成績已成歷史，未來我們一如既往！在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時刻，我們未雨稠繆，積極探索，銳意進(jìn)取，推動學(xué)校的教育教學(xué)向縱深發(fā)展。

　�。ò耍�、學(xué)校特色

　　幾年來全鎮(zhèn)11所學(xué)校在教育教學(xué)工作中逐步形成了各自的學(xué)校特色。中小本部以科技創(chuàng)新為特色，其他各校根據(jù)學(xué)校實際分別以國學(xué)、孝文化、養(yǎng)成教育、禮儀教育、經(jīng)典誦讀、書法繪畫等為特色。

　�。ň牛�、努力的方向

　　1.繼續(xù)加強對“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

　　2.積極爭取上級部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

　　3.實施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日�；�，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

　　通過本次自查自評，對照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》10項核心指標(biāo)、21項普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)校基本達(dá)標(biāo)。今后學(xué)校將進(jìn)一步完善各項精細(xì)化管理制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 16

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法〉的通知》（教督〔20xx〕6號）《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細(xì)則的通知》(皖教督〔20xx〕8號)和《滁州市縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動計劃（20xx年—20xx年）》（滁教督〔20xx〕9號）等文件精神，全椒縣委、縣政府決定在20xx年成功創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的基礎(chǔ)上，持續(xù)發(fā)力，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作，五年來通過深化改革，加大投入，規(guī)范管理，提質(zhì)增效，力促義務(wù)教育發(fā)展從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡�，F(xiàn)將我縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作自評情況報告如下：

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬┥鐣�經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況

　　全椒縣地處安徽省東部，位于“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶、長三角一體化發(fā)展等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的交匯地帶，是安徽東部發(fā)展的橋頭堡，同時又處于南京、合肥兩大都市圈的疊加區(qū)域，緊鄰國家級南京江北新區(qū)。全縣國土面積1568平方公里，常住人口39.56萬，下轄1個省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和10個鎮(zhèn)。

　　20xx年完成地區(qū)生產(chǎn)總值281.8億元、增長4.4%；規(guī)上工業(yè)增加值57.7億元、增長6%；固定資產(chǎn)投資155.6億元、增長13.9%；財政收入33.6億元、增長8.2%；社會消費品零售總額138.9億元、增長4%；城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別增長5.7%、8.8%。

　　（二）教育發(fā)展概況

　　全縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校43所，其中完全小學(xué)19所、村小及教學(xué)點6所、獨立初中10所、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)3所、特殊教育學(xué)校1所。義務(wù)教育在校學(xué)生28758人，其中小學(xué)19567人、初中9191人。義務(wù)教育專任教師總數(shù)2288人，其中小學(xué)1364人、初中924人。其中特殊教育學(xué)校有學(xué)生124人，專任教師33人。

　　近年來，在全椒縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的關(guān)心支持下，全縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。堅持貫徹落實黨的教育方針政策，圍繞辦好人民滿意的教育，突出立德樹人根本任務(wù)，取得了顯著成績。20xx年成功創(chuàng)建國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，20xx年成功創(chuàng)建全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣，榮獲20xx-20xx年度“全省群眾體育先進(jìn)集體”稱號。20xx—20xx年縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核連續(xù)三年被評為全省“優(yōu)秀”等次。有6所“全國青少年校園足球特色學(xué)�！薄�2所“全國小手球傳統(tǒng)項目學(xué)�！薄�1所全國青少年校園冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。第二實驗小學(xué)榮獲20xx年度國家防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，江海小學(xué)入選安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，江海小學(xué)在“健康中國我行動”全國廣播體操工間操云比賽和活動中，榮獲專區(qū)二等獎和網(wǎng)絡(luò)人氣獎。江海小學(xué)被評為“全國首屆文明校園”，全椒中學(xué)、第四中學(xué)、城東小學(xué)、古城小學(xué)、實驗小學(xué)、城南小學(xué)、二郎口小學(xué)等7所學(xué)校被評為“滁州市文明校園”，縣級文明校園實現(xiàn)全覆蓋。

　　二、主要指標(biāo)達(dá)成情況

　�。ㄒ唬┛h域內(nèi)義務(wù)教育資源配置情況

　　全椒縣義務(wù)教育階段完全小學(xué)19所、獨立初中10所、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)3所，每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有縣級及以上骨干教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(美術(shù)、音樂)專任教師數(shù)、生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)等7項指標(biāo)，截至20xx年秋季7項指標(biāo)均達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ǘ�）縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際均衡情況

　　對照教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》評價標(biāo)準(zhǔn)，我縣小學(xué)、初中七項指標(biāo)校際綜合差異系數(shù)分別為0.326、0.321，均達(dá)到指標(biāo)要求。

　　（三）縣政府保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況

　　對照評估辦法，全椒縣對義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡保障程度的15項指標(biāo)自評，14項達(dá)標(biāo)，1項暫不達(dá)標(biāo)。自評情況如下：

　　1.縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理，符合國家規(guī)定要求。

　　為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源布局，確保教育設(shè)施建設(shè)與教育事業(yè)快速發(fā)展相適應(yīng)，根據(jù)安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的通知(皖教基〔20xx〕24號)精神，全椒縣出臺了《關(guān)于印發(fā)全椒縣統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施方案的通知》(全政辦〔20xx〕142號)�？h政府規(guī)劃出臺了《全椒縣“十四五教育事業(yè)”發(fā)展規(guī)劃》《全椒縣城區(qū)學(xué)校五年布局調(diào)整方案》《全椒縣教育設(shè)施專項規(guī)劃（20xx-2030年）》。

　　全椒縣教體局會同縣規(guī)劃、住建和財政等部門對全縣中小學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整規(guī)劃布局，達(dá)到了城鎮(zhèn)及人口密集鄉(xiāng)村全面布局，就近入學(xué)。鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理、校車等公共服務(wù)完善。全縣10個鎮(zhèn)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校43所，其中完全小學(xué)19所、村小及教學(xué)點6所、獨立初中10所、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)3所、特殊教育學(xué)校1所。做到布局合理。

　　2.縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

　　根據(jù)安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的通知(皖教基〔20xx〕24號)精神，印發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施方案的通知》(全政辦〔20xx〕142號)。學(xué)校建設(shè)由縣教體局、規(guī)建局等部門統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一實施。教師編制由縣委編辦統(tǒng)一核準(zhǔn)，初中師生比為1︰13.5、小學(xué)為1︰19、特教為1︰4。教育裝備由縣教體局統(tǒng)一采購、統(tǒng)一驗收、統(tǒng)一配發(fā)。生均公用經(jīng)費由財政統(tǒng)一保障，義務(wù)教育生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額分別為：小學(xué)675元/生，初中875元/生，在此基礎(chǔ)上本級財政按照年生均120元增加公用經(jīng)費。20xx年我縣義務(wù)教育學(xué)校核付公用經(jīng)費2341.2925萬元，目前已撥付到位2341.2925萬元，占全年公用經(jīng)費的100%。

　　3.所有小學(xué)、初中每12個班級配備音樂、美術(shù)專用教室1間以上；其中，每間音樂專用教室面積不小于96平方米，每間美術(shù)專用教室面積不小于90平方米。

　　我縣所有小學(xué)、初中每12個班級均配備音樂、美術(shù)專用教室各1間以上。其中，部分學(xué)校建于20xx年以前，音樂、美術(shù)專用教室面積小于96平方米、90平方米，大于73平方米、67平方米。

　　4.所有小學(xué)、初中規(guī)模不超過2000人，九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500人。

　　我縣20xx年初中規(guī)模沒有超過2000人，九年一貫制學(xué)校有1所超過2500人，超過2000人規(guī)模小學(xué)有2所。通過將原職高改建為南屏路小學(xué)，改擴(kuò)建城南小學(xué)、實驗小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)，調(diào)整江海小學(xué)、第六中學(xué)招生；在南屏糧站附近擬建一所24個教學(xué)班的城西小學(xué)，調(diào)整第二實驗小學(xué)招生，確保20xx年秋徹底化解縣城大校額問題。

　　自評不達(dá)標(biāo)。

　　5.小學(xué)、初中所有班級學(xué)生數(shù)分別不超過45人、50人。

　　我縣義務(wù)教育學(xué)校，小學(xué)45人、初中50人，班額均達(dá)到要求。

　　6.不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點按100名學(xué)生核定公用經(jīng)費。

　　20xx年春季我縣不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點共8個，在校學(xué)生數(shù)287人；秋季不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點共6個，在校學(xué)生數(shù)58人，公用經(jīng)費69.285萬元。

　　7.特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費不低于6000元。

　　我縣現(xiàn)有特殊教育學(xué)校1所，20xx年春季在校生125人，20xx年秋季在校生124人，核發(fā)特殊教育學(xué)校學(xué)生公用經(jīng)費76.96萬元，生均6000元。

　　8.全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，按規(guī)定足額核定教師績效工資總量。

　　我縣20xx年義務(wù)教育學(xué)校教師人均基本工資5.1045萬元、績效工資（不含班主任津貼）2.2708萬元、獎勵性補貼1.2萬元，三項合計教師人均工資收入為8.5753萬元。我縣20xx年機(jī)關(guān)公務(wù)員人均基本工資3.7354萬元、規(guī)范性津貼補貼1.9285萬元、年終一次性獎金0.3113萬元，獎勵性補貼1.2萬元、四項合計公務(wù)員人均收入7.1752萬元。

　　9.教師5年360學(xué)時培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。

　　全縣義務(wù)教育學(xué)校完成5年360學(xué)時培訓(xùn)教師2004人，工齡未滿5年的135名教師每年繼續(xù)教育培訓(xùn)課時不少于72學(xué)時，培訓(xùn)完成率為100%。全縣教師主要通過國培、省培、市培、縣培和校培五級培訓(xùn)完成教師繼續(xù)教育。每年9月份教體局會同人社部門對全縣教師繼續(xù)教育學(xué)時進(jìn)行審驗，對培訓(xùn)學(xué)時合格的教師繼續(xù)教育證書進(jìn)行蓋章驗印。

　　10.縣級教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量內(nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量。

　　我縣認(rèn)真貫徹實施教師縣管校聘改革，縣教育體育局在縣編制、人社部門核定的教職工編制總額和崗位總量內(nèi)，進(jìn)行統(tǒng)籌分配，動態(tài)調(diào)整，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。20xx年我縣編制部門會同教育、人社和財政等部門對全縣中小學(xué)教職工編制進(jìn)行了動態(tài)調(diào)整，重新核定了全縣義務(wù)教育學(xué)校教職工編制數(shù)2072人，周轉(zhuǎn)池94人。

　　11.全縣每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%；其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。

　　20xx年全縣符合交流輪崗條件教師總數(shù)927名，交流輪崗教師119名，交流輪崗教師占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的12.8%；其中骨干教師42名，占交流輪崗教師總數(shù)的35.29%。

　　12.專任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%。

　　20xx年我縣義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)、初中專任教師2288人，其中持有教師資格證的專任教師2288人，持證上崗率100%。

　　13.城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦小學(xué)、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上。

　　20xx年我縣公辦小學(xué)在校生19310人，其中城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦學(xué)校19252人，全部就近劃片入學(xué)，入學(xué)比例為100%；公辦學(xué)校初中在校生8024人，其中城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦學(xué)校8024人，就近劃片入學(xué)8024人，入學(xué)比例為100%。各校在招生過程中，不舉行任何形式的與入學(xué)相關(guān)的學(xué)科文化知識筆試或面試。

　　14.全縣優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配比例不低于80%，并向農(nóng)村初中傾斜。

　　近三年，全椒縣每年下發(fā)高中階段招生相關(guān)文件，在《關(guān)于做好全椒縣20xx年普通高中招生工作的通知》（全教體基〔20xx〕4號）文件中，明文規(guī)定全縣省級示范高中招生名額按照80%的比例分配到全縣初中生源學(xué)校，并適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜。20xx年高中招生名額總數(shù)1600人，其中省級示范高中全椒中學(xué)、第八中學(xué)合計招生1270人，分配名額1016人，占比80%。分配名額中農(nóng)村學(xué)校466人，占分配名額總數(shù)的45.9%。

　　15.留守兒童關(guān)愛體系健全，全縣符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例不低于85%。

