感恩主題班會(huì)教案

2022-05-09 班會(huì)教案

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編收集整理的感恩主題班會(huì)教案7篇，希望能夠幫助到大家。

感恩主題班會(huì)教案篇1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月19日

　　參與人數(shù)：

　　全班31位同學(xué)及部分家長

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生感受到在學(xué)校的童年生活是快樂的.

　　2.通過回憶丁香小學(xué)悠久的歷史文化,激發(fā)學(xué)生以校為榮的自豪之情.

　　3.學(xué)生通過自編自演的小節(jié)目,抒發(fā)對母校對恩師的熱愛之情,并立志畢業(yè)后為母校爭光,實(shí)現(xiàn)今天我以丁香為榮,明天丁香以我為榮的誓言.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.搜集學(xué)校歷史文化的資料和圖片.

　　2.回顧六年學(xué)習(xí)生活中印象最深的人和事.

　　3.分工分組排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具,音樂.

　　4.制作幻燈片

　　5.班里板報(bào),環(huán)境的設(shè)計(jì)及布置.

　　活動(dòng)過程:

　　一.開場

　　主持人甲乙齊說:親愛的老師.同學(xué).家長,大家好!(幻燈片顯示)

　　甲:丁香小學(xué)六年級2班<<感恩丁香>>主題班會(huì)現(xiàn)在開始.

　　乙:首先,讓我們一同唱響見證我們小學(xué)六年生活的丁香小學(xué)校歌吧!全體起立......

　　二.快樂成長篇

　　1.齊說:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一板塊"快樂成長篇"(幻燈片顯示)

　　2.欣賞小品<<辦公室風(fēng)云>>

　　3.笑話<<大話成語>>

　　4.小品<<餐桌文明>>

　　5.魔術(shù)表演,家長與學(xué)生共同表演!

　　6.學(xué)生表演<<啦啦操>>

　　三.驕傲自豪篇

　　1.齊說:百年丁香,歷史悠久,我們?yōu)樵谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)生活而驕傲自豪!(幻燈篇顯示)

　　2.甲說:說起咱們學(xué)校那可是英才輩出,有著悠久歷史的名校呀!

　　乙說:是呀!那咱們現(xiàn)在就進(jìn)行一個(gè)知識(shí)小問答,看誰對學(xué)校歷史文化了解的最多!

　　3.采訪,提問個(gè)別學(xué)生有關(guān)學(xué)校歷史文化和老校友的內(nèi)容.

　　4.四名學(xué)生配樂進(jìn)行老校友的介紹

　　5.兩位同學(xué)用口風(fēng)琴吹奏<<匯文一小的校歌>>

　　6.李婧文同學(xué)邊演示自己制作的幻燈片邊進(jìn)行學(xué)校的介紹

　　7.陳文天吹奏次中音號演奏樂曲<<雪景>>

　　8.詩朗誦<<丁香>>

　　四.感謝師恩篇

　　1.齊說:我們能在學(xué)校健康快樂的成長,離不開學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!請聽詩朗誦<<感謝您,老師>>

　　2.學(xué)生朗誦(幻燈片顯示)

　　3.部分學(xué)生帶領(lǐng)全班同學(xué)和家長表演唱歌曲<<感恩的心>>(幻燈片出示歌詞)

　　4.請家長代表發(fā)言

　　5.班主任曹老師說寄語

　　6.輔導(dǎo)員王貞老師總結(jié)并帶領(lǐng)全體同學(xué)朗誦<<少年丁香說>>

　　7.班會(huì)在<<送別>>的歌聲中圓滿結(jié)束!

感恩主題班會(huì)教案篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗(yàn)親情的無私和偉大，主動(dòng)愛媽媽。

　　2、從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作心愿卡，邀請媽媽參加班隊(duì)會(huì)。

　　2、媽媽對我的教育故事。

　　3、學(xué)唱兩首歌。

　　活動(dòng)過程：

　　1．上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長道路上，有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我們的班會(huì)主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個(gè)勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？

　　其他的孩子假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請你向她學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)擁抱，給媽媽一個(gè)親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時(shí)光。（邀請）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。

　　2．下面，就讓我們用一句贊揚(yáng)的話來介紹自己的好媽媽。先請媽媽到場的孩子。有些孩子的媽媽因?yàn)楣ぷ鞑荒軄淼轿覀兊恼n堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。（展示照片，貼。）

　　3.一張照片，就是一個(gè)美好的回憶；一聲贊揚(yáng)，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里,我們讀出了千千萬萬個(gè)孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶” 。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》

　　4．孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個(gè)故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個(gè)小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個(gè)故事：男孩和蘋果樹。（播放視頻）

　　邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？

　　在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？

　　5．是呀，他們都是我們成長當(dāng)中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？

　　6．我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個(gè)給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對你的教育吧。（學(xué)生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨(dú)自行走獨(dú)木橋很害怕，媽媽鼓勵(lì)；沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了……）

　　7．孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來聽聽媽媽的故事。（有請張培根的媽媽：教育學(xué)生鍛煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽：教育學(xué)生行走玩耍注意安全。徐書婷媽媽：教育學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師是濃厚的興趣。意在以真實(shí)的家庭故事教育學(xué)生。）

