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春季小學(xué)安全教案

2024-02-02 安全教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的春季小學(xué)安全教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春季小學(xué)安全教案1

  教學(xué)內(nèi)容:校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等方面的內(nèi)容。

  2、提高安全意識

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  對于每個人來說,生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,下面咱們就來一起學(xué)習(xí)有關(guān)安全的問題。

  二、新授

  1、校園安全

 、僬n間安全

  請同學(xué)們在教學(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩,不要追跑打鬧,不做劇烈地活動,不踢毽、不跳繩,避免發(fā)生各種傷害事故

 、诼逢(duì)安全

  走路時不要插兜,在隊(duì)伍內(nèi)不說話,不前擁后擠,留神腳下的'路。

  上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”,不攀爬樓梯扶手,不擁擠不搶道,不要從樓梯上直接跳下來。

 、壑形缬貌

  用餐前,將雙手洗干凈,注意飲食衛(wèi)生。

  打湯時,不追跑打鬧,不要打太多,避免將食品遺漏在地上,造成安全隱患。

  用餐時,坐在座位上安靜用餐,不要下座位和同學(xué)說笑,避免嗆著。

 、芪缧莅踩

  用餐后將餐具整齊地放回飯箱,將桌面和地下收拾干凈。然后去上廁所,回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休。

 、蒹w育課安全

  嚴(yán)格聽從體育老師的要求,避免出現(xiàn)意外

  2、人身安全

 、俨慌c同學(xué)發(fā)生沖突,不罵人,不打架,如果發(fā)生打架等事件,趕緊到辦公室找班主任。

 、谑褂脠A頭剪刀。

  ③不在飲水機(jī)周圍玩耍,有同學(xué)在接水時不要和他說笑打鬧,避免將飲水機(jī)撞倒或觸電。

 、懿慌逝来芭_或暖氣,更不要站到其上面,避免摔傷。

  ⑤放學(xué)后如果家長沒有來接,要在學(xué)校指定位置等待,不要到小操場或其它地方玩耍。

  3、飲食安全

 、俨颓安秃笠词郑貌蜁r盡量不說笑,更不要下座位和人打鬧。

 、谑称啡缬挟愇毒筒灰俪粤。

  ③不買小攤上的三無產(chǎn)品。

  4、交通安全

 、偕舷聦W(xué)時佩戴小黃帽。

 、谶^馬路時,先看左邊,再看右邊,確保無車輛后再過。

  ③過紅綠燈時,盡量站在馬路牙子上等待,做到紅燈停,綠燈行。

  四小結(jié)

  同學(xué)們,安全問題無小事,希望大家能夠按照要求去做,避免發(fā)生安全問題,健康快樂地長大。

春季小學(xué)安全教案2

  活動目標(biāo):

  1、知道水源自于地下水和天上的雨水,經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序,才能飲用。

  2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物,知道不能喝生水。

  3、樂意觀察生活,觀察各種儀器,感受觀察帶來的快樂。

  4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言,說完整話的`好習(xí)慣。

  5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

  活動準(zhǔn)備:

  1、顯微鏡若干臺。

  2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀自來水廠,了解水加工、處理的過程

  活動過程:

  1、組織學(xué)生進(jìn)行談話活動:水從哪里來。

  我們喝的水是從哪里來的?(學(xué)生經(jīng)過談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦,也可以從江、河、湖里得?江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?

  要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的.過程)

  2、教師小結(jié):我們飲用的水是江河里的水,自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤,水龍頭和這些水管連接著,通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

  3、了解水中的物質(zhì)成分。

  教師:雖然這些水變干凈了,但是是否可以直接飲用了呢?為什么?

  分組請學(xué)生在顯微鏡下觀察水,知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物,有些微生物對我們?nèi)梭w有益處,而有些微生物對我們身體是不利的。

  我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

  4、教師小結(jié):

  自來水雖然經(jīng)過了加工處理,但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物,這樣的水飲用起來就很安全了

  教學(xué)反思

  1、活動的開始我先從學(xué)生身邊的事談起,通過啟發(fā)式提問,層層遞進(jìn),引發(fā)學(xué)生思考“假如沒有水,動物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變化”。為了拓展學(xué)生的視野我選擇了有代表性的圖片,讓學(xué)生通過自由觀察、和同伴交流,進(jìn)一步感受到水的作用。

  2、課件中,整個自然界從有水到?jīng)]有水的強(qiáng)烈變化,不僅增進(jìn)了學(xué)生對水的作用的了解,而且使大部份學(xué)生都發(fā)自內(nèi)心地感到水的重要性。

  3、不足之處在于:在討論互動環(huán)節(jié)風(fēng)有些匆忙,應(yīng)該多給學(xué)生說的機(jī)會和時間而且還可以拓展到保護(hù)水資源同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。

春季小學(xué)安全教案3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

  2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。

  3、了解健康標(biāo)志士什么,知道安全飲食的常識。

  4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  知道如何健康飲食?

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。

  三、教學(xué)過程

  (一)談話導(dǎo)入

  1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)

  2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?磥,一個人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

  (二)好好吃早餐

  1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽講了。)

  2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?

  早餐對我們有多重要呢?

  (三)飯前飯后多補(bǔ)水

  身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補(bǔ)充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

  為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛砟銜恢挥X地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

  不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。

  (四)有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞

  零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時間,吃點(diǎn)零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素,因此,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

  花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

  核桃:核桃中含有豐富的生長素,能使指甲堅(jiān)固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長。

  葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

  無花果:無花果中含有類似阿司匹林的'化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

  奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

  吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

  (五)良好的烹調(diào)促進(jìn)健康

  良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

  煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

  蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

  微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

  烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

春季小學(xué)安全教案4

  一、活動目標(biāo):

  1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

  2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過自我保護(hù)的'意識

  二、活動準(zhǔn)備:

  安全flash、圖片、記錄表格

  三、活動過程:

  1、討論導(dǎo)入:

  師:什么是運(yùn)動安全?

  2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運(yùn)動安全?

  (1)戶外活動時及時讓學(xué)生知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn);顒又,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時系好。

 。2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

 。3)所有學(xué)生的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的學(xué)生,帶班教師距學(xué)生不得超過2米,對特別調(diào)皮好動的學(xué)生,教師要格外關(guān)注,及時干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動。

 。4)戶外活動以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩屿o交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時刻觀察學(xué)生的活動情況,避免學(xué)生之間沖突及其它意外發(fā)生。

  3、請學(xué)生表演正確的戶外運(yùn)動作法。

  4、帶班教師要教會學(xué)生各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請學(xué)生上來演示正確的作法,如學(xué)生操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

  四、活動結(jié)束

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