　　為確保每個農(nóng)村留守兒童能夠上好學(xué)、讀好書，全椒縣委、縣政府建立留守兒童工作聯(lián)席會議制度，加強監(jiān)護(hù)留守兒童成長、留守兒童之家管理使用養(yǎng)護(hù)等工作。我縣堅持家庭、政府、學(xué)校三方齊抓共管，形成合力，使留守兒童在陽光下健康成長；為確保隨遷子女正常入學(xué)，享有與流入地兒童少年平等接受教育的權(quán)利，實現(xiàn)“三個一樣”。我縣根據(jù)學(xué)校布局、建設(shè)、承載能力和學(xué)齡人口數(shù)量、居住分布，堅持“兩納入、兩為主”，將隨遷子女義務(wù)教育全部納入我縣教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障范圍，公辦學(xué)校隨時接收隨遷子女就讀。20xx年我縣共有留守兒童1428名。隨遷子女共1062名，其中973名分別在各公辦學(xué)校就讀，在公辦學(xué)校就讀的隨遷子女占比為91.62%。

　�。ㄋ模┛h域內(nèi)義務(wù)教育教育質(zhì)量自評情況

　　對照評估辦法，我縣9項指標(biāo)均達(dá)標(biāo)。具體情況如下：

　　1.全縣初中三年鞏固率達(dá)到95%以上。

　　20xx年全縣初中畢業(yè)生數(shù)為2893人，三年前初中在校生數(shù)為2866人，轉(zhuǎn)入學(xué)生數(shù)為205人；轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)為179人，死亡學(xué)生數(shù)為6人，初中三年鞏固率為99.72%。

　　2.全縣殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上。

　　全縣殘疾兒童少年為 183 人，入學(xué) 177人，緩學(xué)5人，失聯(lián)1人，入學(xué)率為 96.72 %。其中，在特殊教育學(xué)校就讀 79 人，占比 43.17 %。

　　3.所有學(xué)校制定章程，實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化。

　　20xx年根據(jù)省、市“開展以章程為核心的現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)”工作要求，全縣各中小學(xué)按照省市文件精神制定章程。20xx年底全縣所有中小學(xué)已完成章程審核、修訂。目前，全縣所有義務(wù)教育學(xué)校全部制訂章程，并依據(jù)學(xué)校章程實行自主管理、民主監(jiān)督、社會參與，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，達(dá)到依法治校，依法治教，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。

　　我縣一直高度重視現(xiàn)代教育裝備和教育信息化建設(shè)的投入，全縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校的基本裝備都按城鄉(xiāng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)由縣教體局集中采購配備到校。目前智慧學(xué)校建設(shè)已覆蓋全縣所有學(xué)校。

　　4.全縣所有學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費。

　　全縣所有義務(wù)教育學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%足額安排教師培訓(xùn)經(jīng)費。20xx年度撥付義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費總額2341.2925萬元，教師培訓(xùn)費預(yù)算180.07萬元，占比7.69%，實際支出145.02萬元，占比6.2%。全縣義務(wù)教育學(xué)校教師通過“請進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)模式，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，教育視野得到進(jìn)一步擴(kuò)展。

　　5.教師能熟練運用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平。

　　我縣高度重視現(xiàn)代教育裝備和教育信息化建設(shè)，硬件上持續(xù)加大投入，開展智慧學(xué)校建設(shè)，軟件上深化數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，每年開展白板教學(xué)應(yīng)用全員培訓(xùn)，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)人人用、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)常用，區(qū)域內(nèi)信息化設(shè)施設(shè)備的利用率較高。近幾年來，教研、電教等部門通過開展優(yōu)質(zhì)課、微課、優(yōu)課、信息化教學(xué)基本功等比賽，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。幾年來在各級各類教師教育教學(xué)信息化大賽、多媒體課堂教學(xué)技能競賽、在線課堂教學(xué)應(yīng)用評比、信息化教育教學(xué)研究等方面取得了豐碩成果。

　　6.所有學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上。

　　堅持立德樹人，全縣中小學(xué)校大力培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)學(xué)生全員、全方位、全過程接受德育教育。嚴(yán)格落實《中小學(xué)德育工作指南》，充分利用紀(jì)念日、校園節(jié)（會）、社團(tuán)、團(tuán)隊等扎實開展德育教育活動，切實加強主題實踐、勞動實踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)等校外實踐活動，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)文化教育，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，全面推進(jìn)家委會、家訪、家長學(xué)校制度。將學(xué)校德育工作納入學(xué)校發(fā)展和目標(biāo)管理考核，與學(xué)校評先評優(yōu)、校長績效工資掛鉤。

　　夯實校園文化建設(shè)，注重學(xué)�！叭�風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，校園硬件環(huán)境設(shè)計布置注重彰顯教育性、藝術(shù)性、特色化，利用校史陳列館、圖書館、宣傳櫥窗、文化石等強化文化教育氛圍，校園文化活動內(nèi)容豐富、形式活潑，各校每學(xué)年舉辦一次全校性校園文化藝術(shù)、科技活動和體育運動會。

　　7.課程開齊開足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實踐活動有效開展。

　　出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類規(guī)定課程，特別是音、體、美、勞動、書法、綜合實踐等課程。加強教學(xué)視導(dǎo)和教育督導(dǎo)，做到學(xué)校、班級、學(xué)生的課程表“三表一致”。通過增加編制和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，優(yōu)先保證音體美等課程師資，保障開齊開足規(guī)定課程。目前全縣中小學(xué)校教育教學(xué)秩序規(guī)范。

　　嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，各校綜合實踐活動課程有計劃、有活動、有交流，其中勞動教育課占綜合實踐課程達(dá)到50%以上。綜合實踐活動課程小學(xué)1-2年級平均每周不少于1課時，小學(xué)3-6年級和初中平均每周不少于2課時；勞動教育課程每周不少于1課時。同時，加強綜合實踐活動基地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面提高綜合實踐能力。為確保工作落實，縣教體局定期和不定期開展教學(xué)視導(dǎo)和教育督導(dǎo)，檢查督促學(xué)校實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　8.無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　我縣各校嚴(yán)格執(zhí)行雙減政策、五項管理制度和安徽省辦學(xué)行為規(guī)范的相關(guān)要求，縣政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級和初中每天書面家庭作業(yè)時間分別不超過1小時、1個半小時；安排學(xué)生課間和課后服務(wù)活動時間，確保學(xué)生每天體育活動達(dá)1小時以上；家校配合保證學(xué)生睡眠時間小學(xué)、初中分別達(dá)到10小時、9小時。我縣不把學(xué)科成績作為評價學(xué)校、教師、學(xué)生的唯一依據(jù)，要求教師精選作業(yè)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真開展“雙減”“五項管理”“課后服務(wù)”工作。學(xué)校沒有違規(guī)組織補課現(xiàn)象。

　　9.在國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中，相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到Ⅲ級以上，且校際差異率低于0.15。

　　我縣國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)尚不清楚。

　　自評以省統(tǒng)一口徑。

　�。ㄎ澹╆P(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》第十條的自評情況

　　我縣不存在以考試方式招生、違規(guī)擇校、設(shè)立重點學(xué)�；蛑攸c班、“有編不補”或長期聘用編外教師等情況，教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件，沒有弄虛作假行為。

　　三、主要做法

　　（一）落實政府主體責(zé)任，全面推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡

　　1.縣委縣政府高度重視，為縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展保駕護(hù)航。

　　20xx年3月份縣委書記楊光多次組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入縣城相關(guān)義務(wù)教育學(xué)校實地調(diào)研優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)顩r，3月22日縣政府專題會議討論并原則通過了《全椒縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》。4月15日，縣政府召開教育質(zhì)量提升工程項目推進(jìn)會，決定“要認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略”、“實現(xiàn)全椒縣義務(wù)教育從基本均衡成功邁入優(yōu)質(zhì)均衡行列�！�7月29日縣委書記楊光主持召開全縣教育工作座談會，傾聽教育界人士的心聲，深入剖析全椒教育工作存在的問題，提出要不斷提高辦學(xué)條件，以創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣為抓手建設(shè)美麗校園，加大財政保障力度，確保建一所成一所，不斷提升全縣教育水平。8月縣委常委會議專題研究教育工作。10月28日，縣人大組織部分市縣人大代表視察組，就全椒縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況開展視察。11月30日，縣委書記楊光再次深入部分學(xué)校調(diào)研，并召開相關(guān)單位和部分學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會。楊光指出，實現(xiàn)全椒高質(zhì)量發(fā)展，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。要全面貫徹黨的教育方針，堅定不移落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以夯實基礎(chǔ)教育為支撐，不斷提升群眾對全椒教育的認(rèn)可和滿意度。

　　為將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作落在實處，成立了以縣政府縣長為組長、分管副縣長為副組長、相關(guān)部門和鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志為成員的全椒縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位分工明確，各負(fù)其責(zé)。為全面推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展確定目標(biāo)，繪制藍(lán)圖。

　　2.全員發(fā)動，全面參與，為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡造勢發(fā)力。

　　為協(xié)調(diào)解決義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展過程中遇到的問題，縣委編辦、教體局、人社局、財政局、自然資源和規(guī)劃局等部門對照職責(zé)分工，瞄準(zhǔn)目標(biāo)任務(wù)，著眼均衡，聚焦優(yōu)質(zhì)，按照指標(biāo)要求，加強統(tǒng)籌溝通和協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的合力，扎實推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。召集部分人大代表、政協(xié)委員召開專題會議，傾聽他們的意見建議，為我縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展出謀劃策。

　　（二）統(tǒng)籌資源配置，確保義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　1.做好全縣義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局工作。

　　為適應(yīng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快的新形勢，進(jìn)一步優(yōu)化全縣教育資源布局，縣政府根據(jù)我縣城鄉(xiāng)人口變化和義務(wù)教育布局現(xiàn)狀，出臺了《關(guān)于印發(fā)全椒縣統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施方案的通知》(全政辦〔20xx〕142號)。縣政府規(guī)劃出臺了《全椒縣“十四五教育事業(yè)”發(fā)展規(guī)劃》《全椒縣城區(qū)學(xué)校五年布局調(diào)整方案》，為實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2.加強縣級統(tǒng)籌，做到教育資源均等配置。

　　在認(rèn)真落實“以縣為主”教育管理政策的過程中，全面推進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平。在全縣范圍內(nèi)統(tǒng)籌義務(wù)教育資源，力求辦好每一所學(xué)校、關(guān)心每一位孩子的健康成長，為科教興縣戰(zhàn)略提供人才保障。努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育均衡從外延發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，在更大范圍、更高層次、更深程度上實現(xiàn)教育公平。根據(jù)我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)情況，認(rèn)真落實“四個統(tǒng)一”，達(dá)到縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間和不同群體之間教育基本公共服務(wù)均等化。

　　（三）政府保障有力，加速義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　全椒縣在推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，全面落實“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，進(jìn)一步明確和強化縣政府相關(guān)部門和各鎮(zhèn)教育工作職責(zé)，加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照國家標(biāo)準(zhǔn)，高規(guī)格、高質(zhì)量建設(shè)好每一所義務(wù)教育學(xué)校，做到城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步使用。在我縣實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，全面落實義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展經(jīng)費投入機(jī)制和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評價機(jī)制，基本建立與全椒縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的義務(wù)教育管理體制、運行機(jī)制和保障體系，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升人民群眾對我縣義務(wù)教育的滿意度。

　　1.加大教育財政投入，改善辦學(xué)條件。

　�。�1）加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐，有效化解大校額、大班額難題。我縣不斷加大義務(wù)教育經(jīng)費投入，加強教育財政保障力度，做到教育經(jīng)費逐年增加，教學(xué)條件逐年改善。全椒縣教體局會同縣規(guī)劃、住建和財政等部門對全縣中小學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整規(guī)劃布局，對新建學(xué)校制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了城鎮(zhèn)及人口密集鄉(xiāng)村全面布局，就近入學(xué)。鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理、校車等公共服務(wù)完善。根據(jù)規(guī)劃新建了城南小學(xué)、南屏路小學(xué)、第六中學(xué)小學(xué)部；改擴(kuò)建了第二實驗小學(xué)、第四中學(xué)等學(xué)校，總建設(shè)面積約3.7萬平方米，資金投入約6540萬元。努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間教育基本公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)均衡。