　　8．孩子們的一個(gè)故事，就是一個(gè)幸福的回憶，媽媽的一個(gè)故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠(yuǎn)牽著我們的手；媽媽的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風(fēng)；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃粙寢尩膼�，是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

　　在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。

　　在現(xiàn)代，兒童文學(xué)家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）

　　9 .孩子們，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，媽媽就多了一項(xiàng)繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。可是，年幼無知的我們又是怎么報(bào)答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）

　　10、以前，我們所有的無知無意識(shí)，媽媽都不會(huì)跟我們計(jì)較，但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣報(bào)答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對媽媽最好的報(bào)答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）

　　11．孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對媽媽最好的報(bào)答，媽媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給她，把最好的祝福獻(xiàn)給她，把最深情的歌兒獻(xiàn)給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）

　　請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個(gè)莊嚴(yán)的承諾：我們都有一個(gè)好媽媽，我們都做好娃娃。

感恩主題班會(huì)教案篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解學(xué)校有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)對學(xué)校的親切感，并能尊重學(xué)校其它工作人員的勞動(dòng)。

　　2、讓學(xué)生懂得三年來的進(jìn)步或成果離不開老師、家長的辛勤培育與教導(dǎo)，應(yīng)該尊敬老師，孝順父母，學(xué)會(huì)感恩

　　3、讓學(xué)生通過作品及才藝展示，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，從而樹立正確的前進(jìn)方向，珍惜青春，積極上進(jìn)。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生為大型的展示活動(dòng)準(zhǔn)備一項(xiàng)或多項(xiàng)自己得意的作品或才藝表演。為了能全體參與，規(guī)定每人必有一項(xiàng)。必要的話，可多人組合。

　　2、準(zhǔn)備好齊誦的詩歌、錄音材料及歌曲、知識(shí)問答題目等。

　　3、寫好邀請函，準(zhǔn)備好鮮花(康乃馨)

　　4、會(huì)場布置：左右兩側(cè)條幅：感謝您，師長；祝福您，新中。正面：成長感恩的背景圖

　　5、多媒體的運(yùn)用。（可將大量的資料制作成Microsoft PowerPoint軟件）

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）我們在集體中成長

　　1、大屏幕出示活動(dòng)主題：成長·感恩——初三（6）班主題班會(huì)

　　2、主持人介紹來賓：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長。

　　3、主持人導(dǎo)入：

　　青春如夢，是血濃于水的親情，帶我們走進(jìn)絢麗多姿的五彩世界；

　　青春如歌，是紅燭燃燒的師恩，給我們搏擊知識(shí)海洋的船槳；

　　青春如畫，是朝夕相處的友情，讓我們共同繪就同窗三年的難忘印象；

　　青春如詩，是寫不盡的關(guān)愛與感動(dòng)，是訴不完的青春詩行。

　　我們播種著春天的希望，雖然，也歷經(jīng)了寒冬的磨練；

　　我們收獲著金秋的碩果，雖然，也歷經(jīng)了酷暑的考驗(yàn)；

　　我們用稚嫩的雙肩，扛起了對未來的追求不懈；

　　我們用求真的雙眼，探尋著知識(shí)和人生的真諦。

　　初中三年，彈指一揮間，在新中這塊沃土上——

　　淚水，曾在這里揮灑；

　　才華，也在這里閃耀；

　　熱情，正在這里燃燒；

　　友誼，將在這里結(jié)晶。

　　重溫這段歲月，我們品味著成長的詩行；

　　重溫這段歲月，我們感悟著關(guān)愛的陽光；

　　我們將銘記住在新安中學(xué)邁出的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步；

　　我們更要銘記住成長歲月中的每一分感動(dòng)：

　　感謝您，父母！

　　是您的呵護(hù)，給了我們前行的力量。

　　感謝您，老師！

　　是您的奉獻(xiàn)，開啟了我們蒙昧的心靈之窗！

　　感謝您，新安中學(xué)！

　　是您的關(guān)愛，為我們描繪出未來人生的華章！

　　“成長.感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　4、圍繞“我們以集體為榮”，介紹班級特色，展示班級及個(gè)人成長足跡，圖片結(jié)合文字說明。

　�。�1）介紹班級奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)、班規(guī)。

　　班級目標(biāo)：團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、嚴(yán)明——爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體

　　班訓(xùn)：做一個(gè)誠實(shí)的人絕不欺騙，做一個(gè)高尚的人絕不自私（做人第一，學(xué)問第二）。

　　班規(guī)：尊敬老師，友愛同學(xué)，能夠尊重他人是成熟的開始；認(rèn)真讀書，潛于思考，能夠追求探索是成功的開始；遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律已，能夠自覺自制是成長的開始；愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開始。

　�。�2）展示學(xué)生專心求學(xué)、積極探索的圖片，七年級至九年級獲得的集體榮譽(yù)及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。

