“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
——美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士
孩童時(shí)期是一個(gè)人重要的人生氣不階段，也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期。因此，父母應(yīng)該重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)和熏陶，包括生活習(xí)慣、待人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。下面這6種習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要逼孩子養(yǎng)成！
大量閱讀收獲到的好處是：積累詞匯，提升寫(xiě)作能力，擴(kuò)大知識(shí)面，提高口頭表達(dá)能力。
孩子12歲之前，是閱讀能力（即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)）發(fā)展的最佳時(shí)期，尤其是小學(xué)階段，這六年，可以說(shuō)，什么都沒(méi)有比大量閱讀、提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。
家長(zhǎng)要以身作則，給孩子樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)的好榜樣�？梢耘愫⒆右黄鹂磿�(shū)，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
從孩子小時(shí)候開(kāi)始，讓孩子學(xué)會(huì)自立。還記得動(dòng)畫(huà)片《三毛流浪記》嗎？動(dòng)畫(huà)片里的三毛很小的.時(shí)候就會(huì)自己穿衣服吃飯，雖然衣服也會(huì)系錯(cuò)扣子。
讓孩子從小事開(kāi)始，自己穿衣服，端飯吃飯，自己檢查作業(yè)的完成情況。遇到事情讓孩子按照自己的判斷說(shuō)出自己的想法，讓孩子從小就有自己的獨(dú)立思考能力。
通過(guò)鼓勵(lì)的方式幫助孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)中，是培養(yǎng)責(zé)任感的重要方式。讓孩子做家務(wù)，能讓他體會(huì)作為這個(gè)家庭的一份子，應(yīng)該付出勞動(dòng)。
很多家長(zhǎng)都喜歡把孩子看作是無(wú)知的，什么事情都要為孩子做主，都要替孩子著想，一直呵護(hù)著。其實(shí)這樣反而讓孩子失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。
比如帶孩子購(gòu)物，吃飯等活動(dòng)時(shí)，讓孩子自己選擇想要的，遠(yuǎn)比大人幫助孩子選擇要更有利于孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們的人生不可能同時(shí)擁有很多東西，人長(zhǎng)大的過(guò)程就是要一次次面對(duì)取舍，培養(yǎng)孩子的選擇能力，也是培養(yǎng)他的一種思考習(xí)慣。
幫助孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，比如每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃一日三餐，幾點(diǎn)睡覺(jué)等等。
這些看似平常的小事，堅(jiān)持下來(lái)并不容易。但是如果孩子能習(xí)慣了這樣的生物鐘，不僅對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)有好處，而且對(duì)他長(zhǎng)大以后做事的規(guī)劃性和統(tǒng)籌安排性都是有極大好處的。
聰明的父母永遠(yuǎn)懂得細(xì)心和耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)話。傾聽(tīng)孩子說(shuō)話是對(duì)孩子最大的尊重。
讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，讓孩子懂得幫助別人，這樣的孩子誰(shuí)都會(huì)喜歡的。
長(zhǎng)大后，懂得傾聽(tīng)別人、樂(lè)于幫助別人的人，在人際交往方面也會(huì)有超高的人氣，會(huì)擁有更多人脈。
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