　�。�2）加強學(xué)校信息化和裝備建設(shè)。堅持以信息化教育裝備推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加強智慧學(xué)校建設(shè)。通過常態(tài)錄播互聯(lián)互通讓城內(nèi)學(xué)校通過在線課堂模式解決邊遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)生少、缺教師的問題，促進(jìn)教育公平有序發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。所有學(xué)校完成了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，教室網(wǎng)絡(luò)通達(dá)率達(dá)100%，學(xué)生空間和教師空間開通率達(dá)100%。

　　（3）加快補齊學(xué)校短板。擴(kuò)建城南小學(xué)、古河學(xué)校綜合樓，新建前進(jìn)小學(xué)綜合樓和運動場、實驗小學(xué)綜合樓、江海小學(xué)綜合樓、襄河中學(xué)綜合樓、城東中學(xué)綜合樓，補齊優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作短板。

　�。�4）高度重視特殊教育事業(yè)發(fā)展。全椒縣委、縣政府高度重視殘疾兒童少年教育工作，成立了全椒縣殘疾人教育專家委員會、全椒縣殘疾人法律救助工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。全縣殘兒通過全椒縣特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式入學(xué)，落實殘兒“一人一案”，全方位為殘疾兒童少年做好教育安置工作。按照每生6000元按時足額發(fā)放特殊教育學(xué)生公用經(jīng)費，確保殘疾學(xué)生正常接受義務(wù)教育。

　　2.加強教師隊伍建設(shè)，力求師資隊伍均衡配置。

　�。�1）切實解決鄉(xiāng)村學(xué)生向城區(qū)集中，破解城區(qū)教師嚴(yán)重不足的難題。采取面向社會公開招聘、鄉(xiāng)村超編學(xué)校分流、城區(qū)優(yōu)質(zhì)大規(guī)模學(xué)校分流和調(diào)整學(xué)校布局、盤活存量師資資源等方式解決城區(qū)新建學(xué)校的教師需求。三年來，公開招聘62名義務(wù)教育學(xué)校教師補充到城區(qū)學(xué)校。通過公開競聘從鄉(xiāng)村學(xué)校分流470名教師補充到城區(qū)學(xué)校任教。

　�。�2）加強骨干教師培養(yǎng)力度，提升教師教育教學(xué)水平。近兩年，在全縣教體系統(tǒng)評選表彰優(yōu)秀教師201人、骨干教師100人、學(xué)科帶頭人30人、教壇新秀30人、全椒縣首屆椒陵十大名師，獲得全國優(yōu)秀教師1人、省模范教師和優(yōu)秀教師3人、滁州市最美教師10人。今后還將加強縣骨干教師、學(xué)科帶頭人和教壇新秀評選工作。

　�。�3）推進(jìn)教師交流輪崗工作。我縣從20xx年起，在全縣義務(wù)教育學(xué)校開展校長、教師交流輪崗工作，縣教體局、人社局、財政局印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的實施方案》（全教體〔20xx〕189號）等文件，規(guī)定了校長、教師交流輪崗范圍、對象、類型和實施辦法，將校長、教師交流輪崗工作和職稱評審、評先評優(yōu)掛鉤，取得了較好的.效果。20xx年全縣符合交流輪崗條件教師總數(shù)927名，交流輪崗教師119名，交流輪崗教師占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的12.8%；其中骨干教師42名，占交流輪崗教師總數(shù)的35.29%。

　　（4）努力提高教師待遇。每年嚴(yán)格按照規(guī)定足額核定教師績效工資總量。同時，按時、足額發(fā)放教師獎勵性補貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。近年來，我縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入不低于我縣公務(wù)員平均工資收入水平。

　�。�5）重視教師培訓(xùn)工作，提升教師專業(yè)水平。按照國家關(guān)于開展教師培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，我縣每年組織全體教師參加繼續(xù)教育，主要通過國培、省培、市培、縣培和校培五級培訓(xùn)完成教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，教師每年繼續(xù)教育培訓(xùn)課時不少于72學(xué)時，5年360學(xué)時培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。開展義務(wù)教育學(xué)校音體美兼職教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)，實行集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，嚴(yán)格培訓(xùn)管理，參加培訓(xùn)的兼職教師已經(jīng)能夠完全勝任音體美學(xué)科的教學(xué)。

　　（四）強化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量

　　1.加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。為切實加強義務(wù)教育學(xué)校管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，我縣按照省文件精神，指導(dǎo)各校制定學(xué)校章程，實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化，以學(xué)校章程統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，完善學(xué)校規(guī)章制度，建立覆蓋學(xué)校所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系，優(yōu)化辦學(xué)理念，努力實現(xiàn)教師教育觀念、教學(xué)手段大轉(zhuǎn)變，力求向教學(xué)研究和教育信息化要質(zhì)量。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，鼓勵辦出水平、辦出特色，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提升。

　　2.重視德育工作和校園文化建設(shè)，堅持立德樹人根本方向。堅持把德育工作置于學(xué)校各項工作的首要位置，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。強化校園文化建設(shè)的教育功能和效果，依據(jù)各�，F(xiàn)有狀況和辦學(xué)特色，按照“一校一策”推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。積極引導(dǎo)中小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校管理、課堂教學(xué)、校園文化、社會實踐等各個環(huán)節(jié)。通過常態(tài)化法制教育、安全教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和各項綜合實踐活動，努力培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等品德修養(yǎng)。

　　3.規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實國家教育方針政策。我縣出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》等文件，按照國家和省頒課程方案和標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持開齊開足義務(wù)教育課程，特別是體育、音樂、美術(shù)、勞動、信息、綜合實踐等課程。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于學(xué)生作息、考試等辦學(xué)規(guī)范的相關(guān)要求，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實學(xué)生就近劃片入學(xué)和優(yōu)質(zhì)高中招生80%分配的規(guī)定要求。

　　四、存在問題

　�。ㄒ唬┦浅菂^(qū)學(xué)校大校額問題。近年來，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員、隨遷子女的總量也呈加快增長的趨勢，導(dǎo)致城區(qū)接受學(xué)生入學(xué)壓力大幅增加，“城區(qū)學(xué)校擠”仍然是教育提質(zhì)的腸梗阻。城區(qū)少數(shù)學(xué)校存在大校額現(xiàn)象（如江海小學(xué)、第二實驗小學(xué)、第六中學(xué)）。

　�。ǘ�）是教師隊伍建設(shè)尚需加強。

　　1.20xx至2026年我縣有近800名教師將退休，占教師總數(shù)的25%；

　　2.教師年齡結(jié)構(gòu)老化情況嚴(yán)重，我縣義務(wù)教育階段語文、藝體、思政學(xué)科見識相對緊缺，其中現(xiàn)任部分教師還是其他學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后任職的；

　　3.受城鎮(zhèn)化進(jìn)程影響，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生逐年萎縮，部分學(xué)校學(xué)生人數(shù)不足100人，但教師配備不能減少，農(nóng)村教師配置不優(yōu)。

　�。ㄈ�）是學(xué)校綜合實踐活動開展的有效性有待進(jìn)一步加強。目前我縣義務(wù)教育學(xué)校綜合實踐活動開展的范圍、場地等方面得到了全面加強，但在綜合實踐活動形式多樣、富有實效等方面還有提升的空間，特別要進(jìn)一步加強學(xué)生勞動教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 17

　　20xx年，我縣被列入全省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估第一方陣�？h委、縣政府高度重視，將創(chuàng)建工作作為全縣教育的首要任務(wù)來抓。在省督導(dǎo)辦、駐地指導(dǎo)組和市教育局的精心指導(dǎo)下，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，聚焦重點，突破難點，扎實推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。根據(jù)要求，現(xiàn)將當(dāng)涂縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作情況匯報如下：

　　一、全縣義務(wù)教育基本情況

　　全縣現(xiàn)有小學(xué)40所，初中16所，完中1所，小學(xué)教學(xué)點5所。20xx-20xx年度全縣義務(wù)教育階段學(xué)生32104人，其中小學(xué)23385人、初中8667人、特教送教上門學(xué)生52人。義務(wù)教育階段教職工2429人，其中小學(xué)1474人、初中951人、特校4人；專任教師2317人，其中小學(xué)1416人、初中897人、特校4人。

　　二、創(chuàng)建工作推進(jìn)情況

　　一是抓政府主體責(zé)任落實，加快創(chuàng)建工作步伐。成立縣長任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，印發(fā)工作方案，召開全縣創(chuàng)建工作推進(jìn)會、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，明確了時間表和路線圖。印發(fā)工作文件19份，建立聯(lián)席會議制度，縣政府召開八次專題調(diào)度會，研究創(chuàng)建工作；建立工作包保制度、督查月報制度、重點問題交辦機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制。前后四次修改工作清單，摸排各類問題清單224項，制定措施清單54項。

　　二是抓項目建設(shè)推進(jìn)，著力資源均衡配置。制定當(dāng)涂縣教育布局專項規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃方案。加大資金投入，近兩年投入建設(shè)資金近2.2億元，用于新建學(xué)校、薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升。加快教育重點項目建設(shè)，實驗學(xué)校北校區(qū)建成使用，完成師生分流；青蓮路學(xué)校項目建設(shè)全力推進(jìn)，預(yù)計今年6月份交付使用；經(jīng)開區(qū)濱江學(xué)校項目已動工，預(yù)計20xx年5月建成投入使用；督促年陡鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校推進(jìn)項目建設(shè)，補齊創(chuàng)建短板。

　　三是抓教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)教師管理改革。強化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊伍良好形象。穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”改革，采用學(xué)校聯(lián)盟辦學(xué)、支教、區(qū)域內(nèi)交流、帶編選調(diào)等方式，均衡學(xué)校師資配備。借助“國培”、“省培”、“市培”等三級平臺，突出骨干教師培養(yǎng)。充分保障教師權(quán)益，健全中小學(xué)教師工資增長機(jī)制，全面落實農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼，職稱評聘向農(nóng)村小學(xué)教師傾斜。

　　四是抓教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。堅持五育并舉，深化素質(zhì)教育。加強文明校園、體育特色校園創(chuàng)建。積極探索勞動教育實踐活動，建立勞動教育試點基地4個。開展“推門聽課”和教學(xué)常規(guī)管理督查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校提高常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理水平。加強課堂教學(xué)和學(xué)科課題研究，持續(xù)推進(jìn)教育信息化，新建智慧學(xué)校32所，強化智慧學(xué)校常態(tài)化應(yīng)用，智慧學(xué)校學(xué)科達(dá)標(biāo)率及課時達(dá)標(biāo)率均超過100%。實施教育質(zhì)量提升年、教學(xué)管理提升年和校園文化提升年活動，全面提升教育質(zhì)量。

　　五是抓評估監(jiān)測督查，推進(jìn)問題整改落實。加強對全縣義務(wù)教育基本均衡和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項指標(biāo)的評估和監(jiān)測，組織開展專題調(diào)研、專項督導(dǎo)，督促學(xué)校做好臺賬資料建設(shè)，跟蹤問題整改，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。

　　三、指標(biāo)達(dá)成情況

　　1.優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展差異系數(shù)達(dá)標(biāo)情況。20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計顯示，全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡七項校級差異系數(shù)中，小學(xué)、初中生均體育運動場館面積單項差異系數(shù)分別為0.55和0.52，均超過規(guī)定區(qū)間不達(dá)標(biāo)，其余六項指標(biāo)均已達(dá)標(biāo)。全縣小學(xué)、初中義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡綜合差異系數(shù)分別為0.38和0.34，符合國家規(guī)定。

　　2.資源配置達(dá)標(biāo)情況。

　�。�1）全縣每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有縣級及以上骨干教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù) (美術(shù)、音樂)專任教師數(shù)三項指標(biāo)，小學(xué)、初中全部達(dá)標(biāo)，分別是5.95人和9.82人、1.48人和2.13人、1.09人和1.07人。

　�。�2）生均教學(xué)及輔助用房面積指標(biāo)，全縣小學(xué)達(dá)標(biāo)37所，占比86.05%，初中全部達(dá)標(biāo)。

　�。�3）生均體育運動場館面積指標(biāo)，全縣小學(xué)達(dá)標(biāo)38所，占比88.37%，初中全部達(dá)標(biāo)，但其中兩所學(xué)校無標(biāo)準(zhǔn)化運動場。