　　主持人：

　　初三（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們用真情培育著她的內(nèi)涵；

　　初三（6）班是一個(gè)希望的集體，我們用心呵護(hù)著她的聲譽(yù)。

　　我們深知，我們的班級承載著家庭無言的深情；

　　我們深知，我們的班級寄予著學(xué)校無盡的希望。

　　在這個(gè)集體中，我們以樸素的校服為美，因?yàn)�，我們把新安中學(xué)鐫刻在每一個(gè)人的心上；

　　在這個(gè)集體中，我們以簡潔的發(fā)型為榮，因?yàn)�，我們把青春的�?nèi)涵詮釋為不在于外表的花哨；

　　我們精心打掃學(xué)校生活的每一個(gè)角落，只為了樹立“平天下”的宏偉理想；

　　我們專注于吸取知識(shí)的營養(yǎng)，只為了練就本領(lǐng)復(fù)興中華民族的希望。

　　我們珍惜班級的每一分榮譽(yù)，因?yàn)槟Y(jié)著我們共同奮斗的心血；

　　我們放眼未來學(xué)習(xí)生活的每一天，因?yàn)槲覀儾荒茯湴�，我們要為家庭和學(xué)校爭取更大的榮光！

　�。�3）優(yōu)秀作品展示

　　電腦展示學(xué)生優(yōu)秀作品：書法、繪畫、作業(yè)本、作文、科技作品、手工制作、攝影……

　　主持人：

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上, 英姿颯爽! 勞技課上, 我們百煉成鋼! 綜合實(shí)踐活動(dòng)中, 我們做學(xué)習(xí)的主人!在這個(gè)集體里我們收獲豐富：我們的書寫進(jìn)步了，我們的繪畫精美了，我們的成績提高了，實(shí)踐活動(dòng)鍛煉我們的口才，勞技課鍛煉我們的動(dòng)手能力，我們懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　感謝父母，為我們提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)；感謝新中，給我們創(chuàng)設(shè)了成才的土壤；

　　在這個(gè)充滿愛的集體里，我們一起經(jīng)歷了成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿自信的迎來了燦爛的花季�；貞洺砷L歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不禁感慨萬千：下面請欣賞由宋翊珩同學(xué)帶來的朗誦《我們在成長》

　　詩朗誦：《我們在成長》（作者：宋翊珩）

　　主持人：

　　的確，我們在不知不覺中成長著，絢麗的青春在新中這塊沃土上飛揚(yáng)著；淺淺的足跡在新中這塊沃土上印刻著。三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，在這段難忘的旅途中我們不僅采擷到了知識(shí)的甜美果實(shí)，同時(shí)也練就了一身“本領(lǐng)”。請欣賞同學(xué)們的現(xiàn)場才藝展示。

　　5、才藝展示

　　以小組為單位進(jìn)行展示，各小組所準(zhǔn)備的節(jié)目要避免雷同。其形式有唱歌、跳舞、相聲、小品、雜技、魔術(shù)……這主要是為多才多藝的同學(xué)提供展示空間，從而讓每個(gè)同學(xué)都充分地活躍起來，成為活動(dòng)的主角。

　�。�1）英文歌小組唱：Shining

　　Friends

　　（2）英語電影配音：《獅子王》（這個(gè)節(jié)目，鄭方穎同學(xué)曾參加了深圳市英語節(jié)的比賽。）

　　主持人：

　　好流利的口語，好精彩的配音，一人分飾兩角色，可不簡單呀！

　　寂靜的夜晚，深邃的夜空中一輪明月孤懸，詩人張若虛難免觸景生情。下面就請欣賞由謝雪暉同學(xué)的朗誦《春江花月夜》。

　�。�3）詩朗誦：《春江花月夜》

　　主持人：

　　校管樂隊(duì)是我校素質(zhì)教育的一大特色，曾多次在多項(xiàng)大型比賽中取得優(yōu)異成績，為校增光。我班林靖、蔡曉等幾位同學(xué)也是校管樂團(tuán)的成員。下面，就欣賞由他們帶來的管樂合奏《歡樂頌》。

　�。�4）管樂合奏：《歡樂頌》

　　主持人：

　　讓我們把這首充滿歡樂的曲子送給在場的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長以及同學(xué)們。祝老師家長們工作順利，笑口常開。同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。

　�。�5）相聲：說歌——《社會(huì)公德四字歌》決賽

　　（6）朗誦：《書中的生活》（江雨舟同學(xué)的這篇文章曾榮獲區(qū)“讀書月”現(xiàn)場作文大賽一等獎(jiǎng)。）

　　主持人：同學(xué)們，讓我們一同走進(jìn)書中的生活，品讀生活中的書，微笑的去迎接多彩的青春。

　　（二）感謝您，師長；祝福您，新中

　　主持人：

　　欣賞完精彩的才藝表演，我們不得不思考一個(gè)問題：初中三年我們收獲了很多，我們能如此自信地表現(xiàn)自我。難道只靠我們自身的努力，我們更應(yīng)該銘記，是誰？給了我們不斷完善自我的力量？不錯(cuò)，我們更應(yīng)該感謝我們的恩師。參天大樹忘不了根的情誼，浩蕩江河怎忘得了涓涓溪流的匯聚？難忘師恩，師恩誰能忘？下面請欣賞送給老師的祝福。首先請欣賞莊倩妍的《假如我有一支青笛子》。

　�。�1）詩朗誦：《假如我有一支青笛子》（作者：莊倩妍）

　　主持人：

　　的確，老師很累，卻無怨無悔，老師一味的付出，卻不求回報(bào)，對于老師的慷慨奉獻(xiàn)，我們總想對他們說些什么。下面請欣賞陳初晴的朗誦《師恩難忘——致我們的科任老師》

