孩子進入青春期，很多父母都不適應(yīng)，甚至有些束手無策！明明以前是一個依賴自己的孩子，怎么就“叛逆”了呢？明明是哪個愛與爸媽分享故事的孩子，怎么就不愿意和自己交流，擁有了自己的小秘密了呢？
其實，這些父母的困惑和不解，正是因為孩子長大了。孩子到了青春期，自我意識正在增強，他們會用自己的大腦去審視自我、他人及周圍的世界，他們有自己獨立的思想和看法，希望父母能把他們當(dāng)初“大人”看待。
父母只有認(rèn)識的孩子正在成長，身體的發(fā)育和心理的變化，才能對自己的教育方式做出改變。那么，面對青春期孩子，父母要如何“變”呢？
1、變說教為身教。
有些家長總覺得孩子還小，不明白事理、不懂得人情世故，于是乎，不停地給孩子灌輸各種大道理。其實，說教是最無用的教育方式。說教的人總是居高臨下，“我說的是真理，你就得聽！”其實，大部分孩子最反感的就是父母的說教，于是，當(dāng)孩子表現(xiàn)得心不在焉時，說教就變成赤裸裸的教訓(xùn)、批評！
俗話說，言傳不如身教。以身作則，給孩子樹立榜樣和示范，身體力行地做給孩子看，比你喋喋不休地講大道理更能讓孩子接受。好比如，你自己在看電視、打麻將，還要控制孩子玩游戲，要求他學(xué)習(xí)，這如何讓孩子聽從呢？即便是暫時的服從，你在孩子面前也會逐漸失去威信。
2、變命令為商量。
很多的父母在教育孩子時，總是習(xí)慣將自己擺在一個至高無上的地位，你說的話就是準(zhǔn)則，就是命令，孩子必須得服從。比如，“不準(zhǔn)”、“必須”、“不行”就是他們的口頭禪！“再給你一分鐘，必須上床睡覺去！”“趕緊把你的房間收拾好！”“還在玩，做作業(yè)去！”總是用強制性的命令要求孩子屈服于你。但是青春期孩子有自己的想法，如果你還要習(xí)慣用強勢的態(tài)度要求他們，只會讓他們陽奉陰違，又或者直接公開反抗！
因此，家長們要學(xué)會轉(zhuǎn)變自己的說話方式，變命令為商量，用溫和的口氣與孩子說話。比如，“這么晚了，你是不是該去睡覺了？”、“你房間好亂呀，能不能把東西收拾一下？”給孩子一個選擇的余地，意識到自己存在的問題，也有臺階可以下。
3、變否定為肯定。
中國很多的家庭，父母總是對別人家的孩子不吝嗇地贊美，卻會否定自己的孩子。你可能是無意的，又或許只是希望能夠激勵孩子！但這樣的.方式往往得不到你想要的結(jié)果。有些父母會說：“你怎么這么笨，這么簡單的題都不會做？”或者“你看看別人小明，這次又考得全班第一�！�
這樣負(fù)面的標(biāo)簽和評價，在否定孩子，讓孩子也會覺得自己不好，自我否定。當(dāng)然，對于青春期的孩子，可能會做出破罐子破摔的心態(tài)，和你對著干！
青春期孩子比較敏感、自卑，渴望得到關(guān)注。父母不要總抓住孩子的缺點和不足不放，而是應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點和優(yōu)勢，給予孩子及時的肯定和表揚。但孩子做的不好，犯錯時，要給孩子改正的機會，鼓勵孩子增強信心。
4、變嘮叨為關(guān)愛。
嘮叨和說教其實是非常的相似的。很多家長愛孩子，擔(dān)心孩子，總是無意識地嘮叨，說實在，習(xí)慣性的叨嘮，對孩子來說是一種災(zāi)難。
有時候你的行為反而比語言更有效！當(dāng)交給孩子一個任務(wù)時，拍拍他的肩，點點頭，表示信任；當(dāng)孩子取得好成績是，給他一個贊，投去自豪的眼神，表示肯定；當(dāng)孩子傷心難過時，給他一個大大的擁抱，表示鼓勵。
青春期的孩子希望得到父母的關(guān)愛，但是如果沒玩沒了的嘮叨，只會讓他們覺得不耐煩。
5、變管制為放手。
在父母眼里，孩子是永遠長不大的。于是總會有意無意地對他進行管制，嚴(yán)格要求孩子，管孩子的學(xué)習(xí)，生活，甚至交友，替孩子做事等。殊不知這樣的管制，會讓我們的孩子失去成長的樂趣、缺乏責(zé)任心等。被父母壓制得也厲害的孩子，可能反擊力越大，當(dāng)父母一旦不管，孩子便如脫了僵的野馬。
因此，我們的父母要學(xué)會放手，讓孩子有自己成長的空間。父母要做的就是教會孩子負(fù)責(zé)，給予孩子信任，讓他有鍛煉的機會。
6、變主角為配角。
父母一定要有這樣的意識：孩子是一個獨立的個體！小時候，家長會站在前面領(lǐng)著孩子走，當(dāng)孩子長大了，父母應(yīng)該學(xué)會跟隨著孩子，在需要的時候給他扶上一把。學(xué)會讓位，給孩子騰出成長的空間，讓他走上自己的舞臺，承擔(dān)自己的責(zé)任。如果你試試都要幫他做主，要么孩子永遠長不大，要么就是用叛逆、 對立來表示抗議。
好的教育是讓自己的教育方式適應(yīng)孩子，而不是讓孩子來適應(yīng)你的教育方式。面對正處于青春期的孩子，各位家長，你們做到這六變了嗎？
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