　　（4）生均教學(xué)儀器設(shè)備值指標(biāo)，全縣小學(xué)達(dá)標(biāo)41所，占比95.35%；全縣初中達(dá)標(biāo)16所，占比94.12%。

　　（5）每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)指標(biāo)，全縣小學(xué)達(dá)標(biāo)40所，占比93.02%；初中全部達(dá)標(biāo)。

　　3.政府保障程度達(dá)標(biāo)情況。

　�。�1）制定《當(dāng)涂縣教育布局專項規(guī)劃（20xx-2030）》

　　按規(guī)劃逐步落實。

　�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

　　（3）按照近三年評估標(biāo)準(zhǔn)，音樂專用教室全縣小學(xué)間數(shù)達(dá)標(biāo)13所，占比30.23%，面積達(dá)標(biāo)5所，占比11.63%，全縣初中間數(shù)達(dá)標(biāo)15所，占比88.24%，面積達(dá)標(biāo)9所，占比52.94%。美術(shù)專用教室全縣小學(xué)間數(shù)達(dá)標(biāo)14所，占比30.59%，面積達(dá)標(biāo)8所，占比18.60%；全縣初中間數(shù)達(dá)標(biāo)13所，占比30.23%，面積達(dá)標(biāo)10所，占比58.82%。

　�。�4）全縣小學(xué)超過2000人的學(xué)校有3所，分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)（在校生數(shù)2742人）和振興路小學(xué)（在校生數(shù)2407人）、實驗學(xué)校（在校生數(shù)2655人），全縣初中無超規(guī)模學(xué)校。

　　（5）全縣小學(xué)學(xué)段有570個教學(xué)班，其中超過 45 人的有203個教學(xué)班，占小學(xué)學(xué)段班級數(shù)的35.61%；初中學(xué)段有207個教學(xué)班，其中超過 50 人的有12個教學(xué)班，占初中學(xué)段班級數(shù)的5.79%。

　�。�6）全縣不足100名學(xué)生村小和教學(xué)點共有5所，全部按100人標(biāo)準(zhǔn)足額撥付公用經(jīng)費，按6000元標(biāo)準(zhǔn)撥付特殊教育學(xué)生公用經(jīng)費。

　�。�7）嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市有關(guān)教職工工資政策，凡是政策范圍內(nèi)的工資全部按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行到位。全面實施教師績效工資制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼制度。實行“同步考核、同步核算、同步發(fā)放”政策，按公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放各類考核獎勵，保證教師工資收入不低于本地公務(wù)員的工資收入。

　　（8）每年通過“國培、省培、市培、縣培”以及校本培訓(xùn)，教師5年360學(xué)時培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。

　�。�9）在核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，完成中小學(xué)教職工編制動態(tài)調(diào)整，并報縣委編委和財政部門備案實施。在核定的不同類型學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位總量內(nèi)，完成中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位核定工作。

　　（10）20xx年，全縣教師交流輪崗工作將于暑期進(jìn)行，確保交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%；其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。

　�。�11）全縣專任教師均持有相應(yīng)教師資格證，持證上崗率達(dá)到100%。

　�。�12）城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦小學(xué)、初中就近劃片入學(xué)、優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配、留守兒童和隨遷子女教育等四項指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

　　4.教育質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況。

　�。�1）全縣20xx-20xx學(xué)年度初中三年鞏固率已完成目標(biāo)，達(dá)98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)98%。

　�。�2）全縣所有學(xué)校均制定學(xué)校章程，中小學(xué)均已實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)建有率100%、師機(jī)比100%、班班通100%全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間師生注冊率100%，實現(xiàn)了學(xué)校管理與教學(xué)信息化。

　�。�3）全縣所有學(xué)校安排教師培訓(xùn)經(jīng)費都達(dá)到年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的５%及以上。

　�。�4）絕大部分教師均能熟練運用信息化手段組織教學(xué)，將信息技術(shù)與學(xué)科融合創(chuàng)新發(fā)展、實驗教學(xué)納入對學(xué)校的'目標(biāo)考核，大部分學(xué)校設(shè)備利用率已達(dá)較高水平。

　�。�5）制定了《當(dāng)涂縣20xx年德育工作要點》，出臺了《當(dāng)涂縣20xx年校園文化提升年實施方案》，各校設(shè)計“一校一品”正在謀劃、提煉中，德育活動豐富多彩，展現(xiàn)形式多樣，起到很好的育人效果。

　�。�6）嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊開足國家和省規(guī)定課程，教學(xué)秩序規(guī)范有序，切實認(rèn)真開展綜合實踐活動。

　�。�7）嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)生減負(fù)措施》，科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開展課后延時服務(wù)。

　�。�8）目前未接受義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，積極準(zhǔn)備迎接國家和省有關(guān)部門開展監(jiān)測工作。

　　四、存在問題及對策

　　對照國家評估標(biāo)準(zhǔn)，我縣創(chuàng)建工作還存在一定的差距和不足，具體問題表現(xiàn)如下：

　　1.部分小學(xué)“生均教學(xué)及輔助用房面積”不達(dá)標(biāo)。全縣平均值為4.39平方米（達(dá)標(biāo)值為4.5）， 6所小學(xué)不達(dá)標(biāo)，分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)、振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校、新橋中心學(xué)校、湖陽均慶小學(xué)、鎮(zhèn)庵小學(xué)，共缺少1.4萬平方米。

　　2.少數(shù)小學(xué)“生均體育運動場館面積”不達(dá)標(biāo)。其中，5所小學(xué)不達(dá)標(biāo)，分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)、振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校、新橋中心學(xué)校、湖陽中心學(xué)校，共缺少2.9萬平方米。

　�。▽Σ撸和ㄟ^實施團(tuán)結(jié)街小學(xué)南寺路校區(qū)改造、青蓮路學(xué)校建設(shè)，進(jìn)行師生分流，可以解決團(tuán)結(jié)街小學(xué)、振興路小學(xué)不達(dá)標(biāo)問題，通過建設(shè)經(jīng)開區(qū)濱江學(xué)校，將新橋中心學(xué)校整體遷入，解決新橋中心學(xué)校不達(dá)標(biāo)問題，將石橋中心學(xué)校幼兒園遷址重建，對原幼兒園進(jìn)行改造，增加小學(xué)部教育資源，待土地指標(biāo)審批后，啟動湖陽學(xué)校項目建設(shè)，確保上述兩項指標(biāo)達(dá)標(biāo)）

　　3.個別學(xué)校“生均教學(xué)儀器設(shè)備值”不達(dá)標(biāo)。其中2所小學(xué)不達(dá)標(biāo)，1所初中不達(dá)標(biāo)，分別是振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校、姑溪初中，共缺少352萬元。

　�。▽Σ撸和ㄟ^加大投入，給三所學(xué)校添置教學(xué)儀器設(shè)備，確保此項指標(biāo)達(dá)標(biāo)）

　　4.“每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)”不達(dá)標(biāo)仍然存在。其中3所小學(xué)不達(dá)標(biāo)，分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)、振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校，共缺少17間。

　�。▽Σ撸和ㄟ^團(tuán)結(jié)街小學(xué)南寺路校區(qū)改造、青蓮路學(xué)校建設(shè)和石橋中心學(xué)校改造，可以徹底解決3所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)不達(dá)標(biāo)的問題）

　　5.音樂、美術(shù)專用教室不達(dá)標(biāo)較為普遍。按照近三年評估標(biāo)準(zhǔn)，全縣小學(xué)音樂專用教室30所小學(xué)間數(shù)不達(dá)標(biāo)、38所面積不達(dá)標(biāo)，初中2所學(xué)校間數(shù)不達(dá)標(biāo)，8所學(xué)校面積不達(dá)標(biāo)，共缺少43間，面積缺少3312平米。全縣美術(shù)專用教室29所小學(xué)間數(shù)不達(dá)標(biāo)，35所學(xué)校面積不達(dá)標(biāo)，初中4所學(xué)校間數(shù)不達(dá)標(biāo)，7所學(xué)校面積不達(dá)標(biāo)。共缺少44間，面積缺少3006平米。

　　（對策：通過實施專項建設(shè)，挖掘整合校內(nèi)資源，按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)音樂美術(shù)教室，確保間數(shù)達(dá)標(biāo)，面積達(dá)標(biāo)，滿足音樂美術(shù)教學(xué)需求）

　　6.超標(biāo)準(zhǔn)班額問題仍較為突出。20xx年城區(qū)2所小學(xué)校額超過2000人， 分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)2742人，振興路小學(xué)2407人。小學(xué)學(xué)段大班額17個，大班額還未真正徹底消除。非標(biāo)準(zhǔn)班額占比較大，小學(xué)學(xué)段超過 45 人的有203個教學(xué)班，占小學(xué)學(xué)段班級數(shù)的35.61%，主要分布在10所學(xué)校，其中團(tuán)小、振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校超標(biāo)準(zhǔn)班額問題嚴(yán)重。初中學(xué)段超過 50 人的有12個教學(xué)班，占初中學(xué)段班級數(shù)的5.79%，主要集中在護(hù)河初中、烏溪初中2所學(xué)校。

　�。▽Σ撸和ㄟ^實施城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整、相關(guān)學(xué)校項目建設(shè)、集團(tuán)化辦學(xué)、師生分流等方式，多措并舉，嚴(yán)格控制消除超標(biāo)準(zhǔn)班額）

　　7.部分教育用地沒有得到及時解決。少數(shù)學(xué)校因沒有土地指標(biāo)，未完成土地調(diào)規(guī)報批手續(xù)，造成教育建設(shè)項目建設(shè)推進(jìn)滯后，教育用地問題成了制約均衡發(fā)展的瓶頸之一。其中，龍山橋中心幼兒園、石橋中心幼兒園等新建項目因土地報批未完成，項目建設(shè)進(jìn)展較慢；塘南初中、湖陽初中、湖陽中心學(xué)校及兩所村小、江心尚錦小學(xué)、烏溪中心學(xué)校等7所小學(xué)運動場土地未完成置換報批手續(xù)，運動場建設(shè)項目無法啟動；圍屏中心學(xué)校、馬橋中心學(xué)校無標(biāo)準(zhǔn)化運動場，需征用土地，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化運動場，經(jīng)統(tǒng)計，共需解決用地135畝。

　�。▽Σ撸嚎h政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)度解決教育建設(shè)用地問題，對符合“兩規(guī)”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校直接完成申報審批，其余學(xué)校建設(shè)用地將結(jié)合國土空間規(guī)劃，切實保障用地需求。預(yù)計今年上半年，將完成全縣13宗教育用地審批，解決“教育用地”這一瓶頸問題）

　　五、下一步工作打算

　　下一步，我縣將在省督導(dǎo)辦、駐地指導(dǎo)組和市教育局的指導(dǎo)下，充分借鑒海鹽、天長、徽州創(chuàng)建工作的成功經(jīng)驗，加快創(chuàng)建工作步伐，發(fā)揚釘釘子的精神，將創(chuàng)建工作做實、做細(xì)、做深，攻堅克難，下足功夫，確保如期通過省級評估和國家驗收。

　　一是在強化創(chuàng)建工作合力上下功夫。加強全縣創(chuàng)建工作調(diào)度，落實工作會商制度，推動解決突出問題，部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實履行職責(zé)。教育系統(tǒng)嚴(yán)格落實調(diào)度、包保、月報和督查機(jī)制，機(jī)關(guān)股室部門緊盯指標(biāo)創(chuàng)新謀劃工作，強化學(xué)校指導(dǎo)，把好指標(biāo)達(dá)成關(guān)和資料建設(shè)關(guān)。強化學(xué)校創(chuàng)建主體責(zé)任，建立學(xué)校聯(lián)絡(luò)員制度，完善三級創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。

　　二要在強化問題整改落實上下功夫。通過開展督查調(diào)研，動態(tài)摸排縣校兩級問題清單，實行創(chuàng)建工作問題清單“銷號式”管理。著力解決土地等“卡脖子”問題，全速推進(jìn)學(xué)校重點項目建設(shè)，實施師生分流和資源整合，全面解決資源不足和大校額、超標(biāo)準(zhǔn)班額等突出問題。督促指導(dǎo)年陡鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校提升辦學(xué)水平，補齊創(chuàng)建工作短板。