　�。�2）詩朗誦：《師恩難忘——致我們的科任老師》（作者：陳初晴）

　　主持人：

　　樸素的語言，卻詮釋了我們對老師的深情。如果沒有了老師的辛勤耕耘，又哪有我們今天的累累碩果？下面讓我來介紹一下本班的科任老師：

　�。�3）主持人向家長介紹科任老師：（同學(xué)們給老師獻(xiàn)花）

　　（4）小組詩朗誦：《老師，敬愛的老師》

　　主持人

　　老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，是舍己為人的蠟燭，是英雄身后的英雄，是培養(yǎng)巨人的巨人。如果沒有老師的辛勤耕耘，又哪能有我們今天這樣累累的碩果？

　　風(fēng)沙能吹老歲月。但無論世事如何變幻——

　　謝謝您，老師！我們將銘記住您的諄諄教誨，知識(shí)探索的路上，我們將勇往直前！

　　謝謝您，老師！我們將銘記住您青春換白發(fā)，粉筆寫人生的深情，我們將立志成才，譜寫更美人生。

　　主持人：

　　親愛的同學(xué)們，是誰，在陰雨蒙蒙的雨天，默默為我們撐起一方晴空？

　　是誰？在我們跌倒在荊棘叢中時(shí)，把我們扶起，安撫我們，我們的傷痛。

　　我們須謹(jǐn)記老師和學(xué)校培育的深情，我們更不應(yīng)該忽視我們走過的歲月當(dāng)中，還有默默地守護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨的他們吧——我們的父母雙親！下面請欣賞吳捷同學(xué)的朗誦《我眼中的母親》。

　�。�5）朗誦：《我眼中的母親》（作者：吳捷）

　　請記住，辛勤的父母，將忠實(shí)地守護(hù)我們的人生。

　　請記住，摯愛的父母，已為我們平添幾許白發(fā)。

　　讓我們珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去領(lǐng)悟父母的教誨，去回報(bào)父母養(yǎng)育的深情！

　　下面請欣賞，朱林銳等同學(xué)的合唱《真的愛你》。

　　（6）小組合唱：《真的愛你》

　�。�7）小組合唱：《世上只有》

　�。�8）爸爸媽媽，我想對您說（學(xué)生說出最想對父母說的心里話并獻(xiàn)上康乃馨）

　　主持人：

　　時(shí)光如梭，歲月如流，三年的生活眨眼就過去了。再回首，學(xué)校的一草一木是那樣熟悉；再回首，學(xué)校的一磚一瓦是那樣親切。三年的初中生活，你關(guān)心過學(xué)校的這些方面知識(shí)嗎？下面以小組搶答的形式開始知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　（9）知識(shí)競賽：（題目附活動(dòng)資料）

　　規(guī)則：本次競賽以百分制計(jì)算，一題10分。有標(biāo)準(zhǔn)答案的一定要說出標(biāo)準(zhǔn)答案才能得分，無標(biāo)準(zhǔn)答案的以說得最好的兩個(gè)小組得分。

　　主持人：

　　豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束。時(shí)間可以沖淡一切，不過我相信，同學(xué)們在校園里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是永遠(yuǎn)都不可能忘記的！那么三年來，你最難忘的是什么呢？請聽演講。

　　（10）演講《新中——我們可愛的家園》（演講者：尹麗蕓）

　�。ㄑ葜v過程中展示學(xué)校的校容校貌圖片）

　　（三）揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

　　主持人：

　　在我們的成長道路上，除了老師的辛勤輔助，最重要的還是要靠我們自己的努力。

　　無論是學(xué)習(xí)上，生活上，都要不斷給自己定目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)努力奮斗。這樣，你才能在拼搏中找到自己的人生航線。

　　我們的同學(xué)不也有自己的奮斗目標(biāo)或是對青春的感言嗎？下面請看我們同學(xué)對未來的展望和計(jì)劃。

　�。�1）我的青春靚麗計(jì)劃（余文俊、黃偉珊）

　�。�2）我的青春座右銘（王玨蕾、駱俏穎、吳澤楷、周仲義、曾理民)

　　主持人：

　　有人說，青春是用來謳歌的。因?yàn)榍啻旱奈枧_(tái)，使我們敢于實(shí)踐兒時(shí)的夢想，敢于做青春已逝的人們所不敢做的任何事情！僅這一點(diǎn)，就足已讓我們盡情的謳歌它！

　　下面是兩首關(guān)于勵(lì)志的歌曲，由徐漢等同學(xué)帶給大家。

　�。�3）男聲小組合唱：《真的英雄》、《水手》

　　主持人：

　　沒錯(cuò)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝挥袏^斗過,揮灑過汗水，才能取得進(jìn)步獲得可喜的成績�！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”是水手就要搏擊風(fēng)浪，迎來波濤洶涌后那輪初升的太陽。

　　有人說：青春是用來揮霍的。

　　主持人：

　　因?yàn)榍啻旱哪晟�，也因�(yàn)槟晟俚臒o知，我們在不知不覺中度過了我們那寶貴的青春。

　　有人說，青春是浪漫的。

　　我們在用彼此的青春的喚出無數(shù)的風(fēng)花雪月，抒寫動(dòng)人的，刻骨銘心的情感經(jīng)歷。

　　有人說，青春是用來燃燒我們的激清的。

　　是��！青春的激情！盡顯我們青春美麗的風(fēng)采，燃燒我們青春的火焰，讓生命中的青春之光照亮我們的前進(jìn)的步伐，指引我們實(shí)現(xiàn)夢中的理想，這樣的青春不是很好嗎？