　　三是在推動教育質(zhì)量提升上下功夫。扎實開展“教育質(zhì)量提升年”“教學(xué)管理提升年”“校園文化提升年”活動，強化體育、藝術(shù)、勞動教育，力求在學(xué)校精細(xì)化管理、特色辦學(xué)和內(nèi)涵發(fā)展上提質(zhì)增效。組織實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，確保達(dá)標(biāo)。

　　四是在推進(jìn)教育改革創(chuàng)新上下功夫。全力推進(jìn)教師“縣管校聘”管理改革，加大城鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流輪崗，盤活教師存量資源，優(yōu)化師資配置。創(chuàng)新管理方式，合理配置體育藝術(shù)專任教師，滿足體藝類課程教學(xué)需求。推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，快速提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，新建學(xué)校高起點快速發(fā)展。

　　五是在加強創(chuàng)建氛圍營造上下功夫。通過召開現(xiàn)場推進(jìn)會、工作調(diào)度會、迎評工作動員會，加快形成全面推進(jìn)、全力以赴的良好氛圍。加大創(chuàng)建工作宣傳力度，加強與媒體溝通聯(lián)系，利用多種媒介報道宣傳當(dāng)涂教育發(fā)展的典型經(jīng)驗和成功做法，提升社會知曉率和滿意度。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 18

　　一、基本情況：

　　含山縣，位于長江中下游北岸，皖中東部，地處馬鞍山市與省會合肥對接前沿，總面積1028平方公里，轄8個鎮(zhèn)、96個村和24個社區(qū)，總?cè)丝?4萬人。截至，20xx年底，全縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校95所（不含50人以下村小教學(xué)點）；在校學(xué)生小學(xué)22441人，初中10687人；現(xiàn)有教職工小學(xué)1510人，初中1177人。

　　自20xx年順利通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級檢查認(rèn)定以來，我縣繼續(xù)以實現(xiàn)教育公平為導(dǎo)向，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，以推動政府切實履行義務(wù)教育發(fā)展法定職責(zé)為核心，突出“均衡”、 “優(yōu)質(zhì)”發(fā)展主題，加大教育投入，努力消除城鄉(xiāng)之間、校際之間義務(wù)教育資源配置存在的差異，推動域內(nèi)義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方向邁進(jìn)。

　　現(xiàn)將我縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.成立專項領(lǐng)導(dǎo)組織�？h長擔(dān)任組長，分管副縣長擔(dān)任副組長，縣政府辦、教育局、財政局、人社局、編辦、發(fā)改委、住建局、公安局等部門及各鎮(zhèn)人民政府主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。

　　2.專項工作納入規(guī)劃。制定《含山縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》等文件，明確全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的方向和總體目標(biāo)，政府及教育主管部門相應(yīng)制定出臺了推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相關(guān)文件制度。

　�。ǘ�）推進(jìn)城鄉(xiāng)均衡

　　1.實現(xiàn)城鄉(xiāng)規(guī)劃合理�？h政府把縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展納入縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，制定中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校合理布局，逐步縮小義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)差距和校際差距。

　　2.統(tǒng)一城鄉(xiāng)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，由縣教育局統(tǒng)一規(guī)劃、招投標(biāo)；教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，按照初中1/13.5，小學(xué)1/19統(tǒng)一落實到校，同時給村小教學(xué)點每個班級增加0.8個系數(shù)；生均公用經(jīng)費統(tǒng)一，按初中生均公用經(jīng)費800元/生/年，小學(xué)生均公用經(jīng)費600元/生/年劃撥到位；義務(wù)教育學(xué)校配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，均以國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備。

　�。ㄈ�）促進(jìn)教育公平

　　1.落實就近入學(xué)政策。堅持義務(wù)教育就近、免試入學(xué)，高中入學(xué)落實指標(biāo)到校政策，全縣優(yōu)質(zhì)高中招生名額總數(shù)1758人，分配名額1758人，占比100%。其中分配農(nóng)村學(xué)校的名額1120人，占分配名額總數(shù)的64%，全縣初中畢業(yè)鞏固率為97.3%。解決隨遷學(xué)生入學(xué)問題，全縣符合條件的隨遷子女?dāng)?shù)796人，在公辦學(xué)校就讀796人，占比100%。

　　2.關(guān)愛特殊學(xué)生群體。關(guān)心殘疾兒童和留守學(xué)生入學(xué)問題，全縣殘疾兒童少年為252人，入學(xué)252人，入學(xué)率為100%，其中，在特殊教育學(xué)校就讀18人，占比7%。制定《含山縣農(nóng)村留守兒童活動室管理考核辦法》，成立了含山縣關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組，構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，校校（包括教學(xué)點）建立了留守兒童之家，落實專人負(fù)責(zé)，建立包保制度，服務(wù)留守兒童。

　�。ㄋ模┞鋵嵔�(jīng)費投入

　　1.公用經(jīng)費保障到位。全縣不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點學(xué)生數(shù)2146人，投入公用經(jīng)費234萬元、特殊教育學(xué)校公用經(jīng)費2.4萬元，特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費為6000元

　　2.教師工資保障到位。落實教師待遇政策，及時發(fā)放教師工資和績效，全縣義務(wù)教育學(xué)校教師年平均工資收入為72348元，略高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員年平均工資收入62908元水平。

　�。ㄎ澹┘訌妿熧Y建設(shè)

　　1.師資隊伍穩(wěn)定合理。每年招聘新教師補充師資隊伍，保持全縣教師隊伍穩(wěn)定，目前，全縣在崗專任教師2514人，其中持有教師資格證的專任教師2514人，占比100%。

　　2.開展教師培訓(xùn)交流。全年完成360學(xué)時培訓(xùn)的教師2542人，教師培訓(xùn)完成率100%。教師教育信息化培訓(xùn)成效明顯，全縣教師能熟練運用信息化手段組織教學(xué)。全縣義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算安排教師培訓(xùn)經(jīng)費180萬元，占公用經(jīng)費總額2385萬元的7.6%。全縣符合交流輪崗條件教師總數(shù)2027名，上一年度交流輪崗教師306名，交流輪崗教師占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的比例15.1 %；交流輪崗骨干教師55名，占交流輪崗教師總數(shù)的比例23.3%，均超過指標(biāo)要求。

　　三、達(dá)標(biāo)情況

　　通過對全縣學(xué)校的摸底調(diào)查，對照指標(biāo)要求來看，目前我縣在縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理，符合國家規(guī)定要求；縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點按100名學(xué)生核定公用經(jīng)費；特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費不低于6000元；全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，按規(guī)定足額核定教師績效工資總量；教師5年360學(xué)時培訓(xùn)完成率達(dá)到100%；縣級教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量內(nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量；全縣每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的.10%；其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%；專任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%；城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦小學(xué)、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上；全縣優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配比例不低于50%，并向農(nóng)村初中傾斜；留守兒童關(guān)愛體系健全，全縣符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例不低于85%；全縣初中三年鞏固率達(dá)到95%以；全縣殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上；所有學(xué)校建立章程，實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；縣所有學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費；教師能熟練運用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平；所有學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)達(dá)到良好以上；課程開齊開足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實踐活動有效開展等指標(biāo)上達(dá)到或基本達(dá)到要求。

　　但同時我們也看到，我縣在所有小學(xué)、初中每12個班級配備音樂、美術(shù)專用教室1間以上；其中，每間音樂專用教室面積不小于96平方米，每間美術(shù)專用教室面積不小于90平方米；所有小學(xué)、初中學(xué)校規(guī)模不超過2000人，九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500人；小學(xué)、初中所有班級學(xué)生數(shù)分別不超過45人、50人等三項指標(biāo)上還沒有達(dá)到要求，表現(xiàn)在：音樂美術(shù)等功能室在城學(xué)校均有配備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校音樂、美術(shù)室雖有，但不標(biāo)準(zhǔn)；城區(qū)四所小學(xué)規(guī)模超過2000人；全縣小學(xué)有59個班級超過45人。

　　四、下一步措施

　　從目前的短板來看，主要是學(xué)校資源配置標(biāo)準(zhǔn)不高，與優(yōu)質(zhì)均衡的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。突出表現(xiàn)城區(qū)學(xué)�，F(xiàn)有規(guī)模過大和部分學(xué)校功能室缺乏、每百名學(xué)生擁有音體美專任教師的不足。我縣城區(qū)規(guī)劃新建1所小學(xué)，待建成后可分流環(huán)峰小學(xué)、環(huán)峰二小和環(huán)峰三小、環(huán)峰四小的入學(xué)壓力，解決城區(qū)小學(xué)規(guī)模過大問題。下一步我縣將對照標(biāo)準(zhǔn)逐校核實，找出差距，列出清單，編制規(guī)劃，加強農(nóng)村學(xué)校功能建設(shè)和音體美專任教師的聘任、培訓(xùn)。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 19

　　一、深入學(xué)習(xí)招生政策，加強招生過程管理，增強服務(wù)意識，實行招生過程的“六公示”與“六承諾”

　　為全面落實“5+1”文件精神，我校成立了以校長為組長，由中層干部、骨干教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強招生工作領(lǐng)導(dǎo)，制定出嚴(yán)格的招生制度。實行招生政策、計劃、地段、程序和辦法、結(jié)果和新生名單及咨詢投訴電話的“六公示”與“六承諾”。并成立驗證小組，嚴(yán)格驗證，確保符合就讀條件的學(xué)生就近入學(xué)。

　　二、堅持常態(tài)隨機(jī)分班，嚴(yán)格學(xué)籍管理

　　我校嚴(yán)格按照《廣東省教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法(試行)》、《羅湖區(qū)義務(wù)教育學(xué)校編班實施辦法(試行)》，實行常態(tài)隨機(jī)編班，不組織任何形式的考試；成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，對編班過程實施具體指導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督及規(guī)范操作。將學(xué)生按性別、戶籍隨機(jī)編為1——11(或13)號若干組，然后按S形排列，將學(xué)生分到各班。均衡教師定位，班主任及科任老師實行優(yōu)化、科學(xué)組合。具體操作辦法、過程和結(jié)果均向全體教師及家長公示，做到了公開、公平、公正。

　　各年級學(xué)籍名冊與在校就讀學(xué)生名單相同，無試讀、掛讀現(xiàn)象。少數(shù)異動學(xué)生(轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出)都按教育主管部門的要求辦理手續(xù)，全部納入學(xué)籍管理�！叭�表一冊”規(guī)范完備，并制定了一系列防止學(xué)生輟學(xué)的有效措施，連續(xù)3年入學(xué)率為100%，鞏固率超過100%，流失率為零。

　　三、認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程

　　1、認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程

　　我校嚴(yán)格按照省教育廳頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)工作，認(rèn)真對照《深圳市九年義務(wù)教育課程計劃》，開齊課程，開足課時。從不擠占小學(xué)科課時，不提前結(jié)束小學(xué)科課程。構(gòu)建如下圖所示的課程模塊，促進(jìn)學(xué)生全面、多元發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　2、開發(fā)校本課程，凸顯外語特色

　　作為一所外語學(xué)校，為了更好地體現(xiàn)并實踐我校“國際理解教育”的辦學(xué)理念與思想，突出外語特色，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生的個性和諧發(fā)展，學(xué)校在校本課程開發(fā)中重點開設(shè)好英語特色課程。

　　四、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展

　　1、重新修訂《羅湖外語學(xué)校初中部教學(xué)常規(guī)》，對備課、上課、作業(yè)布置與批改等有非常具體的要求，如：作業(yè)布置要求老師們做到“四精”、“五必”即：精選、精練、精批、精講和有發(fā)必收、有收必改、有改必講、有差必補、有錯必糾，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；使之更具科學(xué)性和可操作性。制定《羅湖外語學(xué)校初中部各年級各學(xué)科作業(yè)布置與批改的細(xì)則要求》，保證學(xué)生每天各科作業(yè)時間控制在一個半小時之內(nèi)。嚴(yán)格實行“作業(yè)登記制度”，每周統(tǒng)計反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促。學(xué)校嚴(yán)格要求按細(xì)則要求實施，定期通過聽課、學(xué)生問卷、學(xué)生座談等方式和途徑進(jìn)行檢查，大力宣傳、推廣學(xué)生評價高的學(xué)科教師的先進(jìn)經(jīng)驗，積極對薄弱學(xué)科進(jìn)行幫教整改。

　　加強學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生“內(nèi)驅(qū)力”， 使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。各班成立以學(xué)習(xí)委員為組長、各學(xué)科代表為成員的學(xué)習(xí)管理小組，配合班主任和科任老師抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極反饋教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)等意見或建議，效果突出顯著。每學(xué)期都舉辦優(yōu)秀作業(yè)成果展覽。

　　2、提供多元發(fā)展平臺，促進(jìn)學(xué)生陽光成長

　　學(xué)校組織了各種學(xué)生社團(tuán)和興趣小組，并為他們提供各種參賽機(jī)會，讓學(xué)生在比賽中現(xiàn)才藝，實現(xiàn)自我價值突破。近三年學(xué)生參加各級各類競賽，有277人次獲獎。如20xx年11月，葉樊怡同學(xué)獲廣東省中學(xué)生“少男少女杯”現(xiàn)場作文一等獎。20xx年11月，張皓林獲第八屆深圳市讀書月“書城培訓(xùn)杯”中文快速閱讀技能大賽每一名，并榮獲速讀王稱號。07年月5月，機(jī)器人小組，參加全國賽，我校FLL項目榮獲廣東省第三名。07年5月，參加全國青少年車輛模型挑戰(zhàn)賽1/10電動大賽，獲5個第一名。我校管樂團(tuán)06年7月，參加深圳市首屆學(xué)校藝術(shù)展演獲銀獎�！伴L號演奏”獲金獎。06年12月，榮獲“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”和“演出紀(jì)念獎”。我校是羅湖區(qū)唯一獲“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”的學(xué)校管樂團(tuán)。07年7月赴香港參加慶祝香港回歸10周年紀(jì)念演出。07年12月，榮獲深圳市第九屆校際管樂節(jié)優(yōu)秀團(tuán)隊獎。08年4月，應(yīng)邀在羅湖區(qū)舉行的“迎奧運，慶五一”藝術(shù)展演開幕式上表演。

　　開展陽光體育活動。為了讓每個學(xué)生保證每天一小時的體育活動時間，學(xué)校因地制宜，組織學(xué)生按興趣報名參加籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、健美操等項目，學(xué)校分項目組織學(xué)生開展體育活動。學(xué)校學(xué)生體育考核合格率95%以上，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率95%以上，優(yōu)秀率28%以上。

　　開展多彩多姿的藝術(shù)活動，展現(xiàn)學(xué)生才藝：如舉行一次“五一”師生書畫攝影展；開展迎奧運和陽光校園現(xiàn)場繪畫活動；舉行器樂大賽；開展古典詩文朗誦比賽和“挺起不屈的脊梁”演講比賽等。

　　3、加強教師校本培訓(xùn)，強力推進(jìn)反思式校本教研

　　(1)狠抓教研組教研活動的扎實有效開展，提升備課組的職能。集體備課活動要求定時間、定地點、定主題、定主講人；內(nèi)容要求“六備五議”，六備：即備每周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、鞏固練習(xí)、單元測試等，五議：即議上周教學(xué)目標(biāo)完成情況、議學(xué)生對重點知識的掌握情況、議最有效的教學(xué)方法、議學(xué)生學(xué)習(xí)過程中普遍存在的問題及議解決這些問題的方法。資源共享，優(yōu)勢互補，利于老師們的共同成長。老師們將自己教學(xué)中的心得體會撰寫成論文，近三年有187篇高質(zhì)量的文章在全國、省、市級有影響的刊物上發(fā)表或獲獎，有兩部專著《三尺講臺也芬芳》、《成才之路，從心開始》由海天出版社出版發(fā)行。學(xué)校也將部分論文收集成教師新課程改革論文集《風(fēng)動梧桐》。

　　(2)舉行一年一度的“仙桐杯”教學(xué)大賽，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。

　　(3)專家引領(lǐng)、名師示范

　　請專家和骨干教師進(jìn)行專題講座或教育教學(xué)經(jīng)驗交流；收集不同課型的優(yōu)秀課例，編輯成《成功課例集錦》，充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀教師的示范幅射作用；并建立“名師驛站”，為老師們的教學(xué)研討提供平臺，進(jìn)而提高學(xué)校教師隊伍的整體水平。

　　(4)鼓勵、支持老師們參加各級各類教學(xué)大賽，使他們的教學(xué)能力與水平在磨課過程中不斷得到提高。近三年有220人次在教學(xué)大賽中獲得大獎，市級以上就有109項。韓學(xué)威老師參加全國數(shù)學(xué)說課比賽獲一等獎；小揚、小霖老師在20xx年全國第六屆NOC教學(xué)大賽中獲第一名，小揚老師還奪得全國NOC創(chuàng)新大獎；小老師20xx年參加“廣東省新課程與信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計大賽”獲一等獎；小宏老師參加廣東省初中語文閱讀教學(xué)比賽 ，榮獲一等獎；小桐老師在廣東省“聚焦課堂，提高中小學(xué)思想道德品質(zhì)”教學(xué)經(jīng)驗交流活動中，獲省一等獎；小紅老師摘得深圳市初中語文教學(xué)大賽桂冠；小老師在首屆深圳市班主任專業(yè)能力大賽中獲得第一名，學(xué)校榮獲組織獎等等。

　　(5)定期舉辦專題研討會

　　從老師們的教學(xué)實踐中提煉出集中的問題，進(jìn)行“半月談”式專題研討，如“如何有效地開展集體備課?”、“教學(xué)常規(guī)有效落實的探討”等，讓老師們在討論中碰撞出思維的火花。

　　(6)針對學(xué)生之間的差異，積極開展“分層流動教學(xué)”和“英語分層閱讀教學(xué)”的研究與嘗試。

　　“分層流動教學(xué)”及“英語分層閱讀教學(xué)”是在充分考慮學(xué)生的個性特點，尊重個別差異的基礎(chǔ)上，教師采用適宜的'教學(xué)手段，在教學(xué)的廣度、深度、進(jìn)度上因材施教，根據(jù)不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力與基礎(chǔ)水平，選擇相應(yīng)的教學(xué)材料、教學(xué)方法及評價目標(biāo)與方式，讓每一個學(xué)生都有所提高與發(fā)展，充分享受公平教育，體會成功。

　　(7)開展“名師工程”活動，加強對年輕教師的培養(yǎng)，建立“一幫一”師徒結(jié)對關(guān)系，“以老帶新”，讓一批年輕老師盡快成長為教學(xué)能手，提高學(xué)校整體教學(xué)水平。

　　(8)進(jìn)一步落實“六個一工程”，即一份計劃、一堂好課、一個教案、一組數(shù)據(jù)、一篇文章、一個課題，促進(jìn)老師們的專業(yè)化發(fā)展。

　　4、堅持“行政推門聽課”制度，對老師們的備課、常態(tài)教學(xué)準(zhǔn)備及課堂教學(xué)情況進(jìn)行經(jīng)常性的督導(dǎo)與檢查，及時評議、反饋。

　　5、定期、不定期地開展評教評學(xué)活動

　　評教評學(xué)活動有普查性和有針對性的兩種，通過學(xué)生問卷、學(xué)生座談、個別的談等口頭或書面的形式，結(jié)合老師和學(xué)生的自評與同伴互評，以促進(jìn)師生發(fā)展與提高為評價宗旨，及時反饋、溝通，落實改進(jìn)措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　6、建立教師電子業(yè)務(wù)檔案，開發(fā)教師發(fā)展性網(wǎng)上評價系統(tǒng)。

　　7、推行“三個制度”，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

　　(1)質(zhì)量評價的報告制度

　　B值波動0.3以上向備課組長報告

　　B值波動0.5以上向教務(wù)處報告

　　B值波動0.8以上向校長報告

　　(2)倒查制——如果考不好，就要查備課、作業(yè)等教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　(3)診斷制——采取跟蹤聽課——實時錄像——分析診斷，目的是為了幫助老師們提高

　　8、增設(shè)文科、理科大組長，實行精細(xì)化管理，加強對教學(xué)重要環(huán)節(jié)的監(jiān)控。

　　9、實行“導(dǎo)師制”：對每個班的學(xué)困生實行任課老師責(zé)任包干，每位老師負(fù)責(zé)4-5名學(xué)生。導(dǎo)師的“導(dǎo)”包括：思想上的引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)及生活上的指導(dǎo)。決不放棄任何一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。我校近三年中考標(biāo)準(zhǔn)分400分以下人數(shù)都在2.5%以下，這足以說明了我校促進(jìn)所有學(xué)生均衡發(fā)展措施的有效性。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 20

　　根據(jù)商政教發(fā)（20xx）244號文件安排，依據(jù)陜政督團(tuán)（20xx）12號文件要求，我們抽調(diào)人力，對照標(biāo)準(zhǔn)，對我校義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校是一所xx區(qū)教育局直屬完全小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1907年，位于xx城區(qū)東背街中段，占地9071.2平方米，校舍總面積 7753.8平方米，現(xiàn)有36個教學(xué)班，2400余名學(xué)生，124名教職工。

　　近年來，在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職工與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，全面貫徹黨的教育方針，積極實施新《義務(wù)教育法》，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”現(xiàn)代，辦學(xué)新理念，提出了“培養(yǎng)學(xué)生聰明才智的學(xué)園、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的樂園、陶冶學(xué)生情操的花園、學(xué)生未來成才的搖籃”的“三園一搖籃”辦學(xué)思想，形成了“用嚴(yán)格制度約束人，用班子成員模范帶頭作用感召人，用一流的科學(xué)管理引領(lǐng)人，用公平公開民主的決策凝聚人”的管理特色，構(gòu)建了牢固樹立“服務(wù)意識、質(zhì)量立校意識、品牌意識”政治思想工作模式，形成了勤奮求實的校風(fēng)、敏思好問的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng)，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)亟逃�界的一面旗幟，被省教育廳命名為實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校，從而譽滿三秦內(nèi)外。

　　二、達(dá)標(biāo)情況

　　我校20xx年度在校學(xué)生2395人，一年級設(shè)6個教學(xué)班，招收新生395人，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童395人全部入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%，應(yīng)屆生397人，全部參加考試并畢業(yè)，合格率100%。20xx年度在校學(xué)生 12409人，一年級設(shè)6個教學(xué)班，招收新生394人，其中學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童342人，農(nóng)民工子女52人，城市低保家庭子女29人，全部入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%，應(yīng)屆畢業(yè)生405人，其中農(nóng)民工53人，城市低保家庭子女41人，全部入學(xué)進(jìn)入六年級接受本年段的義務(wù)教育。學(xué)校在國省“兩基”驗收后，不斷強化“兩基”鞏固工作，大力實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生身心健康，加強體育和健康教育，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。近視率低于20%，無不安全事故，無一人犯罪。

　　三、主要做法

　　為了依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固我校義務(wù)教育普及程度，全面實施新《義務(wù)教育法》，為學(xué)生人生奠基，為學(xué)生未來成才創(chuàng)造條件，我們以控綴保學(xué)制度建設(shè)為切入點，以保障措施為普及點，以責(zé)任落實為重點，以檔案建設(shè)為依托，認(rèn)真開展義務(wù)教育普及程度專項督導(dǎo)工作，取得了顯著的成績。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保落實。

　　依法普及九年義務(wù)教育是全面實施《義務(wù)教育法》的需要，也是義務(wù)教育工程中研究解決問題、不斷改進(jìn)工作、提高義務(wù)教育的'質(zhì)量和水平的重要舉措。我校在國省“兩基”工作驗收的基礎(chǔ)上，依據(jù)“兩基”工作要求和商政教發(fā)（20xx）244號文件安排，及時成立了以校長任組長，吸納副校長、教導(dǎo)主任、教研主任、總務(wù)主任、年級組長為成員的義務(wù)教育普及程度督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了從教育教學(xué)到總務(wù)后勤、從教師到學(xué)生的各項規(guī)章制度，不斷加強控輟保學(xué)制度建設(shè)，本著求實求真的原則，克服困難，積極開展工作，確保督查工作落到實處，使廣大教職工牢固樹立以法執(zhí)教意識，明確肩負(fù)的歷史使命，使各層面的工作成為廣大師生的自覺行動。