　�。�4）教師寄語：

　　同學(xué)們，你們是父母的掌上明珠，是老師的得意門生，是學(xué)校的希望所在，是祖國的未來?xiàng)澚�。初三�?）班是一個(gè)富有集體主義精神、勇于開拓、努力進(jìn)取、充滿朝氣活力、立志成才、報(bào)效祖國的戰(zhàn)斗集體。今天你們以新安中學(xué)為榮，明天新安中學(xué)也將以你們?yōu)闃s!（校長

　　高妙添）

　　新中發(fā)展的路是一條七彩的射線，希望她的延伸有你們精彩的一點(diǎn)�。〝�(shù)學(xué)老師：王名勃）

　　被動(dòng)地接受知識(shí)已經(jīng)成為你們長期養(yǎng)成的習(xí)慣，什么時(shí)候你們才學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？向老師提問吧！這是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的開始。（政治老師：曾子芳）

　　六六大順�。ㄉ锢蠋煟盒鞐鳎�

　　同學(xué)們，青春是美麗的，青春是陽光的。希望你們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，給自己的未來增添一片美麗的華光而努力吧！（化學(xué)老師：廖桂英�。�

　　同學(xué)們，青春是美好的，新的目標(biāo)要你們?nèi)?shí)現(xiàn)，起來飛翔吧�。w育老師：陳世梅）

　　十四五歲，如詩的年齡，如花的季節(jié)，感謝你們給了老師美好的回憶。生活不盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華。假如沒有理想做底色,再年輕也不會(huì)有青春。愿同學(xué)們能用知識(shí)和理想做槳，推動(dòng)青春這條帆船，勝利到達(dá)理想的彼岸。（班主任：彭莉瓊）

　　主持人：

　　我相信同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的殷切期望，今后會(huì)以更加優(yōu)異的成績向老師和學(xué)校匯報(bào)！讓這份深深的眷念之情化成我們永久的思念，讓我們有感情地齊念這首詩！

　�。�5）全班齊誦王蒙的《青春萬歲》

　　主持人：

　　愛，是心靈的呼喚；

　　愛，是純真的情感；

　　因?yàn)橛袗�，美好的人間春意無限；

　　因?yàn)橛袗�，生命之歌洋溢著青春的風(fēng)采。

　　當(dāng)晨風(fēng)吹拂著五星紅旗，彩霞染紅了美麗的新中校園。

　　當(dāng)藍(lán)天寫出了和平的詩篇，大海已給我們發(fā)出愛的請柬。

　　我們愛我們的學(xué)校，因?yàn)樾轮袨槲覀冧佋O(shè)了奮發(fā)有為的坦途！

　　我們愛我們的初三（6）班，因?yàn)槲覀児餐V寫著團(tuán)結(jié)友誼的詩篇！

　　我們愛我們的老師，因?yàn)橛心�，校園才如此美麗！花朵如此芬芳！

　　讓愛心在新中校園里舒展，讓愛意在新中校園里互相交換。

　　讓青春綻放五彩的花朵，讓真情在新中校園里直到永遠(yuǎn)。

　　我們是新中國的少年，我們歡聚在這美麗的校園。

　　讓我們手挽手，肩并肩，走向光輝燦爛的明天。

　　讓我們展宏圖，繪明天，我們將不愧為新時(shí)代的陽光少年！

　　（6）請校長、家長代表講話。結(jié)束本次活動(dòng)。

　　[教學(xué)設(shè)計(jì)說明]

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　1、設(shè)想：“以主題班會(huì)的形式召開”

　　從《成長.感恩》這個(gè)題目來看，它就不是教師的講授、學(xué)生的回答所能達(dá)到的效果，設(shè)想如果能讓學(xué)生親身參與到活動(dòng)中來，用自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、師長做一次匯報(bào)，那他們的體會(huì)就會(huì)比老師說教的效果要來得好，來得真切。為了更好體現(xiàn)這一點(diǎn)，朗誦材料中的詩文部分除《老師，敬愛的老師》、《青春萬歲》外，全部采用學(xué)生的習(xí)作。

　　2、宗旨：“形式要多樣，全體要參與”

　　第一、“形式要多樣”活動(dòng)的形式力求豐富多彩，吸引學(xué)生的注意力，這也是為全員參與作的鋪墊。

　　第二、“全體要參與”。學(xué)生是活動(dòng)的主體，個(gè)性各異，有的學(xué)生成績優(yōu)異且多才多藝，可畢竟是班級的少數(shù)人；有的學(xué)生雖然成績一般但多才多藝，還有的學(xué)生雖然不是多才多藝卻能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，工工整整作業(yè)……于是在活動(dòng)形式上就必須多樣化一些，如增加優(yōu)秀筆記、繪畫、攝影、手工制作展覽等。在保證全員參與的同時(shí)，就必須形式多樣。

　　3、目標(biāo)：“尊敬老師，孝順父母，學(xué)會(huì)感恩”

　　本次主題班會(huì)總的目標(biāo)是為了讓學(xué)生悟到“尊敬老師，不忘師恩；孝順父母，學(xué)會(huì)感恩。豐富多彩的展示作品、生動(dòng)活潑的才藝表演，凝聚著學(xué)生們?nèi)陙淼闹腔叟c汗水，也凝聚著老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育……母校里的一點(diǎn)一滴都應(yīng)該成為學(xué)生們永遠(yuǎn)的記憶。學(xué)生們應(yīng)該把母校的優(yōu)良作風(fēng)、老師的殷切期望牢記心頭，并能以此為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，努力為實(shí)現(xiàn)自己美好的理想而奮斗！

　　二、主要依據(jù)

　　1、本活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)里所倡導(dǎo)的“教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)活動(dòng)性” 的理念以及新課程標(biāo)準(zhǔn)里學(xué)生“愛校愛家”的要求而創(chuàng)作出來，符合目前教學(xué)改革的要求，具有一定的先進(jìn)性。

　　三、效果分析

　　1、本活動(dòng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的身心特點(diǎn)。即通過直觀展示、親自參與、音像結(jié)合等形式進(jìn)行，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的各路感觀，達(dá)到景情交融、激發(fā)學(xué)生情感的目的。

　　四、后記

　　全班同學(xué)齊誦《新三字經(jīng)》中的“孝悌篇”，小組同學(xué)動(dòng)情朗誦著《老師，敬愛的老師》，當(dāng)一束束康乃馨伴著“爸爸、媽媽，你們辛苦了”、“老師，謝謝您！”等真誠的祝福與問候送到師長手中時(shí), 那是共聚一堂的感動(dòng)。會(huì)后，很多家長按捺不住內(nèi)心的喜悅，打電話給我報(bào)喜：小孩會(huì)體諒我了，主動(dòng)做家務(wù)了；回到家，孩子會(huì)給我倒茶了；孩子原來不跟我說話，現(xiàn)在會(huì)跟我主動(dòng)溝通了……

感恩主題班會(huì)教案篇4

　　一、背景分析：

　　如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻從不知父母的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們在生活中表現(xiàn)出一種對自己所獲得的一切都是理所當(dāng)然、一種無所謂的態(tài)度，對家長、老師、他人給予他們的關(guān)愛和幫助比較漠視，他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、老師、朋友、他人的關(guān)愛，他們總埋怨父母老師不理解自己，從來不會(huì)從他人的角度想問題，有個(gè)別同學(xué)甚至存在一些反感抵觸心理，不愿和父母、老師溝通。

　　二、活動(dòng)目的：

　　中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期，在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理，始終保持一顆感恩的心，以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，服務(wù)他人。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》

　　2、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解其心理狀況；

　　3、準(zhǔn)備好現(xiàn)場調(diào)查的紙片，課前發(fā)放；

　　4、班委會(huì)提前做好活動(dòng)設(shè)計(jì)，主持人準(zhǔn)備發(fā)言、串聯(lián)詞；

　　四、活動(dòng)過程：

　　環(huán)節(jié)一：引入主題

　　主持人出場（背景音樂：《燭光里的媽媽》）

　　主持人：親愛的同學(xué)們，大家好：

　　A：我們沐浴著愛的陽光長大；我們滋潤著人間的真情成長；

　　多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢想；多少回含著感動(dòng)的淚花暢想；

　　B：每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活；

　　西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠；

　　那一天無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家；

　　主持人：是啊，感謝生活的點(diǎn)滴賜予；感謝親人師長的種種關(guān)愛！

　　現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)——感恩需要行動(dòng)！

　　效果反饋：在背景音樂渲染的氣氛當(dāng)中，兩位主持人的精彩發(fā)言，深情呼喚，把全班同學(xué)帶動(dòng)到了感恩主題當(dāng)中。

　　環(huán)節(jié)二：現(xiàn)場調(diào)查

　　B：同學(xué)們，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查：

　　1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？

　　2、下班回家后，還要為你做些什么？

　　3、你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

　　4、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢？

　　5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

　　6、你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

　　7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎？

　　8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

　　9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

　　10、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？

　　……

　　效果反饋：通過這些問題讓學(xué)生真切的體會(huì)父母在平時(shí)為他們付出了多少？又犧牲了多少？讓他們捫心自問，會(huì)自然的產(chǎn)生一種愧疚感，為下面的活動(dòng)做好心理的準(zhǔn)備。

　　環(huán)節(jié)三：訴說父母的愛！

　　A：最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母，無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母給于我們無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事！

　　（學(xué)生按小組交流發(fā)言，小組代表在班級說說自己的感人故事）

　　A：現(xiàn)在我們覺得自己好像長大了，平時(shí)又是如何對待自己的父母的呢？當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時(shí)，你們又在忙著什么呢？談?wù)勛约旱母惺苣兀?/p>

　�。ê芏嗤瑢W(xué)踴躍發(fā)言）

　　A：好，說了這么多了，相信許多同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己對父母的了解很不足，也已經(jīng)感受到父母對我們真切無私的愛。烏鴉尚有反哺之孝，羊亦知跪乳之恩。而我們又當(dāng)如何回報(bào)我們的父母呢？

　�。ㄐ蕾p中央電視臺(tái)廣告：“媽媽，洗腳”，思考自己想怎么做？）

　　效果反饋：在這一過程中同學(xué)積極發(fā)言，講述自己的故事和感受，這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)感人的事情讓每一位同學(xué)都深有感觸，思想上產(chǎn)生了一種共鳴，最后大家一致倡議每個(gè)同學(xué)給父母寫一封信，和父母說說心里話。

　　環(huán)節(jié)四：師恩難忘!