　　2、規(guī)范科學(xué)，注重檔案建設(shè)。

　　檔案是載體，是“兩基”工作的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)小組反

　　復(fù)召開會議，選拔了經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強、書寫水平高的人員進(jìn)行檔案工作，建立了科學(xué)規(guī)范的“兩基”工作檔案。我校“兩基”工作檔案分五大類，其中把“普及程度”放在第一類的顯要位置，分26項建檔，全面反映了我校義務(wù)教育普及程度，集中體現(xiàn)了我校積極實施素質(zhì)的辦學(xué)思想，充分體現(xiàn)了省級實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)成果。

　　3、質(zhì)量立校，碩果累累。

　　由于重視“兩基”鞏固提高工作，不斷強化質(zhì)量立校意識和品牌意識，學(xué)校各項工作全面開花。學(xué)校年年獲得xx區(qū)教育質(zhì)量綜合評估一等獎，連續(xù)多年被xx區(qū)教育局考評為教育工作一級達(dá)標(biāo)單位。學(xué)校先后被評為陜西省文明單位、陜西省德育工作先進(jìn)集體、陜西省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、陜西省家長示范學(xué)校、陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、陜西省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、陜西省少先隊工作特色學(xué)校、陜西省實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省國防教育“十佳”先進(jìn)單位、陜西省依法治校示范學(xué)校、全國助殘工作先進(jìn)集體、全國PowerPoint活動先進(jìn)集體、全國現(xiàn)代教育技術(shù)人才幼苗培養(yǎng)基地，全國集郵活動示范基地、全國少年兒童平安活動示范學(xué)校、商洛民主管理示范學(xué)校、xx區(qū)行風(fēng)評議先進(jìn)集體，xx市創(chuàng)建中小學(xué)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體，被確定為區(qū)、市、省、國家級課題學(xué)校、被省教育廳命名為陜西省示范小學(xué)。學(xué)校被《中國教育報》錄入《全國名校600家》，正在向全國標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)邁進(jìn)。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 21

　　我校根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育收費專項檢查工作的通知》要求，按照專項檢查工作的主要內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真對照，我校沒有任何亂收費現(xiàn)象。具體匯報如下：

　�。ㄒ唬┞鋵嵆鞘辛x務(wù)教育階段學(xué)校免除學(xué)雜費政策，對所有學(xué)生免除學(xué)雜費，對享受城市最低生活保障政策家庭學(xué)生免費提供教科書。

　�。ǘ�）落實免除符合當(dāng)?shù)卣�府�?guī)定接收條件、在公辦學(xué)校就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)雜費、借讀費政策。在我校就讀的外來務(wù)工人員子女和本社區(qū)學(xué)生一樣，學(xué)校免除學(xué)雜費。

　　（三）我校沒有收取與入學(xué)掛鉤的捐資、贊助費等任何費用。

　�。ㄋ模┪倚�沒有發(fā)生利用學(xué)校教育、教學(xué)場地、資源舉辦面向中小學(xué)生的`各種收費培訓(xùn)、補課的行為；學(xué)校、教師沒有發(fā)生舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)的行為。

　�。ㄎ澹┪倚�沒有統(tǒng)一征訂教輔材料、搭售教輔材料、強制性要求學(xué)生購買教輔材料等違規(guī)行為。

　�。�六）學(xué)校沒有統(tǒng)一代辦收取服務(wù)性費用和代收費的行為；沒有發(fā)生通過家長委員會、班委會等形式強制學(xué)生接受有償服務(wù)或強制收費等行為。

　　（七）學(xué)校按上級規(guī)定的內(nèi)容和方式實行收費公示，收費政策調(diào)整后都及時更新相關(guān)公示內(nèi)容。

　　（八）學(xué)校沒有向教師強制攤派征訂報刊、雜志等。

　�。ň牛┪倚�沒有收取任何義務(wù)教育借讀費。

　�。ㄊ�）我校沒有寄宿生。

　�。ㄊ�一）我校沒有其他違反有關(guān)法律、法規(guī)和政策的收費行為。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 22

　　一年來，五岔路鄉(xiāng)教育工作在市委、政府及教育主管部門的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，根據(jù)鄉(xiāng)政府與市人民政府簽訂的《芒市推進(jìn)和實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展》指標(biāo)要求，從本鄉(xiāng)實際出發(fā)，因地制宜，突出重點，注重實效，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步鞏固提高“兩基”成果，認(rèn)真落實“兩全”，教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展，如期完成了各項教育工作目標(biāo)和任務(wù)。現(xiàn)結(jié)合相關(guān)責(zé)任目標(biāo)落實情況自查如下：

　　一、認(rèn)真履行政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的法定責(zé)任。

　　全面鞏固義務(wù)教育普及水平，提高普及質(zhì)量，嚴(yán)格落實“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視“控輟保學(xué)”工作。一是堅持每學(xué)年開學(xué)組織學(xué)校、派出所、司法所、村委會等相關(guān)部門聯(lián)合辦公，宣傳義務(wù)教育法，為“控輟保學(xué)”工作保駕護(hù)航；二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機(jī)制，明確了教育工作職責(zé)，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善了《五岔路鄉(xiāng)政府關(guān)于控輟保學(xué)工作實施方案》，在實施方案中具體明確了學(xué)校、鄉(xiāng)、村、組及站辦所各自對輟學(xué)學(xué)生管理的職責(zé)，下發(fā)控輟保學(xué)文件，層層簽訂責(zé)任狀落實責(zé)任制；四是制定了輟學(xué)學(xué)生報告制度，規(guī)定一周內(nèi)必須報告村委會、鄉(xiāng)政府。加強了家校聯(lián)系工作，制定了“家訪記錄表”，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來上課后，要求教師馬上到學(xué)生家了解情況，并記錄在案，將輟學(xué)原因提供給學(xué)校，并層層上報，再由鄉(xiāng)黨政掛村領(lǐng)導(dǎo)、包組干部到群眾家中動員，并對輟學(xué)在家的學(xué)生發(fā)放《限期返校通知書》，要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)必須返校，若不返校將按《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。學(xué)區(qū)共有6個村民委員會，63個村民小組，19384人。小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)267人，100%進(jìn)入初中就讀，其中254人整體移交到五岔路中學(xué)就讀，其余13人到其它中學(xué)就讀。小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生。初中在校生735人，入學(xué)率達(dá)102%。中學(xué)輟學(xué)學(xué)生10人，輟學(xué)率1.39%。

　　二、保障鄉(xiāng)內(nèi)適齡兒童少年就近接受義務(wù)教育。

　　一是科學(xué)合理布點。形成“五校一園”的教育格局，我鄉(xiāng)根據(jù)鄉(xiāng)域?qū)嵡椋�科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)規(guī)模，形成了學(xué)校布局合理、能滿足適齡兒童入學(xué)的校點布局。除五岔路中心小學(xué)輻射五岔路村、石板村、新寨村外，其余都是一村一校，方便了我鄉(xiāng)適齡兒童的就近入學(xué)。

　　二是成立“斑色花助教基金”，五岔路鄉(xiāng)斑色花助教基金于20xx年2月成立并于3月7日成功舉辦第一次大型募捐活動，活動得到了全鄉(xiāng)群眾、工作總結(jié)社會各界的大力支持，共籌得善款1697546.9元。20xx年8月25日，鄉(xiāng)黨委、政府通過斑色花助教基金鄉(xiāng)96名貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)金139500元。

　　三是建立留守兒童、殘疾兒童檔案，政府包村干部、學(xué)校教師、村小組長三位一體及時溝通掌握留守兒童、殘疾兒童、輟學(xué)學(xué)生信息，建立以政府為主導(dǎo)，社會各方面廣泛參與的關(guān)愛體系。20xx年中學(xué)有殘疾少年5人，其中智力殘疾3人，其他殘疾2人。全鄉(xiāng)殘疾兒童少年入學(xué)率為87.5%，小學(xué)有殘疾兒童3人其中智力殘2人，肢體殘1人。全鄉(xiāng)共有留守學(xué)生16人，我鄉(xiāng)均對其這些有特殊情況的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，保證其健康成長。四是將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃，納入財政體系。20xx學(xué)年年度學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童1473人，學(xué)齡兒童入學(xué)1438人，入學(xué)率達(dá)99.71 %。初中入學(xué)率達(dá)102%，小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和1.48%。

　　三、全面提升義務(wù)教育質(zhì)量。

　　一是指導(dǎo)和督促學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案和課程計劃，開齊課程，開足課時，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，小學(xué)、初中體質(zhì)健康及格率分別達(dá)到100%和99.7%。二是深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極推進(jìn)以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)的教育教學(xué)改革；三是制定完善中小學(xué)校園文化建設(shè)方案，方案具體措施有力，覆蓋面達(dá)100%。四是始終堅持德育為先，堅持立德樹人，鄉(xiāng)黨委、政府聯(lián)合相關(guān)部門多次組織學(xué)生開展了養(yǎng)成教育、禁毒防艾知識講座、民族團(tuán)結(jié)教育和以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”。五是著力提升師資水平，健立健全教師隊伍建設(shè)工作制度，打造一支優(yōu)秀的教育團(tuán)隊。

　　四、加強和改進(jìn)學(xué)校管理。

　　一是嚴(yán)格按照就近接受義務(wù)教育原則，指導(dǎo)和督促鄉(xiāng)內(nèi)中小學(xué)合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍，并于每年招生前通過政府門戶網(wǎng)，政府微信平臺，包村組干部、教師、村民小組長進(jìn)村入戶宣傳，向社會公告；

　　二是實行學(xué)區(qū)管理，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。建立學(xué)校聯(lián)盟，實施對口幫扶，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平；

　　三是明令禁止嚴(yán)禁中小學(xué)在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和重點班，五岔路鄉(xiāng)中小學(xué)無重點班和重點校。

　　四是實施劃片招生，實行免試就近入學(xué)，切實緩解了“擇校熱”，逐步消除了大班額、大校額問題。五是加強學(xué)籍管理，規(guī)范財務(wù)管理，年內(nèi)，鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，整合農(nóng)經(jīng)站、鄉(xiāng)財務(wù)室到中小學(xué)針對落實國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的各項規(guī)定管好用好各項經(jīng)費進(jìn)行了監(jiān)督檢查，中小學(xué)嚴(yán)格按照上級規(guī)定執(zhí)行教育收費制度，無亂收費現(xiàn)象。六是加強校園文化建設(shè)。

　�。ㄎ澹└鶕�(jù)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿），領(lǐng)導(dǎo)和督促轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況的測算，制定整改方案，落實整改措施，確保轄區(qū)年內(nèi)小學(xué)和初中達(dá)到義務(wù)教育基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�六）我鄉(xiāng)立足實際，大力改善辦學(xué)條件，落實教育優(yōu)先發(fā)展的.戰(zhàn)略地位。通過危改、新建和校園環(huán)境整治，嚴(yán)格根據(jù)國家和省定標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)和督促學(xué)校全力推進(jìn)市域范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校園、校舍和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配齊建足相關(guān)的設(shè)備設(shè)施，20xx年，五岔路鄉(xiāng)4所小學(xué)中，義務(wù)教育學(xué)校生均占地面積鄉(xiāng)中心校生均22.4平方米；蠻蚌小學(xué)生均49.8平方米；彎丹明德小學(xué)生均51.9平方米；梁子街小學(xué)生均25.6平方米；全部達(dá)標(biāo)。

　　生均體育運動場地面積中心校9.7平方米；芒蚌小學(xué)6.6平方米；彎丹明德小學(xué)7平方米；梁子街小學(xué)7.7平方米；全部達(dá)標(biāo)。

　　生均綠化面積中心校1.7平方米（已達(dá)標(biāo)）；芒蚌小學(xué)2.3平方米；彎丹明德生均面積14.4平方米（已達(dá)標(biāo)）；梁子街小學(xué)5平方米；全部達(dá)標(biāo)。

　　生均校舍面積中心校5.8平方米（已達(dá)標(biāo)）；芒蚌小學(xué)生均6.5平方米（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)生均面積4.2平方米（已達(dá)標(biāo)）。梁子街小學(xué)4.9平方米（已達(dá)標(biāo)）。

　　鄉(xiāng)中心小學(xué)、蠻蚌小學(xué)、梁子街小學(xué)、彎丹明德小學(xué)的'數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器和音體美器材為I類配備（已達(dá)標(biāo)）；

　　圖書存量為鄉(xiāng)中心小學(xué)23860冊，生均24.2冊（已達(dá)標(biāo)）；蠻蚌小學(xué)4500冊，生均20.93冊（已達(dá)標(biāo)）；梁子街小學(xué)小學(xué)2884冊，生均24.64冊（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)7148冊，生均20.6冊（已達(dá)標(biāo)）。

　　教學(xué)用計算機(jī)為鄉(xiāng)中心小學(xué)100臺，百名學(xué)生10.1臺（已達(dá)標(biāo)）；蠻蚌小學(xué)計算機(jī)55臺，百名學(xué)生25.6臺（已達(dá)標(biāo)）；心得體會梁子街小學(xué)22臺，百名學(xué)生18.8臺（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)48臺，百名學(xué)生13.8臺（已達(dá)標(biāo)）。

　　五岔路中學(xué)生均占地面積26.63平方米，已達(dá)標(biāo)；校園綠化面積生均2.22平方米，已達(dá)標(biāo)。校舍面積生均6.4平方米，已達(dá)標(biāo)。教學(xué)輔助用房1944平方米，生均2.63平方米；學(xué)�，F(xiàn)有體育場地面積3718平方米，生均5.03平方米（指標(biāo)要求7.5㎡）未達(dá)標(biāo)�，F(xiàn)運動場地正在規(guī)劃建設(shè)中，運動場規(guī)劃出來后，可劃出200米的環(huán)形跑道，內(nèi)設(shè)3塊籃球場。建成后能夠達(dá)標(biāo)（現(xiàn)正擴(kuò)建，預(yù)計20xx年3月竣工使用）。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)校有圖書室1個，生均圖書31冊（31.5冊）（省定指標(biāo)30冊）已達(dá)標(biāo)。學(xué)校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)。音體美器材器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的I類標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到指標(biāo)要求�，F(xiàn)有教學(xué)用計算機(jī)74臺，每百名學(xué)生10.06臺（已達(dá)標(biāo)）。水源、安全設(shè)施達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁，師生的工作、學(xué)習(xí)、生活安全穩(wěn)定。

　　七、實行掛鉤聯(lián)系責(zé)任制度。

　　實行五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員掛鉤聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校制度，建立五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，明確鄉(xiāng)黨委書記掛鉤五岔路中學(xué)，鄉(xiāng)長掛鉤鄉(xiāng)中心校，其余領(lǐng)導(dǎo)按照五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部掛村包組制度掛鉤對應(yīng)村學(xué)校，全力推進(jìn)掛鉤學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。建立五岔路鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報制度，及時向市級掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和市級掛鉤聯(lián)系單位通報學(xué)校的達(dá)標(biāo)進(jìn)展情況。

　　八、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在參與和支持義務(wù)教育管理中的重要作用。

　　一是建立完善以鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長和中、小學(xué)校長、各村村委會主任為副組長，鄉(xiāng)政府干部、村民小組長為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層下簽責(zé)任書，層層落實工作責(zé)任和指標(biāo)任務(wù)。二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機(jī)制，明確了教育工作職責(zé)，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善學(xué)校內(nèi)部管理運行機(jī)制，完善校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、教職工代表大會制度和績效工資制度，努力提升義務(wù)教育學(xué)校的管理水平。

　　九、用好新媒體力量，加大教育宣傳力度

　　五岔路鄉(xiāng)緊跟時代步伐，應(yīng)用新媒體技術(shù)，做好我鄉(xiāng)的教育工作的宣傳，通過鄉(xiāng)政府微信公眾號彎丹牛之鄉(xiāng)芒市五岔路鄉(xiāng)共發(fā)布我鄉(xiāng)教育新聞6篇，政府門戶網(wǎng)站五岔路鄉(xiāng)人民政府信息公開專欄發(fā)布信息6篇，個人簡歷在市級平臺景頗網(wǎng)發(fā)布消息一篇，對五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展工作及時進(jìn)行了報道宣傳，產(chǎn)生了良好的社會效果。

　　嚴(yán)格按照《芒市推進(jìn)和實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作實施方案》所規(guī)定的時間表和路線圖，如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 23

　　一、基本情況：

　　我縣共計15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中7個鄉(xiāng)，8個鎮(zhèn)。我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校共計169所，其中初中16所（其中獨立初中七所），鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)16所，村小14所，教學(xué)點123個。

　　我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段現(xiàn)有在編在職教師共計1848人，其中初中教師712人，小學(xué)教師1136人（包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)753人，村小116人，教學(xué)點267人）。

　　我縣義務(wù)教育階段現(xiàn)有在校學(xué)生22801人，其中初中學(xué)生7283人，小學(xué)生15518人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)10732人，村小1589人，教學(xué)點3197人）。

　　二、農(nóng)村義務(wù)教育十四項基本辦學(xué)條件督查情況：

　　1、D級危房面積

　　危房面積共計922平方米，其中初中130平方米，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)498平方米，村小36平方米，教學(xué)點258平方米。

　　2、學(xué)生都有課桌椅率

　　全縣學(xué)校都有課桌椅學(xué)生率為100%。初中學(xué)生7283人，課桌椅子7283張，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)10732人，課桌椅10732張，村小1589人，課桌椅1589張，教學(xué)點3197人，課桌椅3197張。

　　3、寄宿學(xué)生床位率

　　全縣共有寄宿學(xué)生6695人。其中小學(xué)寄宿生2041人，床位2041個，床位率為100%；初中寄宿生4654人，床位2422個，床位率為64%。

　　4、有安全飲用水學(xué)校率

　　村小14所，其中有安全飲水學(xué)校13所，有安全飲用水學(xué)校率為93%；教學(xué)點123個，其中有安全飲用水學(xué)校113個，有安全飲用水學(xué)校率為92%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)16所，其中有安全飲用水學(xué)校15所，率為94%；初中16所，有安全飲用水學(xué)校15所，率為94%。

　　5、滿足就餐食堂面積學(xué)校率

　　村小14所，滿足就餐食堂面積學(xué)校4所，率為29%；教學(xué)點，均無食堂；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和初中滿足就餐食堂面積學(xué)校率均為100%。

　　6、滿足師生廁所蹲位學(xué)校率

　　義務(wù)教育階段學(xué)校均為100%。

　　7、教室寢室門窗好學(xué)校率

　　初中學(xué)校16所，完好學(xué)校10所，完好率63%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)16所，完好學(xué)校12所，完好率75%。村小14所，完好學(xué)校11所，完好率79%。教學(xué)點123個，完好學(xué)校73個，完好率59%。

　　8、有必須取暖條件學(xué)校率

　　南方冬天無需供暖。

　　9、上下學(xué)有突出安全隱患點

　　義務(wù)教育階段學(xué)校上下安全隱患點共計200個，其中初中28個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)48個，村小29個，教學(xué)點95個。

　　10、有規(guī)定營養(yǎng)餐學(xué)校率

　　初中16所學(xué)校全有營養(yǎng)餐，有規(guī)定營養(yǎng)餐學(xué)校率100%。16所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)全有營養(yǎng)餐，有規(guī)定營養(yǎng)餐學(xué)校率100%。14所村小和123個教學(xué)點全有營養(yǎng)餐，有規(guī)定營養(yǎng)餐學(xué)校率100%。

　　11、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助率

　　初中教師享受生活補助率100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師享受生活補助率100%，村小和教學(xué)點教師享受生活補助率100%。

　　12、配備數(shù)學(xué)教學(xué)資源接收和播放設(shè)備學(xué)校率

　　初中100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)100%，村小64%，教學(xué)點67%。

　　13、公用經(jīng)費撥付率

　　全縣義務(wù)教育階段學(xué)校均為100%。

　　14、國家規(guī)定課程開齊率

　　全縣義務(wù)教育階段學(xué)校均為100%。

　　義務(wù)教育質(zhì)量評價自查報告 24

　　xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重。學(xué)校全面貫徹教育方針，全面開放課程，深化教育改革，加快學(xué)校發(fā)展�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查情況報告如下:

　　一、基本情況。

　　學(xué)校占地面積19675平方米。有31個教學(xué)班，2064名學(xué)生，平均每班67人。教職工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師和學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

　　學(xué)校招生服務(wù)覆蓋黃城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)、紫臺社區(qū)部分街道。隨著政府教育投入的增加，學(xué)校環(huán)境不斷改善，軟硬件建設(shè)有了很大發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局的招生計劃做好招生工作。一年級新生招生嚴(yán)格按照教育局要求進(jìn)行；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實在本校服務(wù)范圍內(nèi)后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生入學(xué)率100%，輟學(xué)率0。

　　二、工作的完成

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

　　根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，我校成立了以校長鄭為首的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行合理分工，各項工作均可抓、管。同時建立學(xué)校及周邊地區(qū)綜合管理聯(lián)席會議制度和警校定期聯(lián)席會議制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

　　(2）管理機(jī)制

　　學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%。每個學(xué)年向社會公布招生范圍和人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。

　　(3)教育經(jīng)費

　　上級財政部門嚴(yán)格按照有關(guān)政策撥付我校教育投入，義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革及時實施，義務(wù)教育教材費全部落實到位，收支兩條線管理，不擠占、不平調(diào)、不截留，不亂收費。

　　(4)師德建設(shè)

　　學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，定期開展師德師風(fēng)教育，堅持實行每周例會制度。教師遵紀(jì)守法，忠于職守，近幾年沒有體罰學(xué)生和犯罪事件發(fā)生。

　　(5)比較訪問活動

　　“比教學(xué)和訪問成千上萬的'家庭；工作全覆蓋，工作常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭“比教學(xué)和訪問成千上萬的家庭；工作，每個老師都可以比教書更有規(guī)律，正常聽課，評課。每個老師一個學(xué)期至少可以去一次他所教班級的學(xué)生家里。“對比訪問”完成專項檔案。

　　我校制定了《教師績效考核制度》，規(guī)定了教師績效考核的程序，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

　　(6)教育和教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校根據(jù)課程計劃，啟動、啟動和運行好課程，實施地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。腳踏實地地執(zhí)行“每個人都唱歌，每個人都跳�；顒樱�進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有重點班，也沒有特殊班。學(xué)校教師未能在校內(nèi)校外任何時間、任何地點以任何方式為學(xué)生補課，或者變相強迫學(xué)生參加社會上的各種輔導(dǎo)班。

　　(7)學(xué)校行為

　　學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和報告制度，真正減輕了學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師不利用節(jié)假日、公休日和課余時間組織學(xué)生補課。沒有任意分類，也沒有任意收費。不存在亂賣給學(xué)生的現(xiàn)象。

　　(8)關(guān)懷機(jī)制

　　學(xué)校保障殘疾兒童青少年上學(xué)的權(quán)利，每學(xué)期建立農(nóng)民工子女登記冊，并制定照顧措施。執(zhí)行上級相關(guān)關(guān)懷文件。讓流動兒童和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

　　三、存在的問題

　　1.學(xué)校的班級規(guī)模太大了。每班學(xué)生人數(shù)在60人左右，最大班甚至接近70人。

　　2.小學(xué)按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室。學(xué)生教室不夠，至少需要增加10個教室。學(xué)校美術(shù)室、圖書館、電子備課室、心理咨詢室、電腦教室配備不夠。

　　3.從學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)來看，體育、音樂、美術(shù)設(shè)備仍然不足，尤其是教師電腦和學(xué)生電腦數(shù)量不達(dá)標(biāo)，需要更新。

　　4.學(xué)校里沒有標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。

　　四、未來的改進(jìn)措施

　　1.進(jìn)一步籌集資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校已經(jīng)開始籌建學(xué)前班大樓，并已進(jìn)入重要工作日程。

　　2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

　　3.積極營造和諧校園、書香校園，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)高效的教育，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4.繼續(xù)城鄉(xiāng)教學(xué)資源和教師交流，加強教師合理流動，讓所有教師都有緊迫感和危機(jī)感。

　　5.把教學(xué)放在第一位，并進(jìn)一步實施“比教學(xué)和訪問成千上萬的家庭；活動，形成長效機(jī)制，力爭取得實質(zhì)性進(jìn)展。

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