　　B: 父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你，我們親愛的老師！

　　下面請大家說說老師使你感動(dòng)的故事，大家一起分享！

　�。ㄕf完事情之后可以讓同學(xué)們說說感觸）

　　B：感恩的事也許很大，也許很小。無論怎樣，幫助我們的人都是出于一顆善良的心，我們被幫助的人要懂得感恩。不要吝嗇一聲“謝謝”，一份感情也是需要表達(dá)的。相信在這個(gè)班級內(nèi)，就有許多幫助過我們的人。現(xiàn)在讓我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)，像班級中曾經(jīng)幫助過我們的人說聲謝謝。

　�。ù谁h(huán)節(jié)自由發(fā)言，由同學(xué)簡要敘述事情經(jīng)過，然后幫助過他的人起立，由同學(xué)向幫助過他的人說一段話，必須包含“謝謝”，說完事情之后大家鼓掌，人數(shù)多多益善）

　　效果反饋：大家都非常踴躍，給每一位同學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)面對面的真誠相對，使整個(gè)班級的凝聚力進(jìn)一步提高，使大家認(rèn)識(shí)到其實(shí)在日常生活中有很多很多被忽視的小事。

感恩主題班會(huì)教案篇5

　　活動(dòng)主題：感恩祖國，勵(lì)志勤學(xué)

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

　　2、根據(jù)五年級學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，熱愛祖國的情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。

　　活動(dòng)過程：

　　一、在莊嚴(yán)的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。

　　二、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題。

　　歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我們，想到祖國，滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵(lì)志勤學(xué)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少

　�。ㄊ紫龋覀冞M(jìn)行的是一個(gè)你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）

　　作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？

　　1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）

　　2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）

　　3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。

　　4、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）

　　5、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）

　　6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）

　　7、中國革命的先行者是誰？（孫中山）

　　8、1662年，是誰成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺(tái)灣？（鄭成功）

　　9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）

　　10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家？（中國）

　　11、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

　　12、我國國歌的`名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）

　　13、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）

　　14、世界最高的高原（青藏高原）

　　15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）

　　16、“中國”的全稱是（）——（中華人民共和國）

　　17、我國的首都是（）——（北京）

　　18、我們國家的生日是（）——（ 10月1日）

　　19、我國最長的河流是（）——（長江）

　　20、北京奧運(yùn)會(huì)是第（）屆奧運(yùn)會(huì)——（29）

　　四、觀影視資料，知祖國巨變

　　1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，

　　2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；

　　3、放飛希望：你心目中未來的祖國是什么樣的？

　　五、勵(lì)志勤學(xué)

　　除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見。

　　班級內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一句話，并說說將來準(zhǔn)備怎樣去做。

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　在歌曲《國家》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

感恩主題班會(huì)教案篇6

　　一、設(shè)計(jì)目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼一“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

　　二、活動(dòng)過程：

　　（一）、開幕詞：

　　主持人1：人間最美是親情。

　　主持人2：養(yǎng)育之恩永不忘。

　　主持人1：面對父母親十幾年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩？

　　主持人2：面對老師們十幾年的諄諄教導(dǎo)，你可能深切領(lǐng)悟？

　　主持人1：我們中國有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。

　　主持人齊：由此我們大唐鎮(zhèn)中九年級（10）班舉行這次以 “感恩的心，感謝有你”主題班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

　　（二）、詩朗誦：感恩父母心

　　主持人1：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。

　　主持人2：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　主持人1：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。

　　主持人2：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴。

　　主持人1：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；

　　主持人2：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

　　主持人1：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

　　主持人2：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

　　主持人1：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　主持人2：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

　　主持人1：下面請大家一起欣賞詩歌朗誦：感恩父母心。（學(xué)生表演）

　　（三）、二重唱：父親

　　主持人2：是啊，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母！（學(xué)生表演）

　　主持人1：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢？請大家舉手（同學(xué)發(fā)言）

　　（四）、心與心的溝通

　　主持人2：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲。（家長代表發(fā)言）給兒子的一封信。

　　主持人1：有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生…… 可我們又對父母了解多少呢？

　　（五）、親子互動(dòng)

　　主持人2：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查：

　　問題（一）：

　　1、你母親的生日？

　　2、你給父親買過生日禮物嗎？

　　3、你母親最喜歡的書籍是什么？

　　4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

　　5、你爸爸今年幾歲了？屬什么的？

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

　　7、你父親喜歡吃的菜是？

　　8、你媽媽最喜歡的電視節(jié)目是什么？

　　問題（二）：

　　1、你子女的出生日期？

　　2、你子女最要好的朋友是誰？

　　3、你子女最喜歡的書籍是什么？

　　4、你子女最喜歡的顏色？

　　5、你子女最喜歡說的一句口頭禪是什么？

　　6、你子女最喜歡吃的水果是什么？

　　7、你子女最喜歡吃的菜是？

　　8、你子女最喜歡的電視節(jié)目是什么？

　　主持人1：在這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們不難發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來父母會(huì)對我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)懂父母的人。

　　主持人2：下面請大家一起欣賞舞蹈表演“燭光里的媽媽”

　　（六）愛的回顧——感動(dòng)的事、感動(dòng)的人

　　主持人1：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情（同學(xué)發(fā)言）

　　主持人2：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的老師說一說他的感受。（老師發(fā)言……）

　　主持人1：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。

　　主持人2：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。

　　………

　　（七）、愛的回報(bào)——感恩行動(dòng)

　　主持人1：在生活上、學(xué)習(xí)中我們的父母、老師如此照顧著教導(dǎo)著我們，為我們付出了許多許多，反過來我們又能為我們的父母、老師做些什么呢？唐代詩人孟郊的《游子吟》中提出這樣一個(gè)非常耐人尋味的問題：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（同學(xué)思考、發(fā)言）

　　主持人2：大家回答的都不錯(cuò)，感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這里我還想對全體同學(xué)提出幾條倡議：1、多向父母表達(dá)你對他們的愛。比如主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；父母生日、節(jié)日等送點(diǎn)小禮物；遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

　　2、和父母、老師有分歧時(shí)多換位思考。多傾聽父母、老師的話，多交流并經(jīng)常給予父母、老師贊美。多向父母、老師說說自己的情況，自己的愿望；遇上煩惱，告訴父母、老師、朋友，尋求他們的幫助。

　　主持人1：在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

　　主持人2：一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來簽名。（放FKASH音樂：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來在簽名板上簽名）

　　主持人齊：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　（八）、感恩作業(yè)

　　以一封信的形式給你要感謝的父母、老師、朋友等等寫下你的心里話……

感恩主題班會(huì)教案篇7

　　活動(dòng)目的：

　　1、開展，讓學(xué)生了解父母的愛，感受被愛，體驗(yàn)愛的無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生試著理解父母，孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

　　3、通過活動(dòng)使學(xué)生轉(zhuǎn)變“小皇帝”觀念，認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》

　　2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片,信箋。

　　3、準(zhǔn)備一篇感恩母愛的作文。

　　4、準(zhǔn)備主持人串詞。

　　5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

　　6、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的親手做的小禮物。

　　活動(dòng)開始：

　　一、（播放歌曲《感恩的心》）在樂曲中進(jìn)入情境，體會(huì)生命的給予，體會(huì)被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。

　　二、結(jié)合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動(dòng)的事情。

　　感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說：“謝謝，我會(huì)努力的�！痹谌松猛局�，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命，在我們成長的道路中一步一步的教我們怎樣做人，怎樣生活。

　　三、請王剛同學(xué)給大家讀讀他寫的文章《知恩感恩報(bào)恩》

　　人的一生是一個(gè)愛與被愛的過程，我們給予了別人愛，才能得到回報(bào)。剛剛過去的20xx年的年末，南方氣溫突然驟降，形成了一次大型雪災(zāi)，上萬人滯留在南方，許多人回不了家，需要我們大家的溫暖和幫助。前些日子，馮小剛導(dǎo)演在電影頻道臨時(shí)舉行了一次捐款活動(dòng)，許多電影明星都紛紛參加了這次賑災(zāi)活動(dòng)，他們捐款捐物特別多，他們給災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人，他們都戰(zhàn)斗在風(fēng)雪的最前線，這種無私奉獻(xiàn)的精神都來自一顆感恩的心。

　　我們現(xiàn)在雖是一名小學(xué)生，也要有一顆感恩的心，從我們一下生那一天起，就有一種愛圍繞在我們身邊，那就是母親的愛。不管時(shí)間有多長，母親的愛是永不磨滅的。我上學(xué)前，母親總是會(huì)叮囑我一句：“路上小心！”晚上我做完功課，媽媽總是會(huì)給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶；周末的時(shí)候，我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時(shí)，但媽媽卻說：“你快好好學(xué)習(xí)吧，別累壞了身子�！蹦赣H的微微一笑，使我的身心溫暖了許多。這就是母親的愛，這種愛是無私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。母親一次次愛心地付出，作為子女一定要回報(bào)母親，用行動(dòng)感恩母親的愛。父母最大的心愿是將來我們能成為社會(huì)有用的人才，所以我們現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí)，用同樣的愛心來回報(bào)父母。

　　對于我們每一個(gè)人來說，有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人，用心去溫暖社會(huì)，用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。

　　四、我們是父母天空中的太陽，是父母眼中最珍貴的寶貝，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母在幫忙打理，那我們對父母的掛念又有多少呢？我們曾搞過一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動(dòng)，看到父母粗糙的雙手（腳）時(shí)，你是何樣的心情？你是否留意過父母的生日？是否做過讓父母傷心的事？把自己給父母做的小禮物展示給大家看，并把想對父母說的話,說給同學(xué)們聽。

　　五、小合唱《世上只有媽媽好》

　　活動(dòng)小結(jié)：對于我們每一個(gè)人來說，有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人，用心去溫暖社會(huì)，用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。讓我們通過今天的活動(dòng)，感恩從父母開始，感恩從身邊做起，讓愛充滿世界，溫暖世界！